北师大版六年级数学上册第7单元百分数的应用 练习课 教案

第5课时 练习课
教学目标 1.结合具体事例，经历自主解答稍复杂的有关百分数的实际问题的过程。帮助学生整理百分数应用题的四大类型，理清解题思路。
2.会解答两步计算的“求一个数的百分之几是多少”的实际问题。熟练地找出题目中的数量关系并解答，提高解决四类应用题的速度和准确性，提高解决简单变式题的解题能力。
3.感受百分数在现实生活中的广泛应用，获得自主解决问题的成功体验，增强学好数学的自信心。
重点难点 重点：能运用百分数的知识解决实际生活中稍复杂的相关问题。整理百分数应用题的四大类型，归纳解题思路。
难点：提高解决问题的能力。
教学内容 对应教材第98页“练习六”的第1~4题和第99页的第8、9题。
教学准备 教具准备：PPT课件
教学过程
教学环节 教案设计 二次备课
回顾旧知 引入新课
（5分钟） 1.引导学生回顾“本金、年利率、利息”的关系。
周叔叔将30000元存入银行三年，到期后取出本金和利息共33825元，年利率是多少？
2.引出课题，明确本节课的学习内容。
关于“百分数的应用”这一单元的学习马上就要结束了，我们一起来复习一下吧！
创设情境 自主探究（23分钟） 1.引导学生回顾本单元学过的知识点。
提问：关于本单元你学到了什么？你有哪些收获？
①知道了求一个数比另一个数多（少）百分之几，其实就是计算一个数比另一个数多（少）的部分是另一个数的百分之几。可以转化成求一个数是另一个数的百分之几的问题，用除法计算。
②知道了求比一个数多（少）百分之几的数是多少，可以转化成求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。
③知道了画图可以帮助我们分析题意，找出等量关系，用“已知数量÷所对应的分率=单位‘1’的量”。
④了解了储蓄的有关知识，学会了计算利息，利息=本金×利率×时间。
2.课件出示教材第98页第4题。
提问：你能帮助饲养员解决下面的问题吗？
学生尝试独立解答，指名说一说。
从题中我们知道“这批鸡蛋的孵化率约是95%”，意思就是这批鸡蛋中有95%的会孵出小鸡，而其余的1-95%=5%就孵不出小鸡，所以计算不能孵出小鸡的鸡蛋数，就是求2400的5%是多少。求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。
列式计算：2400×(1-95%)
=2400×5%
=120(个）
3.课件出示教材第99页第9题。
提问：你能运用所学的储蓄知识帮乐乐算一算吗？
学生独立思考，指名说一说。
乐乐要捐的是到期后取出的全部的钱，也就是利息与本金的和，根据公式“利息=本金×利率×时间”算出利息，再加上本金是乐乐捐的钱数。
列式计算：200×2.25%×1+200
=4.5+200
=204.5（元）
创设情境 自主探究（23分钟）

课堂练习 巩固提高
（9分钟） 1.完成教材第98页“练习六”第1题。
2.完成教材第98页“练习六”第2题。
3.完成教材第98页“练习六”第3题。
4.完成教材第99页“练习六”第8题。
课堂小结 课后作业
（3分钟） 1.（1）教师总结本节课的学习内容。
（2）学生谈本节课学习的收获。
2.布置作业。
见配套练习题。
课堂板书
教学反思 任何一节课都需要教师认真研究，精心设计。百分数的应用题很多，但是归纳起来只有四类，这样教学使得教学体系能够完整、紧凑，且帮助学生建立一个较好的知识结构。让学生自始至终都是围绕一个点，根据这个点衍生不同的问题，相对而言学生的注意力会比较集中。