(共16张PPT)
第一课时
Unit
1
Hello!
Warm-up
Welcome!
Hello!
Hello!
Presentation
跟熟人打招呼时，该如何表达“你好！”？
Look
and
learn
Presentation
Alice
Joe
Look
and
learn
Presentation
Kitty
Peter
Look
and
learn
Presentation
Miss
Fang
Look
and
match
Practice
Miss
Fang
Alice
Joe
Peter
Kitty
Quick
response
Practice
I’m
Lily.
Presentation
Role-play
Practice
Hello,
I’m
…
Show
time
模仿录音中的语音语调,有感情地朗读。
可以脱离课本，适当改动其中部分,语音地道。
适当添加内容，意思完整,有创新，表演生动。
Good
Great
Excellent
五人一组，练习对话并表演，其他同学评价。
Practice
活动1
Pair-work
Practice
Hello,
I’m
…
Hello,
I’m
…
活动2
Role-play
Practice
Miss
Fang
Peter
Joe
Kitty
Alice
核心句型：
Hello,
I’m
…
四位新朋友和一位新老师：
Summary
Homework
1.课文动画,按照正确的语音、语调朗读课文对话。
2.用句型“Hello,
I’m
…”向你的小伙伴介绍自己。
Thank
you.(共14张PPT)
第二课时
Unit
1
Hello!
Quick
response
Review
Hello!
I’m
…
Role-play
Review
Presentation
Make
and
say
1
First,
get
a
piece
of
paper.
Presentation
Make
and
say
2
Next,
fold
it.
Presentation
Make
and
say
3
Then
write
your
name.
Presentation
Make
and
say
3
Finally,
color
your
name
and
draw
a
picture.
Presentation
Hello!
I’m
Kitty.
Make
and
say
活动1
活动时间：5分钟
活动内容：学生四人一组，拿着制作好的名字卡片，用句型“Hello,
I’m
…
”互相介绍。
Group-work
Practice
Look
and
learn
Dolly
Kitty
Presentation
活动2
活动时间：5分钟
活动内容：教师和学生做点名游戏，让学生手拿各自的名字卡片，教师任意点名，被点到名字的学生要用自己的名字替换Kitty来演唱歌曲。
I’m
Dolly.
Hello,
hello!
I’m
…
Hello!
Hello!
点名唱一唱
Practice
Hello,
I’m
…
名字卡片制作过程：
Summary
向他人介绍自己的句型：
1.课文动画，按照正确的语音、语调朗读课文对话。
2.把这首“I’m
Dolly”唱给你的父母听。
3.预习“Say
and
act”。
Homework
Thank
you.(共20张PPT)
第三课时
Unit
1
Hello!
Quick
response
Review
Hello,
…
Hello!
Hello!
Hello!
Hello!
Look
and
learn
morning
Good
morning.
Presentation
Look
and
learn
afternoon
Good
afternoon.
Presentation
Look
and
say
Practice
Good
morning.
Good
morning.
Practice
Good
afternoon.
Good
afternoon.
Look
and
say
Presentation
Say
and
act
Say
and
act
Practice
Alice:
Good
morning.
Parrot:
Good
morning.
Joe:
Hello,
Alice.
Alice:
Hello,
Joe.
Say
and
act
Practice
Alice
&
Joe:
Good
morning,
Miss
Fang.
Miss
Fang:
Good
morning,
Alice.
Good
morning,
Joe.
Alice
&
Kitty
&
Joe:
Hello,
Peter.
Peter:
Hello!
Show
time
模仿录音中的语音语调,有感情地朗读。
可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。
适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。
Good
Great
Excellent
六人一组，练习对话并表演，其他同学评价。
Practice
Free
talk
Lead-in
你在生活中发现还有哪些类似下面字母形状的物品？
Learn
the
letters
apple
A
a
Presentation
Learn
the
letters
A
a
Presentation
Learn
the
letters
bag
B
b
Presentation
Learn
the
letters
B
b
Presentation
Learn
the
letters
Presentation
Look
and
circle
Practice
Alice
Joe
ant
boy
Peter
Kitty
apple
dog
bike
big
A
a
a
b
b
b
Ben
B
Summary
日常用语：
Good
morning.
字母A&B的读法和书写：
Good
afternoon.
1.课文动画，按照正确的语音、语调朗读课文对话。
2.完成配套练习册Task部分。
3.预习“Unit2
Look
and
learn”。
Homework
Thank
you.
