2020年春统编四年级语文下册第八单元测试题（含答案）

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2020年春统编四年级语文下册第八单元测试题（含答案）
（时间：90分钟
分值：100分）
一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
在任何的童话中都有现实性的成份。——列宁
二、看拼音，写词语。(10分)
miàn
jiá
chāi
chú
shuò
dà
qīnɡ
shòu
xiànɡ
rì
kuí
lā
zhuài
qí
fú
tiǎn
shí
bà
xiū
ɡào
shì
pái
三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。（3分）
1.都：A.
dū
B.dōu
都市（
）
都有（
）
首都（
）
都是（
）
2.结:A.jié
B.jiē
结束（
）
结果（
）
结论（
）
结实（
）
四、选择题，将正确答案的序号填在括号里。（14分）
1.下列词语与意思不相符的一项是（
）。
A.比较远的徙步旅行。（远足）
B.少操心。（省心）
C.正冲着脸；迎面。（劈面）
D.脸的两旁部分。（脸面）
2.对《宝葫芦的秘密（节选）》中人物分析有误的一项是（
）。
A.
王葆是一个爱听故事的人，奶奶每逢要求他干什么，就得给他讲故事。
B.
王葆是一个天真烂漫、爱幻想的人，每当遇到困难时，他都幻想用宝葫芦来解决
C.
王葆是一个淘气鬼，奶奶让他洗脚，他不洗，奶奶让他剪脚指甲，他不剪，非得让奶奶给他讲故事才行。
D.
王葆是一个懒惰的人，遇到问题不想自己解决，想靠别人来解决。
3.“我有几次对着一道算术题发楞，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。”句中破折号的作用是（
）。
A.表示补充说明B.表示话题转换
C.表示语言中断D.表示意思递进
4.《巨人的花园》在写作上最大的特点是运用对比的方法展开故事情节。下列叙述文中运用对比不正确的一项是（
）。
A.巨人砌墙和拆墙后花园情景的对比。
B.巨人砌墙和拆墙后态度和感觉的对比。
C.春天来临，花园中和村子里景象的对比。
D.孩子们在花园里和花园外的情景的对比。
5.《海的女儿》文中写巫婆、小人鱼的姐姐们出现对文章的故事情节和表现小人鱼所起的作用叙述不正确的一项是（
）。
A.他们的出现使故事更加奇妙，情节更加曲折，引人入胜，增强童话的魅力。
B.他们对表现小人鱼起到衬托的作用。
C.他们的出现更能表现小人鱼的善良、大度、包容的美好品德。
D.文章对他们的描写能增加文章的篇幅。
6.“我就又想到了那个宝贝：‘那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。’可那只不过是幻想罢了。”这段话运用的描写方法是（
）。
A.语言描写
B.动作描写
C.心理描写
D.神态描写
7.《宝葫芦的秘密》中奶奶每逢要求我干什么，她就得给我讲个故事，这是我们的（
）。
A.秘密
B.规矩
C.约定
D.默契
五、填空题。（31分）
1.照样子，写词语。（6分）
（1）生机勃勃（ABCC式词语）
、
、
.
（2）自言自语（自×自×式词语）
、
、
.
2.写出下列词语的近义词和反义词。（6分）
近义词
反义词
永恒
（
）
（
）
痛苦
（
）
（
）
冷酷
（
）
（
）
3.按要求写句子。（6分）
（1）刀落下的地方,浪花迸发出一道耀眼的红光,好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。（仿写比喻句）
.
（2）我班全体同学一致通过和讨论了班级公约。（修改病句）
.
（3）少年不知勤学苦，老来方知读书迟。（写出名言的意思）
.
4.根据课文内容填空。（10分）
（1）《巨人的花园》的作者是
国作家
，讲的是巨人回来前巨人花园
。巨人回来后
，花园充满
。当弄清原因后，巨人
孩子，花园又充满
。（4分）
（2）《海的女儿》一文主要讲了小人鱼在追求自己幸福的过程中,为了.
.
的故事,表现了小人鱼
的品质。（4分）
（3）《<宝葫芦的秘密>节选》中的宝葫芦
,有了宝葫芦,人们就能
,太奇妙了。（2分）
5.
想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写。（3分）
雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
这一句运用了拟人的修辞手法，把雪、霜和北风当作人来写，写出了花园里寒冷、凄凉情景，充满想象力。
.
.
.
六、阅读理解。（15分）
独果
我家后院栽了一棵橙子树，每年果实累累。可今年不知怎么的，竟一个橙子也没看见。奶奶说：“这么多年，它也要歇口气了。”
　　转眼秋天过去了。有一天，我爬上橙树玩，突热发现一个熟透了的大橙子，宛如一只灯笼，深深地藏在茂密的树叶里。我马上想起奶奶曾经说过，这叫“独果”，百年难遇。它是果树几十年的精气炼成的，吃了便能延年益寿，聪慧过人，但只能独吃，不能分吃。‖
　　我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊：“奶奶，我发现了一个橙子，可是独果呀！”
　　奶奶简直不敢相信自己的耳朵：“什么？独果？在哪里？这怎幺可能呢？前人说过，独果不容易得到呀，可别骗我！”
　　我小心地摘下独果，放在奶奶手中。奶奶抚摩着，嘴里不住地念叼着：“独果，这是独果，这可是一个宝物啊！”猛地，她好像想起了什幺似的，把橙子往我手里一塞：
“小荣，快吃了，快吃了，会有大造化的！”
　　“奶奶，您吃吧，您要是能长生不老多好！”我执意不肯，尽管心里很想尝尝这种神物到底是个什么味儿。
　　“你吃吧，我怕酸。奶奶活到七十多岁，心满意足啦，反正老了没用了。”
　　我咽了咽口水，跑开了。
　　玩了一会儿回到家里，只见那神物还端端正正地摆在桌子上。奶奶又在劝妈妈：“这东西能治百病，你吃了吧。你身体不结实，家里里里外外都靠你一个人，身子不硬朗不行啊！”
妈妈说：“您老别信那些。来，我们三个分着吃，这东西味道一定不错。”“反正我不吃！”奶奶真的生气了。‖
　　“好吧，既是稀物，留着更好。”妈妈找来尼龙线，编了一个网兜，把这稀物挂在奶奶的蚊帐上。从此，屋里飘溢着一股沁人的香气。‖
1．“橙”字按部首查字法应查
部，按音序查字法应先查___。“登”字与别的部首搭配还能组成“___
”。（2分）
2．文中“造化”的正确解释应是（
）。（2分）
A．大自然；
B．福气，运气。
3．按照已分好的段落绐各段加上小标题。（3分）
（1）____________独果
（2）____________独果
（3）____________独果
4．文中画横线的句子表明了独果的_________________________，表现了奶奶_________________之情。（2分）
5．仔细读文章，体会句子意思。（6分）
（1）“我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊‘奶奶，我发现了一个橙子，可是独果呀！”’这一连串的人物动作、语言描写，表明了_________________________。
（2）“你吃吧，我怕酸。奶奶活到七十多岁，心满意足啦，反正老了没用了。”从这句话中，我读懂了
_________________________。
（3）“从此，屋里飘溢着一股沁人的香气。”说说这句话的含义。
_________________________
七、习作展示。（25分）
要求：
（1）自己拟定题目；
（2）在原有故事的基础上，展开合理的想象，续编故事；
（3）语句通顺、意思连贯；
（4）书写工整，不写错别字，正确使用标点符号；
（5）400字左右。
在一个美丽大森林中，住着许多小动物，其中有一个小老鼠叫聪聪，他从小就特别胆大，而且还很聪明。
……
【参考答案】
2020年春统编四年级语文下册第八单元测试题（含答案）
（时间：90分钟
分值：100分）
一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
略。
二、看拼音，写词语。(10分)
miàn
jiá
chāi
chú
shuò
dà
qīnɡ
shòu
xiànɡ
rì
kuí
面颊
拆除
硕大
清瘦
向日葵
lā
zhuài
qí
fú
tiǎn
shí
bà
xiū
ɡào
shì
pái
拉拽
祈福
舔食
罢休
告示牌
三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。（3分）
1.都：A.
dū
B.dōu
都市（A）都有（B）首都（A）都是（B）
2.结:A.jié
B.jiē
结束（A）结果（B）结论（A）结实（B）
四、选择题，将正确答案的序号填在括号里。（14分）
1.下列词语与意思不相符的一项是（
D
）。
A.比较远的徙步旅行。（远足）
B.少操心。（省心）
C.正冲着脸；迎面。（劈面）
D.脸的两旁部分。（脸面）
2.对《宝葫芦的秘密（节选）》中人物分析有误的一项是（
D
）。
A.
王葆是一个爱听故事的人，奶奶每逢要求他干什么，就得给他讲故事。
B.
王葆是一个天真烂漫、爱幻想的人，每当遇到困难时，他都幻想用宝葫芦来解决。
C.
王葆是一个淘气鬼，奶奶让他洗脚，他不洗，奶奶让他剪脚指甲，他不剪，非得让奶奶给他讲故事才行。
D.
王葆是一个懒惰的人，遇到问题不想自己解决，想靠别人来解决。
3.“我有几次对着一道算术题发楞，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。”句中破折号的作用是（
A
）。
A.表示补充说明B.表示话题转换
C.表示语言中断D.表示意思递进
4.《巨人的花园》在写作上最大的特点是运用对比的方法展开故事情节。下列叙述文中运用对比不正确的一项是（
D
）。
A.巨人砌墙和拆墙后花园情景的对比。
B.巨人砌墙和拆墙后态度和感觉的对比。
C.春天来临，花园中和村子里景象的对比。
D.孩子们在花园里和花园外的情景的对比。
5.《海的女儿》文中写巫婆、小人鱼的姐姐们出现对文章的故事情节和表现小人鱼所起的作用叙述不正确的一项是（
D
）。
A.他们的出现使故事更加奇妙，情节更加曲折，引人入胜，增强童话的魅力。
B.他们对表现小人鱼起到衬托的作用。
C.他们的出现更能表现小人鱼的善良、大度、包容的美好品德。
D.文章对他们的描写能增加文章的篇幅。
6.“我就又想到了那个宝贝：‘那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。’可那只不过是幻想罢了。”这段话运用的描写方法是（
C
）。
A.语言描写
B.动作描写
C.心理描写
D.神态描写
7.《宝葫芦的秘密》中奶奶每逢要求我干什么，她就得给我讲个故事，这是我们的（
B
）。
A.秘密
B.规矩
C.约定
D.默契
五、填空题。（31分）
1.照样子，写词语。（6分）
（1）生机勃勃（ABCC式词语）
忧心忡忡
、议论纷纷
、行色匆匆
.
（2）自言自语（自×自×式词语）
自说自话
、自给自足
、自私自利
.
2.写出下列词语的近义词和反义词。（6分）
近义词
反义词
永恒
（永久）
（短暂）
痛苦
（悲伤）
（幸福）
冷酷
（残酷）
（热情）
3.按要求写句子。（6分）
（1）刀落下的地方,浪花迸发出一道耀眼的红光,好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。（仿写比喻句）
雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。
（2）我班全体同学一致通过和讨论了班级公约。（修改病句）
我班全体同学一致讨论和通过了班级公约。
（3）少年不知勤学苦，老来方知读书迟。（写出名言的意思）
这句话的意思是：少年时不知道勤奋学习，到年老时才知道读书就太迟了。
4.根据课文内容填空。（10分）
（1）《巨人的花园》的作者是
英
国作家
王尔德
，讲的是巨人回来前巨人花园
漂亮而快乐
。巨人回来后
驱赶孩童
，花园充满
冬天般的寒冷
。当弄清原因后，巨人
欢迎
孩子，花园又充满
快乐
。（4分）
（2）《海的女儿》一文主要讲了小人鱼在追求自己幸福的过程中,为了不伤害别人的生命,不惜放弃自己的感情和生命的故事,表现了小人鱼善良和勇敢以及处处为他人着想的品质。（4分）
（3）《<宝葫芦的秘密>节选》中的宝葫芦无所不能,有了宝葫芦,人们就能要什么有什么,太奇妙了。（2分）
5.
想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写。（3分）
雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
这一句运用了拟人的修辞手法，把雪、霜和北风当作人来写，写出了花园里寒冷、凄凉情景，充满想象力。
这个冬天特别的静，马路在静静的打着瞌睡，偶尔被戴着口罩的快递小哥叫醒。远远的，一位白衣天使迎着强烈的北风，向医院坚定地走去。希望春风早日到来，把戴着漂亮皇冠的病毒，吹上云霄。
六、阅读理解。（15分）
独果
我家后院栽了一棵橙子树，每年果实累累。可今年不知怎么的，竟一个橙子也没看见。奶奶说：“这么多年，它也要歇口气了。”
　　转眼秋天过去了。有一天，我爬上橙树玩，突热发现一个熟透了的大橙子，宛如一只灯笼，深深地藏在茂密的树叶里。我马上想起奶奶曾经说过，这叫“独果”，百年难遇。它是果树几十年的精气炼成的，吃了便能延年益寿，聪慧过人，但只能独吃，不能分吃。‖
　　我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊：“奶奶，我发现了一个橙子，可是独果呀！”
　　奶奶简直不敢相信自己的耳朵：“什么？独果？在哪里？这怎幺可能呢？前人说过，独果不容易得到呀，可别骗我！”
　　我小心地摘下独果，放在奶奶手中。奶奶抚摩着，嘴里不住地念叼着：“独果，这是独果，这可是一个宝物啊！”猛地，她好像想起了什么似的，把橙子往我手里一塞：
“小荣，快吃了，快吃了，会有大造化的！”
　　“奶奶，您吃吧，您要是能长生不老多好！”我执意不肯，尽管心里很想尝尝这种神物到底是个什么味儿。
　　“你吃吧，我怕酸。奶奶活到七十多岁，心满意足啦，反正老了没用了。”
　　我咽了咽口水，跑开了。
　　玩了一会儿回到家里，只见那神物还端端正正地摆在桌子上。奶奶又在劝妈妈：“这东西能治百病，你吃了吧。你身体不结实，家里里里外外都靠你一个人，身子不硬朗不行啊！”
妈妈说：“您老别信那些。来，我们三个分着吃，这东西味道一定不错。”“反正我不吃！”奶奶真的生气了。‖
　　“好吧，既是稀物，留着更好。”妈妈找来尼龙线，编了一个网兜，把这稀物挂在奶奶的蚊帐上。从此，屋里飘溢着一股沁人的香气。‖
1．“橙”字按部首查字法应查
木
部，按音序查字法应先查__C_。“登”字与别的部首搭配还能组成“__澄_
”。（2分）
2．文中“造化”的正确解释应是（
B）。（2分）
A．大自然；
B．福气，运气。
3．按照已分好的段落绐各段加上小标题。（3分）
（1）__发现___独果
（2）__礼让___独果
（3）__飘香__独果
4．文中画横线的句子表明了独果的___珍贵__，表现了奶奶_对“我”的关心__之情。（2分）
5．仔细读文章，体会句子意思。（6分）
（1）“我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊‘奶奶，我发现了一个橙子，可是独果呀！”’这一连串的人物动作、语言描写，表明了_我”发现独果时的激动心情，同时也说明了独果的珍贵_。
（2）“你吃吧，我怕酸。奶奶活到七十多岁，心满意足啦，反正老了没用了。”从这句话中，我读懂了
__奶奶对家人的关心和谦让的精神。
（3）“从此，屋里飘溢着一股沁人的香气。”说说这句话的含义。
_一家人互相关心，相互谦让的精神，就像一股沁人的香气一样，让人感觉无比的幸福。_
七、习作展示。（25分）
略
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精品试卷·第
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