统编版一年级上册课文3《语文园地七》 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
教学课件
语文园地七
人教部编版
小学语文
一年级上册
新
课
导
入
第一节
新课导入
新课导入
识字加油站
我的发现
字词句运用
日积月累
和大人一起读
板书设计
同学们，和我们最亲的，就是我们的家人啦。
今天，我们就要从介绍自己的家人开始，进入语文园地的学习。
识
字
加
油
站
第二节
识字加油站
哥哥
姐姐
弟弟
妹妹
爸爸
妈妈
伯伯
叔叔
爷爷
奶奶
注意：这10个词语都是轻声词，第二个字要读轻声。
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识字加油站
我的发现
字词句运用
日积月累
和大人一起读
板书设计
识字加油站
家族歌
妈妈的爸爸叫什么？妈妈的爸爸叫外公。
妈妈的妈妈叫什么？妈妈的妈妈叫外婆。
妈妈的姐姐叫什么？妈妈的姐姐叫姨妈。
妈妈的弟弟叫什么？妈妈的弟弟叫舅舅。
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识字加油站
我的发现
字词句运用
日积月累
和大人一起读
板书设计
识字加油站
爸爸的爸爸叫什么？爸爸的爸爸叫爷爷。
爸爸的妈妈叫什么？爸爸的妈妈叫奶奶。
爸爸的妹妹叫什么？爸爸的妹妹叫姑姑。
爸爸的哥哥叫什么？爸爸的哥哥叫伯伯。
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识字加油站
我的发现
字词句运用
日积月累
和大人一起读
板书设计
我
的
发
现
第三节
我的发现
课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
奶妈姐妹
观察：你发现了什么？
“妈、奶、姐、妹”的偏旁都是女字旁，都和女性有关。
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我的发现
字词句运用
日积月累
和大人一起读
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我的发现
课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
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布置作业
明晚昨时
“明、晚、昨、时”4个字的偏旁都是日字旁，都和时间有关。
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字词句运用
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字
词
句
运
用
第四节
字词句运用
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整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
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布置作业
了
才
长
山
儿
四
我
心
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日积月累
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字词句运用
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整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
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布置作业
蓝蓝的天上飘着朵朵洁白的云朵，鸟儿正自在地飞来飞去。蓝天下是一望无际的草地。草地上，哥哥正牵着妹妹的手，一边奔跑，一边指着前方的牛和羊。在他们身后，远处是一座小山。
观察图片，想象画面
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字词句运用
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整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
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布置作业
看到这幅图，你想到了哪些词语？自由说一说。
牛
兄
羊
妹
小
山
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字词句运用
日积月累
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字词句运用
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整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
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布置作业
你能用所学的词语说一句完整的话吗？
牛羊吃着青草。
蓝蓝的天上飘着朵朵白云。
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字词句运用
日积月累
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日
积
月
累
第五节
日积月累
种瓜得瓜，种豆得豆：
比喻事物的结果来自种下的原因，有其因，必有其果。
前人栽树，后人乘凉：
比喻前人造福泽及后世。
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字词句运用
日积月累
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日积月累
千里之行，始于脚下：
意思是一千里的行程是从脚下第一步开始的。比喻事情的成功是由从小而大逐渐积累的。
百尺竿头，更进一步：
比喻学问、事业虽然取得很大成绩，但不应满足，要争取更大的进步。
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字词句运用
日积月累
和大人一起读
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和
大
人
一
起
读
第六节
和大人一起读
读了第1自然段，你知道了什么？
小猴子叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”
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日积月累
和大人一起读
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和大人一起读
附近的猴子听见了，都跑过来看。大家跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！咱们快把它捞上来！”
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字词句运用
日积月累
和大人一起读
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和大人一起读
猴子们最后捞到月亮了吗？为什么老猴子说不用捞了？
没有捞到。因为老猴子抬头时，发现月亮还在天上，根本没有掉在井里。
想一想：月亮没有掉到井里去，猴子们为什么去捞月亮呢？
井里的月亮是月亮在井水中的倒影，猴子们不知道，还以为是天上的月亮掉进了井里。
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日积月累
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板书设计
板
书
设
计
第七节
语文园地
板书设计
向大家介绍一下自己的家人
通过偏旁猜出汉字的含义
试着描绘图片上的风景
积累俗语
和大人一起读《猴子捞月亮》
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谢
谢
观
看