部编七年级历史上册第3课 远古的传说 课件（30张PPT）

(共30张PPT)
第3课
远古的传说
七年级历史RJ版·上册
一、新课引入
1.炎黄联盟
二、新课讲授
五六千年前，我国大地上分布着许多部落。
阪泉之战
阪泉之战，炎帝失败，形成炎黄联盟
炎黄战蚩尤
时
间：
距今约五六千年
主要人物：
主要战役：
结
果：
影
响：
炎帝、黄帝
VS
蚩尤
黄帝炎帝部落大败蚩尤部落
为华夏族的形成奠定了基础
涿鹿之战
华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
问：从材料中看出华夏民族的形成有什么特点？
答：华夏族由错居杂处的众多民族，在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成。
后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。
2.传说中炎帝和黄帝的发明
神农尝百草图
炎
帝
炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是农业生产的创始人。同时还是医药之神，“尝百草之滋味，一日而遇七十毒”
。
炎帝部落
说一说
传说中炎帝的发明
教民开垦耕种
制作生产工具
种植五谷和蔬菜
制作陶器
发明纺织
学会煮盐
教人们通商交换
乐器琴瑟
具有天文历法知识
这些传说哪些是可信的?(用你学过的知识举例证明)
半坡陶器
半坡陶埙
黄
帝
　　姓公孙，号轩辕氏。著名的部落首领，是中华文明的创始者。
黄帝部落
贡献:建造宫室以避寒暑;
制作衣裳;
挖掘水井;
制造船只;
会炼铜;
发明了弓箭和指南车。
仓颉造字
伶伦制作音律
隶首发明算盘
嫘祖缫丝
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
黄帝对中华文明的贡献
1、炎黄联盟，形成日后的华夏族
2、发明创造，为日后进步作出巨大贡献
中华五千年文明始于黄帝时期
赫赫始祖，吾华肇造。胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿知，光被遐荒。建此伟业，雄立东方。世变沧桑，中更蹉跌。越数千年，强邻蔑德。琉台不守，三韩为墟……涿鹿奋战，区宇以宁。岂其苗裔……
　　戊戌年清明公祭轩辕黄帝典礼于2018年4月5日在陕西省黄陵县黄帝陵举行，万余名海内外中华儿女齐聚黄帝陵轩辕殿祭祀广场，共同祭奠人文始祖轩辕黄帝。
远古传说与真实历史之间有什么区别和联系？对历史研究是否有意义？
大多数远古传说由于没有确切的史料记载和文物佐证，我们只能将它看作是传说，而不是真正的历史史实。
但是这些远古传说又为我们了解远古时期人们的生活提供了一定的参考价值，具有一定的历史价值。
3.尧舜禹的禅让
尧
舜
禹
传位
传位
尧舜禅位图
“禅让制”：
即将联盟首领的位子传给贤德之人
共同点：
禅让制的实质是原始社会时期一种民主推选部落联盟首领的制度，被推举的部落联盟首领没有特权。
德才兼备
以身作则
心系人民
贤德高尚
《韩非子》载：尧住的是用没有修剪过的茅草芦苇、没有刨光过的椽子盖起来的简陋房子，吃的是粗粮，喝的是野菜汤，穿的是粗麻衣。但他对百姓却很关心，部落里有人挨饿受冻，他都主动承担责任。
说明尧生活俭朴，克己爱民
尧的功绩：
鼓励人们开垦农田，适时耕种，尧年老时，推行品行高尚的舜做他的继承人
舜的功绩：
制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患，年老时让位于禹
大禹治水
方法：
尊称：
“大禹”
禹全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过十多年的努力，终于解除了水患。
用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入手
精神：
想一想
从大禹治水的事迹中可以看到大禹什么样的精神？
精神：创新精神；坚持不懈精神；无私奉献的精神等
三、课堂小结
炎黄联盟
炎帝、黄帝对人类的贡献
尧舜禹的禅让
大禹治水
远
古
的
传
说
1
2
3
4
1.“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。……造车指南，辨兆万民不易之方向。”据材料判断这是拜谒何处的祭文（
）
A．炎帝陵
B．黄帝陵
C．大禹陵
D．嫘祖庙
2.“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”材料中的“神农”是（
）
A．炎帝
B．黄帝
C．伶伦
D．嫘祖
B
A
四、巩固练习