统编版一年级上册课文2《语文园地六》 课件(共25张PPT)

文档属性

名称 统编版一年级上册课文2《语文园地六》 课件(共25张PPT)
格式 zip
文件大小 6.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-08-17 23:51:11

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文档简介

(共25张PPT)
教学课件
语文园地六
人教部编版
小学语文
一年级上册




第一节
新课导入
新课导入
字词句运用
展示台
日积月累
和大人一起读
板书设计
同学们,你们喜欢游园吗?今天,我们就跟着老师,一起去畅游语文园地吧!





第二节
识字加油站
这些字可以分成上下两部分
这些字可以分成左右两部分
读了这两句提示的话语,我们可以知道什么?
新课导入
字词句运用
展示台
日积月累
和大人一起读
板书设计
识字加油站
花→艹+化
清→氵+青
我们可以按照生字的结构来进行分类:“花”是上下结构的字,带“花”字的篮子里应该放上下结构的字;“清”是左右结构的字,带“清”字的篮子应该放左右结构的字。
新课导入
字词句运用
展示台
日积月累
和大人一起读
板书设计
识字加油站
星→日+生
明→日+月
叶→口+十
只→口+八
色→?+巴
把→扌+巴
尘→小+土
地→土+也
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字词句运用
展示台
日积月累
和大人一起读
板书设计
字词句运用
上下结构




左右结构




新课导入
字词句运用
展示台
日积月累
和大人一起读
板书设计
识字加油站——读一读,背一背
早晨起来,
面向太阳。
前面是东,
后面是西。
左面是北,
右面是南。
找出儿歌中表示方位的词。
早晨起来,
面向太阳。
前面是东,
后面是西。
左面是北,
右面是南。
新课导入
字词句运用
展示台
日积月累
和大人一起读
板书设计
识字加油站
请全班同学面向东方,也就是太阳升起的地方。现在我们的正前方就是东方,我们的后面是——

我们的左面是——

我们的右面是——

西


新课导入
字词句运用
展示台
日积月累
和大人一起读
板书设计



第三节
展示台
人民路
电影院
新课导入
字词句运用
展示台
日积月累
和大人一起读
板书设计
展示台
卫生院
小卖部
报刊亭
新课导入
字词句运用
展示台
日积月累
和大人一起读
板书设计




第四节
日积月累
古朗月行(节选)
[唐]李白
小时不识月,
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,
飞在青云端。
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字词句运用
展示台
日积月累
和大人一起读
板书设计
日积月累
“小时不识月,呼作白玉盘。”
诗人因为年纪尚小,不认识夜空中高挂的月亮,只知道它像白玉盘一样白白的、圆圆的,就叫它“白玉盘”了。
新课导入
字词句运用
展示台
日积月累
和大人一起读
板书设计
日积月累
“又疑瑶台镜,飞在青云端。”
觉得这月亮也可能是神仙们用的镜子,飞到了青云之上了。
新课导入
字词句运用
展示台
日积月累
和大人一起读
板书设计
日积月累
想象诗歌所描绘的画面:
一个晴朗的夜晚,圆圆的月亮挂在天空,一个小孩子抬头望着它,他还不知道那是什么。啊,它那样洁白、美丽,一定是最好的白玉做成的盘子吧?不对!不对!它那样明亮,那样神奇,一定是王母娘娘的镜子飞到了云朵之上。
新课导入
字词句运用
展示台
日积月累
和大人一起读
板书设计






第五节
深入探究
思考:儿歌中写了哪几种动物?



新课导入
字词句运用
展示台
日积月累
和大人一起读
板书设计
深入探究
儿歌提出了几个问题?分别是怎样回答的?
谁会飞
鸟儿怎样飞
谁会跑
马儿怎样跑
谁会游
鱼儿怎样游?
鸟会飞
扇扇翅膀去又回
马会跑
四脚腾空仰天叫
鱼会游
摇摇尾巴摆摆头
新课导入
字词句运用
展示台
日积月累
和大人一起读
板书设计
深入探究
你还喜欢哪些动物?也将它写进儿歌里吧!
谁会跳?蛙会跳。
青蛙怎样跳?四脚离地呱呱叫。
谁会爬?蟹会爬。
螃蟹怎样爬?挥挥大钳横着爬。
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字词句运用
展示台
日积月累
和大人一起读
板书设计




第六节
语文园地
板书设计
学会分解汉字结构
认识招牌上的汉字
理解古代诗人对月亮的想象
和大人一起读《谁会飞》
新课导入
字词句运用
展示台
日积月累
和大人一起读
板书设计