人教版数学三年级上册1.2 时间的简单计算 课件（28张ppt)

(共28张PPT)
时间的简单计算
开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了 2 小时，熊二用了 120 分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你们当裁判，它们俩究竟谁用的时间少，好吗？
1时=( )分，1分=( )秒。
60
60
2时=( )分
？
2时＝（ ）分
你是怎样想的？
1时是60分，2时是2个60分。
60＋60＝120
120
[教材P4 例1]
5时＝（ ）分
可以想，1时是60分，5时里有几个1时，就是几个60分。
300
180秒＝（ ）分
可以想，180里有几个60，就等于几分钟。可以减法解决，180-60-60-60=0，所以180里有3个60，180秒=3分。
3
[教材P4 做一做]
60秒=( )分
3分=( )秒
1分40秒=（ ）秒
1
180
100
请同学们回顾一下，把分化成秒或把秒化成分时我们该怎么做？
分与秒之间的进率是60，
把分化成秒时前面是几，就是几个60相加；
把秒化成分时，就看有多少个60，就是几分。
小明从家走到学校用了多长时间？
[教材P4 例1]
小明从家走到学校用了多长时间？
问题是什么？
阅读与理解
需要利用哪些信息？
______离家，_____到校。
7:30
7:45
分析与解答
可以怎样解答？
可以直接数一数从7:30到7:45分针走了多少分。
离家
到校
分针走了3个大格，是 15 分钟。
分析与解答
因为都是7时多，我直接用减法计算。
45－30＝15（分）
回顾与反思
这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？
30＋15＝45（分），
7：30过15分钟就是7：45 。解答正确。
答：小明从家走到学校用了15分钟。
45－30＝15（分）
想一想，我们是怎么解决这个问题的？
阅读与理解
分析与解答
回顾与反思
计算经过的时间的方法：
①看钟面，数格后计算；
②结束时刻-开始时刻=经过的时间。
[教材P5 做一做]
现在才早上8:40，我还要等多久才开门呢？
9:00开门，也可以想成8:60开门，这样就可以用我们前面学习的方法解答了。
可以直接数一数，从8:40到9:00分针走了多少格。
[教材P5 做一做]
现在才早上8:40，我还要等多久才开门呢？
9时-8时40分
答：还要等20分钟才开门。
= 8时60分-8时40分
= 20分钟
1.一列火车本应 9:15 到达，现在要晚点 25分钟，什么时候到达？
[教材P8 练习一 第9题]
9时15分+25分=9时40分
答：9时40分到达。
2.星期六小红 9:10 做作业，到 9:40 完成。算一算她写作业用了多长时间？
40-10=30（分）
答：小红写作业用了30分钟。
通过本节课的学习，你有什么收获？
一、填空。
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二、1.奶奶晚上 6:40 到广场跳广场舞,比昨天提前了 15 分钟。奶奶昨天是什么时候到广场跳广场舞的？
6时40分+15分=6时55分
答：奶奶昨天是晚上6:55到广场的。
2.爷爷计划晚上 8:35 看社区文艺演出，结果比计划推迟了20分钟到达演出现场。爷爷是什么时候到达演出现场的？
8时35分+20分=8时55分
答：爷爷是8:55到达演出现场的。
四、某电视台星期天上午少儿频道节目单如下图。
1.《芝麻开门》节目要播放多长时间？
7时-6时15分=45分
四、某电视台星期天上午少儿频道节目单如下图。
2. 《少儿故事》节目共播放45 分钟，请在表中填出《少儿故事》结束的时间。
11时+45分=11时45分
四、某电视台星期天上午少儿频道节目单如下图。
3.才才 9:10 学完钢琴，从钢琴老师家要走 25 分钟到家，《动物世界》节目的内容他能都看到吗？
9时10分+25分=9时35分
不能全部看到。
谢谢！