统编版（2019）高中语文上册第一单元 2《立在地球边上放号》《红烛》 同步练习

《立在地球边上放号》；《红烛》同步练习
《立在地球边上放号》同步练习
（答题时间：30分钟）
一、语言文字运用
1.
郭沫若，原名__________，中国现代__________、历史学家、新诗奠基人之一，古文字学家，是继_________之后中国文化战线上的又一面光辉旗帜。代表作有诗集《__________》《__________》等。
2.
“五四”文学革命时最早发表理论文章提倡文学改良的是?。
3.
文学革命后出现的第一个新文学团体是由郭沫若、成仿吾、郁达夫等人创立的_______。
4.
标志着中国现代文学史上历史剧创作最高成就的剧作是郭沫若于1942年创作的_____。
5.
中国现代文学史上第一部真正的现代意义的白话新诗集是（
）
A.《尝试集》
B.
《女神》
C.
《星空》
6.
诗篇《天狗》收入下列哪一诗集（
）
A.《女神》
B.
《星空》
C.《战声集》
7.
诗篇《天上的街市》收入下列哪一诗集（
）
A.《女神》
B.
《星空》
C.
《战声集》
二、阅读能力提升
8.
阅读郭沫若的诗歌《炉中煤》，回答问题。
炉
中
煤
——眷恋祖国的情绪
啊，我年青的女郎!
我不辜负你的殷勤，
你也不要辜负了我的思量。
我为我心爱的人儿
燃到了这般模样!
啊，我年青的女郎!
你该知道了我的前身?
你该不嫌我黑奴卤莽?
因我这黑奴的胸中，
才有火一样的心肠。
啊，我年青的女郎!
我想我的前身
原来是有用的栋梁，
我活埋在地底多年，
到今朝总得重见天光。
啊，我年青的女郎!
我自从重见天光，
我常常思念我的故乡，
我为我心爱的人儿，
燃到了这般模样!
（1）诗中用“年青的女郎”“心爱的人儿”比喻_________，又用_________比喻诗人火热的爱国之情。
（2）诗歌第一节中“殷勤”、“思量”的含义是什么？
（3）诗歌第二节描写“炉中煤”什么样的外观？诗人为什么称自己为“黑奴”?
（4）“炉中煤”的“前身、过去、今朝”各是怎样的？其深层含义是什么？
（5）“啊，我年青的女郎”这句话反复出现造成了什么效果?首尾两节呼应又有何作用?
《立在地球边上放号》同步练习参考答案
1.
郭开贞
文学家
鲁迅
《女神》
《星空》
2.
胡适
3.
创造社
4.
《屈原》
5.
B
解析：A项《尝试集》是中国现代文学史上第一部白话诗集，作者胡适，诗集融鲜明的创新性和局限性于一体，只可视为区分新旧诗的界限；C项《星空》出版于1923年，共34首诗，作于1921年10月至1922年12月，在《女神》之后；B项《女神》是郭沫若的代表作，堪称为新诗革命先行和纪念碑式作品的。
6.
A
解析：《天狗》是现代文学家郭沫若1920年2月初创作的一首诗，首次发表在1920年7月的《时事新报·学灯》上，后收入作者第一本新诗集《女神》。C项《战声集》是作者1936年至1937年所作。诗集的大部分作品写于1937年，歌颂抗日战争，慷慨激昂，豪气横溢，表现了诗人炽热的爱国之心。
7.
B
解析：《天上的街市》写于1921年10月24日，后收录于郭沫若的第二本诗文集《星空》中，《星空》收录的作品均为诗人1921年至1922年在日本、上海两地所作。20世纪20年代初期，“五四”高潮已过，大革命时代尚未到来，诗人在苦闷中彷徨。他不满现实，热烈地憧憬着美好的未来；在灿烂星光的诱发下写下了这首烂漫气息浓郁的《天上的街市》，展示他心目中天国乐园的一幅蓝图。
8.
（1）“五四”后新生的祖国
燃烧的“炉中煤”
（2）前一句是写祖国对于诗人的养育之恩，这是诗人思念祖国的基础。因为是在对作为喻体的“年青的女郎”倾诉，所以这里也比喻性地用了“殷勤”。“不辜负”三字表达了报效之意。后一句的“思量”，不仅是指对于作为地理概念的祖国的思念，不仅是对山川土地的思念，而且是具有更深含义的一种期望，是希望祖国不断发展，日益强盛、进步，所以用了“也不要辜负”。?
（3）煤，是长期埋在地下的。以煤自比，首先就表达了对旧社会长期埋没人才的不满。煤，一旦被点燃，就毫不保留地献出自己的光和热。用燃烧着的“炉中煤”自比，又十分贴切地表达了诗人那种毫无保留的献身精神，而且这炉中煤，既表热爱，又表献身，身负二任，贴切合理。所以，诗人在这首诗中对于意象别开生面的选择，堪称别具匠心。
（4）第三节中后三行诗分别写了“我的前身”、过去和今朝。煤的前身“原本是有用的栋梁”，过去“活埋在地底多年”，今朝“总得重见天光”。从字面上讲，讲的是煤的形成过程，其深层含义是说自己原本是国家有用之才，但在过去黑暗现实的压迫下，爱国之情深埋心中，不得抒发，空怀报国之志，却无报国之门。今朝，在五四运动的推动下，祖国焕发出新的青春，诗人的爱国情感不可抑制地喷发而出，报效祖国的时机终于来了。?
（5）这句话反复出现，造成了一种反复咏叹的效果，使情感渐趋热烈深沉，同时也显示了因果的脉络。首尾两句呼应，反复表达了“我”对祖国的苦恋与奉献。
《红烛》同步练习
（答题时间：30分钟）
一、语言文字运用
文学常识
1.
闻一多（1899－1946），本名闻家骅。中国现代伟大的爱国主义者、坚定的民主战士、中国民主同盟早期领导人、中国共产党的挚友，派代表诗人。著有诗集《________》（1923）、《________》（1928），表达对祖国深挚的情感，对黑暗现实的憎恶和抗议。提出诗歌“三美”主张，即________、________、________。
二、阅读能力提升
阅读诗歌《死水》，回答问题。
死
水
闻一多
这是一沟绝望的死水，
清风吹不起半点漪沦。
不如多扔些破铜烂铁，
爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠，
铁罐上锈出几瓣桃花。
再让油腻织一层罗绮，
霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒，
漂满了珍珠似的白沫。
小珠们笑声变成大珠，
又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水，
也就夸得上几分鲜明。
如果青蛙耐不住寂寞，
又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水，
这里断不是美的所在。
不如让给丑恶来开垦，
看它造出个什么世界。
2.
“这是一沟绝望的死水”中“绝望”一词的含义和作用是什么？
3.
如何理解“不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹”？
4.
“丑恶”指什么？如何理解“造出个什么世界”？
5.
闻一多创作诗歌讲究“三美”，即“音乐美、绘画美、建筑美”，本诗就体现了他的“三美”主张，请举例分析其中的一美。
阅读下面的文字，回答问题。
追念闻一多先生
冰心
闻一多先生是我所敬佩的诗人，他的诗从《红烛》到《死水》，差不多每首我都读过。他学贯中西，对于中国的古诗和西洋诗都有很深的研究和造诣。中西的诗的格律他都融会贯通，用起来流畅自如，得心应手。
我不是诗人，我说不出评诗的内行话，作为一个诗的爱好者，联系到闻一多先生的一生，与其说是诗如其人，还不如说他自己就是一首诗——一首爱自由、爱正义、爱理想的诗，一首伟大的爱国诗篇！
我和一多先生的晤面谈话，往多里说，也只有七八次。我记得第一次是在一九二五年春天，我们在美国波士顿的留学生演古典剧《琵琶记》，一多先生从纽约来波士顿过春假，因为他是学美术的，大家便请他替演员化装。剧后的第二天，一多先生又同几位同学来看我。那天人多话杂，也忘了都说些什么了。第二次我记得很清楚的见面，是一九三○年的夏天，他同梁实秋先生到我们的燕京大学的新居来看我们。他们一进门来，挥着扇子，满口嚷热。我赶紧给他们倒上两玻璃杯的凉水，他们没有坐下，先在每一间屋子里看了一遍，又在客室中间站了一会，一多先生忽然说：“我们出去一会就来。”我以为他们是到附近看别的朋友去了，也没有在意。可是不多一会，他们就回来了，一多先生拿出一包烟来，往茶几上一扔，笑说：“你们新居什么都好，就是没有茶烟待客，以后可记着点！”说得我又笑又窘！那时我们还不惯于喝茶，家里更没有准备待客的烟。一多先生给我们这个新成立的小家庭，建立了一条烟茶待客“风俗”。
我虽然和一多先生见面的次数不多，但他在我的脑中是个很熟的熟人。吴文藻和他是清华同学，一多先生的同学和朋友，差不多我都认识。从他的和我的朋友的口中，我不断地听到他的名字，和他的名字一同提到的，往往是他的诗，更多的是他这个人！他正直，他热情，他豪放，他热爱他的祖国，热爱他的亲朋，热爱一切值得他爱的人和物。他是一团白热的火焰，他是一束敏感的神经！
他在留美时期，怀念乡土，怀念着朋友和亲人，他提早回国来了，他发现在他“尺方的墙内”并没有和平，中国有的是“战壕的痉挛，疯人咬着病榻，和各种惨剧在生活的磨子下”。他没有方法禁止自己的心跳。抗战时期，他兴奋地随着他教学的清华大学，辗转到了昆明，但是国民党政府的“抗战的成绩渐渐露出马脚”，他的兴奋情绪又因为冷酷的事实而渐渐低落下去。但是越到后来，更加冷酷的事实，使他更是站在进步的年轻人一边，使他觉悟到“真正的力量在人民，我们应该把自己知识配合他们的力量”。这个时期他没有写诗，但他说：“诗是负责的宣传。”他重视诗的社会价值。他把自己的诗人的力量，投入到人民力量的大海怒涛之中，一九四六年七月十五日，他终于拍案而起，横眉怒对国民党的手枪！
作为一个诗人，一多先生写的诗并不比别人多，但是他的死是一首最伟大的诗！早在一九二六年四月，他在《文艺与爱国——纪念三月十八》那篇文章里，他说：“我希望爱自由、爱正义、爱理想的热血要流在天安门，流在铁狮子胡同，但是也要流在笔尖，流在纸上。”“也许有时仅仅一点文字上的表现还不够，那便非现身说法不可了。所以陆游一个七十衰翁要‘泪洒龙床请北征’，拜伦要战死在疆场上了。所以拜伦最完美、最伟大的一首诗，也便是这一死……”
一多先生死去快三十三年了，今天我写这篇追念我所敬佩的闻一多先生的文章，回顾过去的三十三年，真是想后思前，感慨无尽！毛主席说：“我们中国人是有骨气的。”曾经是民主个人主义者，而首先是个爱国者的闻一多先生，一旦找到了和广大人民结合才能救国的真理，他就昂首挺胸凛然不屈地迎着“黑暗的淫威”走去，他给我们留下了他的最完美最伟大的诗篇！
（选自《闻一多纪念文集》，有删改）
6.
下列对作品的分析和概括，最恰当的两项是（
）（
）
A.
闻一多先生正直，热情，豪爽，乐于助人。因此，他从纽约到波士顿度春假时，出于对美术的热爱和对友情的珍视，便主动帮演古典剧《琵琶记》的演员化装。
B.
作者追念闻一多先生，先由闻一多的诗入手，这主要是因为闻一多先生具有诗一样的性格和那比诗情更炽热、更浓烈、更豪放的情绪。
C.
闻一多将买来的烟“往茶几上一扔”，说“你们新居什么都好，就是没有准备茶烟待客，以后可记着点”，这里运用动作描写，表现了闻一多耿直豪爽的性格。
D.
“他是一团白热的火焰，他是一束敏感的神经！”运用比喻、夸张等修辞手法，形象表现了闻一多的热情、豪放、易感。
E.
文章运用首尾照应的笔法，突出对闻一多的敬佩，赞美闻一多为追求救国真理，视死如归的精神。
7.
闻一多留美回国后，为什么“他没有方法禁止自己的心跳”？“他没有方法禁止自己的心跳”有何表现？
8.
“拜伦最完美、最伟大的一首诗，也便是这一死”，文章引用闻一多的这句话有何作用？请简要分析。
9.
“他给我们留下了他的最完美最伟大的诗篇”，作者在文章结尾为什么要赞美闻一多的死是一首最伟大的诗？请对其意图作简要探究。
《红烛》同步练习参考答案
1.
新月
红烛
死水
音乐美
绘画美
建筑美
2.
含义：无可救药，没有出路，对社会不抱希望。作用：是诗人对现实的坚决否定，表现了鲜明的批判精神。
3.
快点烂掉吧，加速死水的灭亡，表达了作者对黑暗现实的否定。
4.
封建军阀；指不会造出个好社会。
5.
音乐美：每节四句，每句九字，排列整齐，各节大体押韵，双行押韵，每节换韵，全诗节奏鲜明、和谐，具有音乐美。绘画美：写的是一沟发臭的死水，语言色彩却十分鲜明，有翡翠绿、桃花红、珍珠白，有“五彩缤纷的”，“鲜艳照人的”，从而显示出油画般的绘画美。建筑美：全诗共五节，每节四句，每句九字，排列十分整齐。
6.
BE
解析：A.
“出于对美术的热爱，主动……”一说不符合实际。C.
这里还运用语言描写。D.
没有夸张修辞。
7.
这是因为闻一多具有强烈的爱国情感，希望自己的祖国和平安宁、发展强大；而他回国后看到的却是与此相反的残局。
“他没有方法禁止自己的心跳”的表现有：中国人民掀起了抗日卫国的热潮，他备受鼓舞，兴奋地随着他教学的清华大学，辗转到了昆明；当看清了国民党政府的丑恶嘴脸后，他的兴奋情绪又渐渐低落下去；在冷酷的事实面前，他清醒地认识到人民的力量，站在进步的年轻人一边，揭露国民党的卖国行径，号召人民奋起抗日。
解题思路：（1）快速读懂原文，深入理解文意（作者记叙、议论了哪些方面的事）→→（2）跳出文章外，整体把握文旨（文章涉及哪些社会问题？）→→（3）舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂（作者的真正意图是什么）→→（4）按照题目要求，整理提取有效的信息。
8.
表明闻一多对拜伦的死高度赞颂，并用拜伦的死与闻一多先生的死作类比，赞美闻一多把自己的力量，投入到人民力量的大海怒涛之中，这一死是最完美、最伟大的。
解题思路：首先，快速读懂原文，深入理解文意（作者记叙、议论了哪些方面的事）；其次，跳出文章，整体把握文旨（文章涉及哪些社会问题）；再次，舍末逐本，归纳要点，把握文章真意（作者的真正意图）；最后，按照题目要求，整理提取有效信息。规范回答：分三步走，第一步划分本段（或全文）的层次，第二步提取要点词语（或句子），第三步整合答案。
9.
探究要点：①闻一多的爱国行为壮烈，令人敬佩；②闻一多的爱国精神不朽，令人鼓舞；③我们应自觉地将个人前途与祖国命运联系在一起，天下兴亡，匹夫有责。国衰我耻，国盛我荣。（其他能联系文章内容的观点，只要能自圆其说，也可）
解题思路：探究类题目检测考生是否具有发现文本的丰富内涵与深层含义的眼光，是否具有对文本进行独到感受与创造性理解的能力。回答这类题目的指向是多层面的而不是单层面的，试题的答案是多元的而不是唯一的。其探究角度一般包括下列几个方面：文本的表达目的、文本的表达方式、主旨的隐含意义、作者的写作动机、文本的时代与社会背景等。回答这类题目一要做到所进行的探究分析都必须与原文有直接的联系，或者在此基础上加以拓展延伸；二要观点明确，表述合情合理。规范问答：分两步走，第一步选择一个评价角度进行分析评价，明确提出自己的观点，第二步结合文本内容说明赞同这种观点的原因。回答时，要注意语句必须简明连贯，言之有理。