部编版四年级语文下册第二单元检测题 （word版含答案）

部编版四年级语文下册第二单元检测题
（时间:90分钟
满分:100分）
一、读拼音，写词语。（4分）
1.一只小苍蝇展开rōu
nèn（
）的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它wēng
wēng（
）地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得huǒ
rè（
），可以wén
dào（
）一股松脂的香味。
2.shǎng
wǔ（
）的太阳rè
là
ià（
）地照射着整个树林。许多松树shèn
chū（
）厚厚的sōng
zhī（
），松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
二、形近字组词。（8分）
怒（
）
脂（
）
拭（
）
测（
）
努（
）
指（
）
试（
）
则（
）
详（
）
豪（
）
辟（
）
碳（
）
祥（
）
毫（
）
僻（
）
炭（
）
三、把下列四字词语补充完整，并用加点词造句。（10分）
翻腾（
）（
）
前（
）后（
）
五彩（
）（
)
(
）喜若（
)
（
）睛之（
）
（
）毛（
）血
无能（
）（
）
（
）（
）生机
形（
）各（
）
四、填同音字。（6分）
cè
xiáng
shì
gē
（
）验
（
）细
拂（
）
（
）子
（
）划
吉（
）
考（
）
唱（
）
一（
）
飞（
）
（
）非
哥（
）
五、选词填空。（6分）
推测
推断
推算
1.从那块琥珀，我们可以（
）发生在几万年前的故事。
2.正确地分析事物的历史和现状，才有可能（
）它的发展变化。
3.根据太阳、地球、月球运行的规律，可以（
）日食和月食发生的时间。
猛烈
剧烈
热烈
4.饭后不宜做（
）运动。
5.海风（
）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
6.小红讲完故事，教室里响起了（
）的掌声。
六、在括号里填上合适的关联词语。（3分）
1.鸟类（
）和恐龙有亲缘关系，（
）很有可能就是一种小型恐龙的后裔。
2.未来的纳米机器人（
）可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。
3.（
）他的火箭飞行尝试没有成功，（
）万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。
七、按要求写句子。（10分）
1.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）
2.松脂滴下来。（扩句，至少两处）
3.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（仿写拟人句）
4.经过老师的帮助，小明端正了学习目的。（修改病句）
5.“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。（改为反问句）
八、日积月累。（2分）
1.
，春光懒困倚微风。
2.桃花一簇开无主，
？
九、课内阅读。（6分）
琥珀（节选）
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.“可以看见它们身上的每一根毫毛”，是因为什么呢？（2分）
2.“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是什么呢？（2分）
3.联系全文，简要写出这块琥珀的形成过程。（2分）
十、向大家推荐你最近读的一本科普作品，并说明推荐理由。（3分）
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十一、课外阅读。（12分）
香山的红叶（节选）
叶君健
树叶，在我们的联想中，一般总是跟“青枝绿叶”这个词儿分不开，而这个词儿又总是跟春天和夏天联系在一起，因为只有在春、夏两季，“青枝绿叶”的景象才会出现。而秋天到了，天气一变，这些叶子失去了它们的绿色，整个气氛也就会变得凄凉、萧瑟起来了，人们也就会感到一年的全盛时期过去了，一年快完了！
但在北京西郊的香山，情况却不是如此。这里除青松外，几乎满山遍野都是黄栌树。秋天一到，天气变凉了，再打几次霜，树叶就变了颜色；起初变得有点发黄，然后由黄逐渐变红，远远看去像一朵朵盛开的红花。由于“红花”开得密，那些苍褐色的枝条也看不出来了。这景象给人的感觉不是“一年快完”了，而是一年的“全盛时期”刚刚开始。这也是香山与别的任何山所不同的地方。
人们一般把这里的黄护叶叫作红叶，但它在人们的感官中所造成的印象却是“红花”。住在北京的人，一到了秋天，只要能腾得出时间，如星期天，总喜欢到香山去远足。他们会发现，第一个星期天到这里来时，山上还是林绿。荫深，第二个星期天来时，这里却忽然变得喜笑颜开，处处是“红花”一片了。别的地方已经有点凄凉萧瑟，而这里却正好是艳阳天——色调比较浓的一种艳阳天。这确实是一种不寻常的变化，给人的感官带来一种惊奇和快感。这种惊奇和快感是在别的地方得不到的。
假如你登上这里最高的山峰“鬼见愁”向前望去，下边西南山坡上所铺开的一片红叶所展现的，不就是浓浓的“艳阳天”的景色吗？它究竟占了多大面积，无人估计，因为它无边无际，一眼看不尽。它比樱花更红，比桃花更密，在一定的距离外看它，它大红锦簇，哪里的春天也比不上它热闹。背后山上的青松，在它衬托之下，也更显得特别青葱郁茂。在秋高气爽的晴天里，从朝霞初起到夕阳西下这整段时间，它们交相辉映，会向空中反射出种种奇丽多姿的色彩。“红花需要绿叶扶”，一般情况下我们是这样说，而这里的情况却正好相反，那些深绿色的松叶倒要红花来扶，才能突出它的郁茂和清新的美。红叶和青松，在这种特殊场合相互衬托出来的一种浓淡相宜的美，无形中创造出了一个奇特的“秋天里的春天”。在这种季节，这景象大概是世界上其他地方都很难看得到的。
1.联系上下文，解释下列词语。（2分）
（1）交相辉映：______________________________________________（2）浓淡相宜：_____________________________________________
2.把文中画“_____”的句子改为陈述句。（1分）
3.文中“红花”“鬼见愁”“红花需要绿叶扶”所加引号的作用分别表示（
）、（
）、（
）。（3分）
A.引用的部分
B.特殊的含义
C.特定的称谓
4.入秋，香山的黄树叶颜色由
变为
_____
,而香山色彩则由
变为
。（2
分）
5.根据短文内容，说说香山的红叶有哪些特点。（2分）
6.“秋天里的春天”指什么景象？为什么说这种景象是“秋天里的春天"？（2分）
十二、习作。（30分）
名山大川是美的，小桥流水也是美的，只要我们善于观察，善于发现，随时都能找到美丽的景色。你能从生活中选一处最喜欢的景物写下来吗？注意要按一定的顺序，写出景物的特点。题目自拟。400字左右。
参考答案
一、1.柔嫩
嗡嗡
火热
闻到
2.晌午
热辣辣
渗出
松脂··
二、怒吼
努力
松脂
手指
拂拭
考试
检测
一则
详细
吉祥
自豪
丝毫
开辟
偏僻
煤碳
木炭
三、怒吼
俯
仰
斑斓
欣
狂
点
笔
茹
饮
为力
勃勃
态
异
示例：天上的白云变化多端，形态各异。
四、测
策
侧（册）
详
祥
翔
拭
试
是
鸽
歌
哥
五、1.推测
2.推断
3.推算
4.剧烈
5.猛烈
6.热烈
六、1.不仅······而且······
2.甚至
3.尽管······
但是······
七、1.太阳照射着树林。
2.一大滴松脂从树上慢慢地滴下来。
3.蝴蝶在花丛中飞舞。
4..把“目的”改为“态度".
5.“嫦娥四号”成功探月难道不令国人骄傲吗？
八、1.黄师塔前江水东
2.可爱深红爱浅红九、
、
九、
1.琥珀很透明。
2.它们的腿的四周显出好儿圈黑色的圆环。
3.天气热，松树老，松脂滴下来正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫，形成松脂球，松脂球埋于地下几千年，形成琥珀。
十、略
十一、1.（1）各种光亮、色彩等互相映照。
（2）颜色的深浅正好。
2.下边西南山坡上所铺开的一片红叶所展现的，就是浓浓的“艳阳天”的景色。
3.B
C
A
4.黄
红
绿
红
5.颜色红，多（郁茂），清新。
6.“秋天里的春天”指红叶和青松互相映衬的景色。因为秋天里的青松更加苍翠，而香山的红叶像红花一样，给秋天增添了一抹亮色，所以有一番“秋天里的春天"的意味。