(共13张PPT)
人教新课标三年级数学下册
除 法 的 验 算
学习目标
1. 通过观察、比较,同学们知道商和除数相乘等于被除数,会用乘法验算除法。
2.通过新旧知识的类比,引导同学们积极思维,主动探索新知。
一、观察算式,揭示规律
1.列三组题。
42 ÷ 6= 72 ÷ 8= 72 ÷ 4=
7 × 6 = 8 × 9= 18 × 4=
自己任选一组进行解答。
问:通过做题你能发现什么?
学生汇报:商和除数相乘等于被除数。
在括号里填上合适的数:
( ) ÷2 = 5 1
( ) ÷4 = 9 2
5元
2元
7元
100元可以买多少个 ?
100÷5=20(个),
答:100元可以买20个。
算得对吗?
我用乘法验算
2 0
× 5
1 0 0
20×5=100
你能帮 验算吗?
5元
2元
7元
100元可以买多少盒 ?还剩多少元?
100÷7=14(盒)……2(元)
答:100元可以买14盒,还剩2元。
1 4
7
×
9 8
2
+
说说你是怎样进行验算的。
14×7+2=
为什么还要加上“2”呢?
100
1 0 0
5元
2元
7元
100÷7=14(盒)……2(元),
答:100元可以买14盒,还剩2元。
100元可以买多少盒 ?还剩多少元?
小结:
验算有余数的除法,用商乘除数再加余数,看结果是否等于被除数。
没有余数的除法验算,直接用商和除数相乘,看结果是否等于被除数。
用竖式计算,并验算。
84÷2 89÷4
38÷3 67÷3
二、列算式,解答问题,并进行验算。
4元
48元
(1)45元钱最多能买几个茶杯?
(2)85元买2个水壶够吗?
(3)你还能提出什么问题?