人教版七年级生物上册 1.2.3 生物圈是最大的生态系统导学案
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物上册 1.2.3 生物圈是最大的生态系统导学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 18.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-18 20:57:34 | ||
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文档简介
人教版七年级生物上册导学案
1.2.3
生物圈是最大的生态系统
【学习目标】
1.了解生物圈的范围。
2.掌握各种生态系统的类型及特点；
3.理解生物圈是最大的生态系统。
【课前预习】
1．低碳生活是一种低能量、低消耗、低排放的生活方式．下列属于低碳生活方式的是（ ）
A．购物时尽量使用塑料袋
B．晚上习惯于把家里所有的灯都打开
C．倡导使用可充电式电池
D．用餐时倡导使用一次性筷子和餐盒
2．若食物链“草→虫→鸟→鹰”所在的环境被某重金属汞污染，则哪一项的体内重金属汞积累最多
A．鹰
B．虫
C．鸟
D．草
3．地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（
）
A．城市生态系统
B．农田生态系统
C．森林生态系统
D．生物圈
4．地球上最大的生态系统是（
）
A．水圈
B．生物圈
C．草原生态系统
D．森林生态系统
5．地球上最大的生态系统叫作( )
A．大气圈
B．生物圈
C．水圈
D．岩石圈
6．下列哪项措施不属于农田生态系统的可持续发展
A．施用农家肥
B．作物秸秆还田
C．长期使用化肥
D．保护农田中的青蛙
7．下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）
A．地球上所有生物能够生活的地方
B．大气圈、水圈和岩石圈的全部
C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和
D．地球上所有生物的总称
8．我国的科技飞速发展，使人类活动能上天入地，下列不在生物圈范围内的是
A．大气圈的底部
B．水圈的大部
C．岩石圈的表面
D．岩石圈的底部
9．生态农业是农业可持续发展的必由之路，这是因为生态农业
A．浪费自然资源
B．没有传统农业有优势
C．危害生态环境
D．可以最大限度地合理利用自然资源，改善农村生态环境
10．人类的下列活动中，对保护生物圈不一定有利的是
A．实施计划生育
B．引进和种植国外动植物新品种
C．垃圾分类，部分回收利用
D．节能减排，减少污染
【学习探究】
自主学习
阅读课本，完成下列问题
1、生物圈的概念：
。
2、生物圈的范围：海平面以下约
千米和海平面以上
千米。包括：
的下层﹑整个
和
的上层。
3、列表比较不同生态系统的特点。
种类
特点
作用
森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
城市生态系统
（2）地球上最大的生态系统是
（3）在下列实例中，通过食物链而引起的危害是：（
）
A．大气中的臭氧层出现空洞；
B．温室效应；
C．汞、DDT等有毒物质的积累；?
D．酸雨。
互学探究
一：介绍生物圈。
提示：请先介绍生物圈的概念及范围，再以角色扮演的形式分别向大家展示各个圈层的特点。
二：描述生态系统的类型及特点。
提示可从生态系统的分布、特点、作用等方面列表进行比较，注意抓住关键词，板书要简洁明了。
三：如何理解生物圈是一个统一的整体？
四：河流生态系统与哪些生态系统有关？
【课后练习】
1．人类作为生物圈中的重要一员，人类的活动对生物圈的影响越来越大。那么，人类在生物圈中扮演的角色是
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．生产者和消费者
2．素有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是（
）
A．森林生态系统
B．湿地生态系统
C．草原生态系统
D．城市生态系统
3．有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）
A．森林生态系统
B．草原生态系统
C．湿地生态系统
D．海洋生态系统
4．下列人类活动对环境有积极影响的是（ ）
A．废水排放
B．木材加工
C．植树造林
D．填海造田
5．生态农业是农业可持续发展的必由之路，这是因为生态农业
A．浪费自然资源
B．没有传统农业有优势
C．危害生态环境
D．可以最大限度地合理利用自然资源，改善农村生态环境
6．地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（ ）
A．生物圈是最大的生态系统
B．栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
C．生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层
D．土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征
7．生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是
（
）
A．大雁南飞
B．秋风扫落叶
C．鱼儿离不开水
D．大树底下好乘凉
8．“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象的说明森林对环境的作用是
A．净化空气
B．过滤尘埃
C．降低噪音
D．涵养水源
9．地球上最大的生态系统是（
）
A．海洋生态系统
B．生物圈
C．陆地生态系统
D．湿地生态系统
10．养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存基本条件依次是
①营养物质?②空气?③阳光??④适宜温度?⑤一定生存空间??⑥水
A．⑤⑥③②①④
B．①②③④⑥⑤
C．⑥①②③④⑤
D．④③②①⑥⑤
11．________是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园，它依靠自身的________能力维持相对稳定，但这种能力是有一定限度的．实现人与自然的和谐发展，是每个地球公民应尽的责任．
12．_____是地球上最大的生态系统。
13．在生态系统中，_____和_____沿着_____和_____流动，不易分解的有毒物质能够沿_____积累。
14．生物在__环境的同时，也__和__着环境．
15．生物圈是地球上的___________和______________________的总称
【参考答案】
【课前预习】
1．C
2．A
3．D
4．B
5．B
6．C
7．C
8．D
9．D
10．B
【课后练习】
1．B
2．A
3．C
4．C
5．D
6．C
7．D
8．D
9．B
10．C
11．生物圈
自动调节
12．生物圈
13．能量
食物链
14．
适应
影响
改变
15．生物
它们生活环境
1.2.3
生物圈是最大的生态系统
【学习目标】
1.了解生物圈的范围。
2.掌握各种生态系统的类型及特点；
3.理解生物圈是最大的生态系统。
【课前预习】
1．低碳生活是一种低能量、低消耗、低排放的生活方式．下列属于低碳生活方式的是（ ）
A．购物时尽量使用塑料袋
B．晚上习惯于把家里所有的灯都打开
C．倡导使用可充电式电池
D．用餐时倡导使用一次性筷子和餐盒
2．若食物链“草→虫→鸟→鹰”所在的环境被某重金属汞污染，则哪一项的体内重金属汞积累最多
A．鹰
B．虫
C．鸟
D．草
3．地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（
）
A．城市生态系统
B．农田生态系统
C．森林生态系统
D．生物圈
4．地球上最大的生态系统是（
）
A．水圈
B．生物圈
C．草原生态系统
D．森林生态系统
5．地球上最大的生态系统叫作( )
A．大气圈
B．生物圈
C．水圈
D．岩石圈
6．下列哪项措施不属于农田生态系统的可持续发展
A．施用农家肥
B．作物秸秆还田
C．长期使用化肥
D．保护农田中的青蛙
7．下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）
A．地球上所有生物能够生活的地方
B．大气圈、水圈和岩石圈的全部
C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和
D．地球上所有生物的总称
8．我国的科技飞速发展，使人类活动能上天入地，下列不在生物圈范围内的是
A．大气圈的底部
B．水圈的大部
C．岩石圈的表面
D．岩石圈的底部
9．生态农业是农业可持续发展的必由之路，这是因为生态农业
A．浪费自然资源
B．没有传统农业有优势
C．危害生态环境
D．可以最大限度地合理利用自然资源，改善农村生态环境
10．人类的下列活动中，对保护生物圈不一定有利的是
A．实施计划生育
B．引进和种植国外动植物新品种
C．垃圾分类，部分回收利用
D．节能减排，减少污染
【学习探究】
自主学习
阅读课本，完成下列问题
1、生物圈的概念：
。
2、生物圈的范围：海平面以下约
千米和海平面以上
千米。包括：
的下层﹑整个
和
的上层。
3、列表比较不同生态系统的特点。
种类
特点
作用
森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
城市生态系统
（2）地球上最大的生态系统是
（3）在下列实例中，通过食物链而引起的危害是：（
）
A．大气中的臭氧层出现空洞；
B．温室效应；
C．汞、DDT等有毒物质的积累；?
D．酸雨。
互学探究
一：介绍生物圈。
提示：请先介绍生物圈的概念及范围，再以角色扮演的形式分别向大家展示各个圈层的特点。
二：描述生态系统的类型及特点。
提示可从生态系统的分布、特点、作用等方面列表进行比较，注意抓住关键词，板书要简洁明了。
三：如何理解生物圈是一个统一的整体？
四：河流生态系统与哪些生态系统有关？
【课后练习】
1．人类作为生物圈中的重要一员，人类的活动对生物圈的影响越来越大。那么，人类在生物圈中扮演的角色是
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．生产者和消费者
2．素有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是（
）
A．森林生态系统
B．湿地生态系统
C．草原生态系统
D．城市生态系统
3．有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）
A．森林生态系统
B．草原生态系统
C．湿地生态系统
D．海洋生态系统
4．下列人类活动对环境有积极影响的是（ ）
A．废水排放
B．木材加工
C．植树造林
D．填海造田
5．生态农业是农业可持续发展的必由之路，这是因为生态农业
A．浪费自然资源
B．没有传统农业有优势
C．危害生态环境
D．可以最大限度地合理利用自然资源，改善农村生态环境
6．地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（ ）
A．生物圈是最大的生态系统
B．栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
C．生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层
D．土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征
7．生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是
（
）
A．大雁南飞
B．秋风扫落叶
C．鱼儿离不开水
D．大树底下好乘凉
8．“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象的说明森林对环境的作用是
A．净化空气
B．过滤尘埃
C．降低噪音
D．涵养水源
9．地球上最大的生态系统是（
）
A．海洋生态系统
B．生物圈
C．陆地生态系统
D．湿地生态系统
10．养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存基本条件依次是
①营养物质?②空气?③阳光??④适宜温度?⑤一定生存空间??⑥水
A．⑤⑥③②①④
B．①②③④⑥⑤
C．⑥①②③④⑤
D．④③②①⑥⑤
11．________是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园，它依靠自身的________能力维持相对稳定，但这种能力是有一定限度的．实现人与自然的和谐发展，是每个地球公民应尽的责任．
12．_____是地球上最大的生态系统。
13．在生态系统中，_____和_____沿着_____和_____流动，不易分解的有毒物质能够沿_____积累。
14．生物在__环境的同时，也__和__着环境．
15．生物圈是地球上的___________和______________________的总称
【参考答案】
【课前预习】
1．C
2．A
3．D
4．B
5．B
6．C
7．C
8．D
9．D
10．B
【课后练习】
1．B
2．A
3．C
4．C
5．D
6．C
7．D
8．D
9．B
10．C
11．生物圈
自动调节
12．生物圈
13．能量
食物链
14．
适应
影响
改变
15．生物
它们生活环境