四年级数学上册 第三单元角的度量一课一练 附答案 人教版

人教版四年级数学上册第三单元
认识线段、直线、射线、角
1、判一判。
（1）直线比射线长。（
）
（2）小明画了一条5厘米长的射线。（
）
（3）“直线”AB也可以用“直线n”表示。（
）
2、选一选。
（1）（
）和（
）是无限延长的，（
）是有限长的。
A.线段
B.直线
C.射线
（2）角的两条边是（
）。
A.线段
B.射线
C.直线
（3）把线段的一段无限延伸，就得到一条（
）。
A.线段
B.直线
C.射线
3、数一数下面图中各有几个角？
参考答案：
1、×
×
√
2、（1）B
C
A
（2）B
（3）C
3、4
8
角的度量
1.填空。
（1）量角的大小，要用（
）。
（2）角的计量单位是（
），用符号（
）表示。
2.选一选。
（1）通过一点，可以画（
）条直线。
A.1
B.2
C.无数
（2）下午5时整，钟面上时针与分针所成的角的度数是（
）。
A.90°
B.150°
C.30°
（3）用放大镜看50°的角，角的度数（
）。
A.变大了
B.变小了
C.不变
3.判断。
（1）量角时，开口向左的角一般看量角器的内圈。（
）
（2）线段比射线短，射线比直线短。（
）
（3）时钟在3点时，时针和分针成直角。（
）
参考答案：
1.量角器
度
°
2.C
B
C
3.×
×
√
角的分类
1.填一填。
（1）一个直角和一个锐角可以组成一个（
）角。
（2）平角的度数是直角的（
）倍，周角的度数是平角的（
）倍。
（3）直角的一半是（
）度。
2.判一判。
（1）平角就是一条直线。（
）
（2）周角就是一条射线。（
）
（3）比钝角小的角一定是锐角。（
）
3.把下面各角的度数分别填入适当的圈里。
40°
135°
180°
91°
360°
90°
127°
4°
88°
105°
锐角
钝角
直角
平角
周角
参考答案：
1.（1）钝
（2）2
2
（3）45
2.（1）×
（2）×
（3）×
3.
锐角
钝角
直角
平角
周角
40°4°88°
135°91°
127°
90°
180°
360°
105°
画角
1.填空。
上午9时整，钟面上时针和分针成（
）角；10时整，钟面上时针和分针成（
）角；下午5时整，钟面上时针和分针成（
）角。
2.判断。
（1）大于90°的角都是钝角。（
）
（2）用一副三角尺可以拼出130°的角。（
）
（3）从3时到4时，分针旋转了360°。（
）
3.选择。
（1）（
）比直角大而比平角小。
A.锐角
B.钝角
C.周角
（2）用一副三角尺可以画出的角是（
）。
A.160°
B.40°
C.120°
参考答案：
1.直
锐
钝
2.（1）×
（2）×
（3）√
3.（1）B
（2）C