三年级上册数学课件-3.2 认识周长苏教版 (共26张PPT)

(共26张PPT)
学习目标
1.能利用对图形周长的认识，计算一些平面图形的周长。
2.通过观察、测量和计算等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念。
在指边线的时候，
我们应该注意什么呢?
在指边线时，要注意：从哪里开始到哪里结束。
指边线就是指整整一周。
在描边线的时候，我们又该注意什么呢?
在描边线时，要注意：从哪一点开始描，描到哪一点结束。
要描这个图形的整整一周。
小组合作，选择喜欢的图形，测量它的周长
5
+
5
+
6
=
16
5×2
+
6
=
16
3
+
3
+
3
=
9
3
×
3
=
9
易百特教师网
3
+
4
+
3
+
4
=
14
3
+
3
+
4
+
4
=
14
3×2
+
4×2
=
14
3
+
4
=
7
7×2
=
14
总结
认识周长，并且能利用对图形周长的认识，计算一些平面图形的周长。
儿童游泳池
影想想做做
分别指出数学书封面、课桌面和三角尺的边线
数学
儿童游泳池游泳池池口黑
色边线的长就
是池口的周长。
想想做做
描出下面每个图形的边线
名想想做做
描出下面每个图形的边线。
试试
下面每个图形的周长各是多少?
1厘米2
影想想做做
你能用不同的方法算出各图形的周长吗?弹单位:厘米)
名想想做做
你能用不同的方法算出各图形的周长吗?弹单位:厘米)
想想做做
你能用不同的方法算出各图形的周长吗?(单位:厘米)
想做做
你能用不同的方法算出各图形的周长吗?(单位:厘米)
想想做做
找几片不同的树叶,量出它们的周长大约各是多少厘
米,并在小组里交流。
厘米
想想做做
你能用不同的方法算出下面各图形的周长吗?
想想做做
你能用不同的方法算出下面各图形的周长吗?
想想做做
你能想办法量出自己的腰围和大树树干的周长吗?
和相
你能想办法量出自己的腰围和大树树干的周长吗?