美丽的小兴安岭

(共44张PPT)
858子弟校 安家华
人教版小学语文教教材三年级下册
课前回顾课文第一段
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树，几百里连成一片……就像绿色的海洋。
小兴安岭的树真多啊！多得 ——
小兴安岭的树面积真大啊！大得 ——
小兴安岭的景色真美啊！美得 ——
无边无际
一碧千里
数不胜数
学习目标：
1、了解小兴安岭的景色美丽和物产丰富。
2、体会作者准确生动的语言，抓住景物特点观察的方法。
3、有感情的朗读课文，背诵喜欢的段落。
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按照课文描写顺序找景物
季节 描写的景物
春
夏
秋
冬
预习检查
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
找出总结全文的句子
我仿佛看到了各个季节不同的景色
美丽的大花园
巨大的宝库
1、用“是……也是”仿写
2、这句话把小兴安岭比作了什么
3、根据这句话提出问题。
为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库
让我们轻声读文2—5自然段去寻找答案。
合作学习
小组按选好的季节，边读边根据景物找重点词填写。
再美美地读一读，体会景物特点。
春
树—
积雪—
小溪—
小鹿—
夏
树—
雾—
太阳—
野花—
景物 特点 景物 特点
景物 特点 景物 特点
秋
树—
山葡萄——
榛子——
蘑菇木耳人参—
冬
树——
厚雪——
紫貂黑熊——
松鼠——
合
作
闯
关
景物 特点
春
树—
积雪—
小溪—
小鹿—
抽出新枝 叶子嫩绿
融化 汇成小溪
溪边散步
淙淙流淌
来到春天
景物
特点
夏
树—
雾—
太阳—
野花—
葱葱茏茏 密密层层
山谷升起
千万缕金光
各种各样
步入夏天
景物
特点
秋
树—
山葡萄——
榛子——
蘑菇木耳人参—
落叶飞舞 松柏苍翠
酸甜可口
又香又脆
鲜嫩名贵
收获秋天
景物
特点
冬
树——
厚雪——
紫貂黑熊——
松鼠——
积满白雪
没过膝盖
躲进洞里
枝头散步
走进冬天
1、赏景
2、解说（说对应的课文）
3、体会用词准确生动。
温馨
提示：
展示自我
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
抽出
嫩绿
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
淙淙地
溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
拟人
有的
有的
想象你是其中的一只小鹿
散步
欣赏
春天树木， ，长出 。山上的 ， 。溪里 。小鹿 ，它们有的 ，有的侧着 。
抽出新的枝条
嫩绿的叶子
积雪融化了
汇成小溪，淙淙地流着
涨满了春水
在溪边散步
俯下身子喝水
脑袋欣赏自己映在水里的影子
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
葱葱茏茏
密密层层
封
严严实实
找出动词
还有哪些词语用得好？
这些词说明
树木长得枝叶繁茂
长
挡
遮
郁郁葱葱
密密麻麻
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
浸
早晨，雾从山谷里升起来，整个
森林浸在乳白色的浓雾里。
浸
“浸”字来形容早晨雾中森林( ) 的特点。使 人感到森林就像 （ ）
雾多、雾浓、
一幅水墨画
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
像利剑
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
大花坛
夏天，树木长得 ， 挡住了 ，遮住了 。早晨，雾从山谷里 ，整个森林 。太阳出来了， ，照射在工人宿舍 。草地上 ，红的、 ，真像个 。
葱葱茏茏，密密层层的
枝叶把森林封得严严实实的
人们的视线
蓝蓝的天空
升起来
浸在乳白色的浓雾里
千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢
门前的草地上
盛开着各种各样的野花
美丽的大花坛
白的、黄的、紫的
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。
黄
苍翠
描写秋色的句子
秋风吹来，落叶在林间飞舞。
飞舞
“飞舞”能换成“飘落”吗？
不能。因为“飘落”只表示树叶往下落的动态。“飞舞”不仅写出了树叶随风飘落的样子，还表达了一种快乐的情绪。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
酸甜可口
又香又脆
鲜嫩
名贵
秋天，（ ）了，松柏（ ）了。秋风吹来，（ ）在林间（ ）。这时候，（ ）的山葡萄，（ ）的榛子，（ ）的蘑菇和木耳，还有（ ）。
白桦和栎树的叶子变黄
显得更苍翠
飞舞
森林向人们献出了酸甜可口
又香又脆
鲜嫩
人参等名贵药材
落叶
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。
飞舞
厚厚的
又松又软
没过膝盖
呼呼地刮
作者描写冬天和秋天景物，在用词方面你发现了什么？
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
不得不
美餐
又肥又厚
散散步
冬天，雪花在（ ） 。树上积满了（ ） 。地上的雪（ ）。西北风（ ）刮过树梢。紫貂和黑熊（ ）。紫貂捕到（ ），黑熊（ ）的脚掌。松鼠（ ），有时候还到枝头（ ），看看（ ）
厚厚的，又松又软，常常没过膝盖
呼呼地
不得不躲进各自的洞里
一只野兔当美餐
只好用舌头舔着自己又肥又厚
空中飞舞
白雪
散散步
春天是不是快要来临。
靠秋天收藏在树洞里的松子过日子
冬天
春天
夏之梦
密密层层
葱葱茏茏
作者写春夏秋冬，不仅抓住不同季节的景物特 点，而且紧紧围绕一个共同的特点“树木”来写。
春之声
抽出新枝
叶子嫩绿
秋之韵
落叶飞舞
松柏苍翠
冬之歌
树上积雪
银色世界
我的
发现
学写法
作者用词（ ）抓 （ ）观察的方法写了小兴安岭（ ）的变化，突出了它（ ）的特点。所以课文以（ ）为课 题。
四季
美丽
《美丽的小兴安岭》
准确生动
景物特点
先欣赏再练笔：
我的家乡也很美！我也写一写家乡的一处景物。 抓住景物特点仔细观察，用上描写景物的词语，还会使用比喻、拟人、排比等修辞手法，表现出这处景物的美。
我喜欢八五八
我喜欢四季的八五八。
春天万物复苏，大树小树穿绿装，地面上小草露出了头，大地一片绿油油，难怪人们称春天是绿的世界。俗话说“一年之计在于春”， 你看，大人们又开始忙碌了。农民伯伯抓住这个时机，扣大棚、育种、摆秧盘、育秧苗、水整地、插秧……起早贪黑，甚至连中午饭都带到地里吃，可真够繁忙的。这都是为了“一年之计在于春”啊！我喜欢生机勃勃的春天。
赏读
夏天，大树枝繁叶茂，很像一把撑开的大绿伞。在炎热的夏天，无论大人还是小孩都愿意围在它的身边聊天。夏天的安兴大街上，你可以看到风中的垂柳，甩着长发翩翩起舞。你可以看到大街两边，一条条的绿化带上绽放着路灯之花。还有一片片花圃，颜色有红的、白的、黄的、紫的……五彩缤纷，让人眼花缭乱。特别是在飘洒的雨中，你还可以看到安兴大街上一把把颜色鲜艳的流动雨伞，那是绽放在安兴大街上的雨伞之花。要说雨中的夏季是这样的美，那么雨后的夏季又是怎样的美呢？你看那天空，七色的彩虹出现了，那是绽放在天空的彩虹之花。我喜欢这百花盛开的夏天。
秋天就像一位魔术大师，它让满树的枫叶变成火红火红的，它让杨树叶变成黄色的蝴蝶飞来飞去，只有松树叶不减当年的风采，依旧是那么绿。这时候你去稻田看看，无边无际的水稻在风中发出沙沙的响声，那是金黄的水稻丰收的笑声。听，收割机轰隆轰隆，就知道农民在收粮了。一车车水稻堆成山，一袋袋大米堆满仓，一张张笑脸赞叹着，我们丰收了！我喜欢丰收的秋天。
冬天雪花飘舞，大地万物都穿上了银装，尤其是笔直的安兴大街，远看似一条长长的白地毯。那么洁白，那么晶莹，看了真叫人舍不得把脚踩上去。宽阔的操场上，像铺了一张其大无比的席梦思，看上去白而软，我多想在上面躺一下啊！冬天的树挂那才叫美呢，不同的树，当然树挂也不同了。松树挂像雪球，像白色的菊花，垂柳树挂是一身亮晶晶的银条，可以说大树小树开银花。我喜欢洁白的冬天。
八五八一年四季美如画，我喜欢八五八。
（注意红字部分是描写四季树木）
春： 树 小溪 小鹿
夏： 树 阳光 野花
秋： 树 榛子 人参
冬： 树 厚雪 松鼠
一概括特点
三总结全文
二 四季
景色
美丽的小兴安岭
总——分——总
巨大的宝库
美丽的花园