3多种多样的磁铁
教学目标
1．举例说明生活中有不同外形的磁铁，它们都有自己的用途.，知道实验室中有条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁和圆形磁铁。
２.会利用学到的知识制作磁铁小玩具。
３.在制作磁铁小玩具的过程中，增加对科学学习的喜爱之情
。
教学重难点
举例说明在文择盒、冰箱门、书包扣里都设有一些不同形状的磁铁。认识实验室中的条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁和圆形磁铁
。
教学准备
多媒体课件、条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、圆形磁铁、剪刀、曲别针、书写纸、小猴图案等。
教学过程
新课引入：教师从“魔法师”的角度提出问题:我们周围还有什么样的磁铁？
调查：寻找“磁铁兄弟”
教师出示图片或真实物品，让学生对其进行观察，例如冰箱磁贴、有磁铁的文具盒、磁扣书包等。
学生活动：找一找你身边有哪些物体上用到了磁铁。
一些学生小时候玩过的玩具中也含有磁铁。例如，钓鱼玩具、磁力贴阁玩具、磁力棒，响尾蛇等。还有一些磁铁是学生在生活中不常见的，例如，收音机内部的圆形磁铁,磁力徽章、磁性门阀等地方含有的磁铁。教学时，教师可以根据本地区学生的实际情况，进行适当补充。
表达交流:教师可以带领学生进行讨论，说说利用磁铁能吸铁的特点可以为我们的生活提供哪些帮助。
活动：在我们的实验室中，还有一些不同形状的磁铁，请同学们在—起做一个贴标签的游戏，将这些不同形状的磁铁贴上它们的名字。
设计制作:利用磁铁隔着物体能吸铁的特点，制作一个叫“小猴上山”的磁铁小玩具。
1.给每个（小组）学生发一张卡纸，让学生在卡纸上画出一座山。
2.给每个（小组）学生发一张准备好的小猴贴画和一个回形针，指导学生把回形针别到小猴身上。
3.让学生尝试，用磁铁来指挥小猴上山。
课堂小结：
文具盒、书包扣、门吸等一些地方用到了磁铁，磁铁在给我们的生活带来了方便。
实验室中常见的磁铁有：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁和圆形磁铁。
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2(共13张PPT)
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多种多样的磁铁
第四单元
磁铁“魔法”城堡
魔法师的新任务。
我们去寻找“磁铁兄弟”吧！
一、课程导入
二、寻找“磁铁兄弟”
找一找我们身边有哪些有磁性的物体。
二、寻找“磁铁兄弟”
找一找我们身边有哪些有磁性的物体。
二、寻找“磁铁兄弟”
找一找我们身边有哪些有磁性的物体。
交流：这些磁铁为我们提供了什么帮助？
三、表达交流
四、贴标签
你见过的磁铁有什么形状的？
给磁铁贴上标签
环形磁铁
蹄形磁铁
圆形磁铁
条形磁铁
四、贴标签
设计制作：小猴上山
①在卡纸上画
出一座山。
②把回形针别
到小猴身上。
③用磁铁指挥小
猴上山。
五、设计制作
五、设计制作
如图：用彩纸剪成蝴蝶，
把曲别针卡在蝴蝶身体中间
在曲别针上系一条细线。
参考设计制作：蝴蝶飞
五、设计制作
如图：一个同学拉住细线，另一个同学用磁铁控制“蝴蝶”飞行。
参考设计制作：蝴蝶飞
交流总结：你在磁铁城堡有什么收获？
六、课堂总结
再见
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我能很轻松地
磁铁把冰箱
打开、合上文具盒
门吸得牢牢的。
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