(共15张PPT)
两种书签分别要用多长的金线？(单位：厘米)
3＋4＋5＝12（厘米）
3
5
4
两种书签分别要用多长的金线？(单位：厘米)
3
4
3
4
3＋4＋3＋4＝14（厘米）
3×2＝6（厘米）
4×2＝8（厘米）
6＋8＝14（厘米）
7×2＝14（厘米）
3＋4＝7（厘米）
1cm
1cm
1cm
1cm
6
6
6
6
6
6
4
4
1
1
1
1
1cm
1cm
1cm
1cm
1cm
1cm
1cm
1cm
6
6
6
6
6
6
6
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18
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④
心家体
3(共16张PPT)
认
识
周
长
学习目标
通过指一指、找一找、描一描、量一量、比一比等活动,逐步理解周长的含义;会用多种方法测量物体面的周长。
儿童游泳池
描出下面图形的边线。
同桌合作测量周长要求:
先在小组里商量用什么测量工具。
再明确分工，合作完成。
把测量的结果记录在记录表上。
测量记录单
周长
三角形
(
)厘米
长方形
(
)厘米
树叶
(
)厘米
你能想办法测量出下面树叶的周长吗?
`1cm
1cm
不用测量你能知道下面图形的周长吗？
10厘米
10厘米
8厘米
`1cm
1cm
比一比这两个图形的周长。
一样长!
甲
乙
长
宽
长
宽
他们谁走的路线长呢？
生活中的周长
你能想办法量出大树树干的周长吗？(共12张PPT)
情景导入：
老师想为这幅画的边镶上粉色的丝带，你能指一指这幅画一周的边线吗？
绕着这幅画一周的线，
我们把它称作这幅画的
一周边线。
将学具袋里的图形拿出来，你
能用手指摸出它们的一周边线吗？
下面这些图形有一周边线吗？
如果有，请你用彩笔把它的一周边线描下来。
能回到原点的图形，叫封闭图形。
只有封闭图形，才有一周边线。
谁能指出这两片树叶的一周边线？哪片树叶的一周边线长呢？
谁能指出这两片树叶的一周边线？哪片树叶的一周边线长呢？
这片树叶一周边线的长度我们称为树叶的周长。
怎样测量这幅画的周长呢？
你量出来了吗？
测量周长方法：
用尺子量出这幅画的周长。
测量周长方法：
用绳子把物体围一圈，量绳子的长度。
怎么知道这个圆的周长呢？
测量周长方法：
滚动测量法，你想出来了吗？
巩固练习：
直尺测量法
你会用什么办法测量这些图形的周长？
绳测法
绳测法或滚动法
我知道了物体表面有周长
我知道了周长的含义
我知道了测量周长的方法
同学们，这节课你学到了什么？
/
条
半
目
In
□cm□mm
m
0
Icm
2
3
4
魅力
合蚁人
Lac
Ya
Me
tro
这段绳子的长就是
这片树叶的周长。
0厘米
0
米
T
0厘米
10
20
30
米9
0厘米
10
①
109
6
8
8
G
8R小N
