3.4.4 几何图形问题、分段计费问题与方案选择问题课件(35张PPT)

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名称 3.4.4 几何图形问题、分段计费问题与方案选择问题课件(35张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-08-18 21:21:29

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文档简介

第三章 一元一次方程
3.4 实际问题与一元一次方程
课时4 几何图形问题、分段计费问题与方案选择问题
2020年秋人教版数学七年级上册精品课件
1.理解几何图形问题、分段计费问题和方案选择问题的原理,分清有关数量关系,能正确找出实际问题中蕴含的等量关系.(难点)
2.掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程.(重点)
学习目标
新课导入
地球上的海洋面积为陆地面积的2.4倍,地球的
表面积为5.1亿平方公里,求地球上的陆地面积.设地
球上陆地面积为x亿平方公里,根据题意,可列方程
得________________.
2.4x+x=5.1
新课讲解
知识点1 几何图形问题
典例分析

1. 用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形. 使长
方形的宽是长的 ,求这个长方形的长、宽.
(按长、宽的顺序填写)
解:设长方形的长为x厘米,则宽为 厘米.根据
题意,得 .
解得x=18 , .
答:长和宽分别为18厘米,12厘米.
新课讲解
结论
本题中总量是周长,各部分量是长方形的四条边
长;按照“总量=各部分量的和”的思路列出方程.
新课讲解
练一练
1. 一个长方形苗圃,长比宽多10 m,沿着苗圃走一圈要走
40 m,这个苗圃的占地面积为(  )
A.400 m2 B.75 m2 C.150 m2 D.200 m2
2. 一个三角形的三条边的长度之比为2∶4∶5,最长的边比
最短的边长6 cm,求该三角形的周长.
B
解:设该三角形的边长分别为2x,4x,5x
5x-2x=6,即x=2.
该三角形的周长为2x+4x+5x=22cm.
新课讲解
典例分析

2. 将装满水的底面直径为40 厘米,高为60 厘米的圆柱形水
桶里的水全部灌于另一个底面直径为50 厘米的圆柱形水桶
里,这时水面的高度是多少?
分析:本题中的相等关系为:底面直径为40 厘米,高为60 厘
米的圆柱形水桶中水的体积=底面直径为50 厘米的圆
柱形水桶中水的体积,故可设这时水面的高度为x 厘米,
用含x的式子表示出水的体积即可.
当堂小练
解:设这时水面的高度为x 厘米,根据题意可得:
π× ×60=π× ×x,
解得x=38.4.
答:这时水面的高度为38.4 厘米.
新课讲解
结论
此类题目要熟记体积公式,
如 V圆柱=πR2h,
V长方体=abh,
V正方体=a3.
新课讲解
典例分析

3. 一个长方形的养鸡场的一条长边靠墙,墙长14米,
其他三边需要用竹篱笆围成.现有长为35米的竹篱
笆,小王打算用它围成上述养鸡场,其中长比宽多
5米;小赵也打算用它围成上述养鸡场,其中长比
宽多2米,你认为谁的设计符合实际?按照他的设计
养鸡场的面积是多少?
当堂小练
解:根据小王的设计可以设宽为x米,则长为(x+5)米.
根据题意,得2x+(x+5)=35.解得x=10.因此小王设计
的长为10+5=15(米),而墙的长度只有14米,所以小王
的设计不符合实际.
根据小赵的设计可以设宽为y米,则长为(y+2)米.
根据题意,得2y+(y+2)=35.解得y=11.
因此小赵设计的长为11+2=13(米),而墙的长度是14米,
显然小赵的设计符合实际,按照他的设计养鸡场的面积
是11×13=143(平方米).
新课讲解
结论
养鸡场的其中一条长边是靠墙的,所以35米应
为三边之和,学生往往忽略靠墙的一边,误认为35米
是四边之和.
新课讲解
典例分析

4.
在长为10 m,宽为8 m的长方形空地中,沿平行于长方
形各边的方向分割出三个完全相同的小长方形花圃,其
示意图如图所示.求小长方形花圃的长和宽.
解: 设小长方形的长为x m,
则宽为(10-2x)m.由题意得
x+2(10-2x)=8,
x+20-4x=8,-3x=-12,
  x=4.所以10-2x=2.
答: 小长方形花圃的长为4 m,宽为2 m.
新课讲解
结论
本题运用了数形结合思想,将图形中存在的等量关系,通过列一元一次方程反映出来,进而解决所求问题.注意挖掘图形中隐含的等量关系是解题的关键.
新课讲解
知识点2 分段计费问题
典例分析

5. 近几年我国部分地区不时出现的严重干旱,使我们认识到节水的重要性.为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市对自来水收费采用阶梯价格的调控手段以达到节水的目的.
新课讲解
该市自来水收费价格见价目表.
价目表
每月用水量
单价
不超出6 m3的部分
2元/m3
超出6 m3但不超出10 m3的部分
4元/m3
超出10 m3的部分
8元/m3
注:水费按月结算
新课讲解
(1)若某户居民2月份用水10.5 m3,应交水费多少元?
(2)若该户居民3,4月份共用水16 m3(4月份用水量超
过3月份),共交水费44元,则该户居民3,4月份各
用水多少立方米?(结果精确到0.1 m3)
解:(1)由题意,得
2×6+4×(10-6)+8×(10.5-10=32(元).
所以二月份应交水费32元.
新课讲解
(2)设三月份用水x m3,则四月份用水(16-x) m3.
①当x≤6时,16-x≥10,
依题意,得2x+2×6+4×4+8(16-x-10)=44.
整理,得6x=32,所以x≈5.3,此时16-x≈10.7,符合题意.
②当6<x≤10时,6≤16-x<10,依题意,
得2×6+4×(x-6)+2×6+4(16-x-6)=44.
整理,得40=44,此方程无解.所以6<x≤10不可能成立.
③因为4月份用水量超过3月份,所以x不可能超过10.
综上所述,三月份用水约5.3 m3,四月份用水约10.7 m3.
新课讲解
知识点3 方案选择问题
典例分析

下表中有两种移动电话计费方式.
月使用费/元
主叫限定时间/min
主叫超时费/(元/min)
被叫
方式一
58
150
0.25
免费
方式二
88
350
0.19
免费
6.
新课讲解
考虑下列问题:
(1)设一个月内用移动电话主叫为tmin (t 是正整数).
根据上表,列表说明:当t在不同时间范围内取值时,
按方式一和方式二如何计费.
(2)观察你的列表,你能从中发现如何根据
主叫时间选择省钱的计费方式吗?通过计算验证你的看法.
月使用费固定收;主叫不超限定时间不再收费,主叫超时部分加收超时费;被叫免费.
新课讲解
分析: (1)由上表可知,计费与主叫时间相关,计费时首先要看主
叫是否超过限定时间.因此,考虑t的取值时,两个主叫
限定时间150 min和350 min 是不同时间范围的划分点.
当t在不同时间范围内取值时,方式一和方式二的计费
如下页表:
新课讲解
主叫时间t/min
方式一计费/元
方式二计费/元
t小于150
58
88
t=150
58
88
t大于150且小于350
58+0.25(t-150)
88
t=350
58+0.25(350-150)=108
88
t大于350
58+0.25(t-150)
88+0.19(t-350)
新课讲解
(2)观察(1)中的表,可以发现:主叫时间超出限定时间越长,计费越多,并且随着主叫时间的变化,按哪种方式的计费少也会变化.下面比较不同时间范围内方式一和方式二的计费情况.
①当t小于或等于150时,按方式一的计费少.
②当t从150增加到350时,按方式一的计费由58元增加到108元,而按方式二的计费一直是88元.因此,当t大于150并且小于350时,可能在某主叫时间按方式一和方式二的计费相等.列方程58+0.25(t—150) = 88,
解得t=270.
新课讲解
因此,如果主叫时间恰是270 min,按两种方式的计费相等,
都是88元; 如果主叫时间大于150 min且小于270 min,
按方式一的计费少于按方式二的计费(88元);如果主叫
时间大于270 min且小于350 min,按方式一的计费
多于按方式二的计费(88元).
③当t=350时,按方式二的计费少.
新课讲解
④当t大于350时,可以看出,按方式一的 计费为108元加上
超过350 min部分的超时费 (0.25(t-350)),按方式二的
计费为88元加上超 过350 min部分的超时费(0.19(t-350)),
按方式二的计费少.
综合以上的分析,可以发现:
___________时,选择方案一省钱;
___________时,选择方案二省钱.
选一些具体数字,通过计算验证你的
发现是否正确.
当t大于350 时,按方式一
的计费 58+0.25(t-150)
可变 形为 108 + 0.25(t - 350).对比按方式二 的计费,你能说明此 时按哪种方式的计费少吗?
t<270
t>270
新课讲解
结论
 解答这类问题的一般步骤:
1.运用一元一次方程解应用题的方法,求解使方案值
相等的情况;
2.用特殊值试探去选择方案,取小于(或大于)一元一
次方程解的值,比较两种方案的优劣后下结论.
课堂小结
几何图形问题:
1. “等积变形”是以形状改变而体积不变为前提,常
用的关系有:
(1)形状变了,体积没变;
(2)原材料体积=成品体积.
2.解决等积变形的问题时,通常利用体积相等建立方
程.
课堂小结
分段计费问题与方案选择问题:
1.根据已知的条件,看好分段点,然后根据分段点及
所求问题来列出一元一次方程。
2.解决问题时要合理的根据分段点来对未知数进行计
算。
当堂小练
1.有一个长、宽、高分别是15 cm、10 cm、30 cm的
长方体钢锭,现将它锻压成一个底面为正方形,且边
长为15 cm的长方体钢锭,求锻压后长方体钢的
高.(忽略锻压过程中的损耗)
解:设锻压后长方体钢锭的高为x cm,
由题意,得15×15×x=15×15×30,
解得x=20.
答:锻压后长方体钢锭的高为20cm.
当堂小练
2.参加保险公司的医疗保险,住院治疗的病人享受分段报销,保险公司制定的报销细则如下表:
某人住院治疗后得到保险公司报销金额是1 100元,那么此人住院的医疗费是(  )
A.1 000元 B.1 250元
C.1 500元 D.2 000元
D
住院医疗费
报销率(%)
不超过500元的部分
0
超过500~1 000元的部分
60
超过1 000~3 000元的部分
80
当堂小练
3.张老师一家三口暑假准备参加旅游团去北京旅游,甲旅行社说:“如果父母买全票,小孩可半价优惠”;乙旅行社说:“全部按全票价的8折优惠”,若全票价为1 200元.则张老师应选择哪家旅行社?(  )
A.选择甲 B.选择乙
C.选择甲、乙都一样 D.无法确定
B
拓展与延伸
某校准备为毕业班学生制作一批纪念册.甲公司提出:每册收材料费5元,另收设计费1 500元;乙公司提出:每册收材料费8元,不收设计费.张老师经过计算,发现两家公司收费一样,则该校今年毕业生有________人.
500
谢谢
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