教科版八年级上册 物理 课件 3.2乐音的三特征（14张）

第三章2节 乐音的三特征
请你欣赏
音乐欣赏
结论：悦耳的声音叫做乐音。
乐音的三个特征：
音调
响度
音色
试一试
一、音调
结论：音调－－是指乐音的高低。
什么是音调　？
做一做
音调的高低与什么有关？
拿一把塑料尺，让它从木梳的齿上的划过，一次快些，一次慢些，，你能判别出它们发出声音的差别吗？
猜想：
实验探究：
探究实验一：
记一记
结论：音调的高低是由声源振动的频率决定。
1 、振动越快，频率越大，音调越高
2、振动越慢，频率越小，音调越低
1、蜜蜂和蝴蝶相比，它们谁飞行时的音调高，为什么？
2、“男高音歌唱家”和“女低音歌唱家”，这里的“高音”和“低音”指的是什么？
答：蜜蜂的音调高，因为它振动的频率快。
答：这里“高音”和“低音”分别指音调的高低
看一看，想一想
看一看
二、响度
结论：
什么因素决定响度的强弱呢？
探究实验一：
将一把直尺压紧在桌面上，用手拨动其伸出桌外的一端。改变手拨动尺子的力度，重复上述实验。仔细观察和聆听，你发现了什么？
什么叫做响度？
人耳能感觉到声音的大小叫做响度。也叫做音量。
看一看
1、振幅决定响度。 振幅越大，响度越大。
2、响度还与距声源的远近有关。
结论:
①桌面上撒些小纸屑，先轻轻地敲鼓。观察小纸屑的振动幅度。
②然后用力敲鼓，再观察小纸屑的振动幅度。
探究实验二：
猜一猜
三、音色
2、音色是辨别不同发声体的依据
1、音色也叫做音品，不同发声体、发声体的好坏的音色不同。
总结
一、乐音
二、乐音的三特征
1、音调
2、响度（音量）
3、音色（音品）
声音的品质
乐音的三特征
定义：
悦耳的声音叫乐音
声音的高低
受声音振动频率的影响
声音的大小
受声音振动幅度（和到声源距离）的影响
受材质种类、好坏的影响
练习：
1、“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高的低指的是” （　　）
A、音调高低 B、响度大小
C、音色好坏 D、都不正确
2、放声歌唱的男低音和为他轻声伴唱的女高音相比（ ）
A、男低音音调较高，响度较大
B、男低音音调较低，响度较小
C、男低音音调较低，响度较大
B
C
练一练
A
练一练
3、人们能分辨胡琴、钢琴、笛子的声音，是因为它们发出和声音＿＿＿＿不同。
4、听声音辨人物：这是＿＿＿的声音；这又是＿＿＿＿的声音。我们是根据＿＿＿＿来区分他们的声音的。
A、毛主席
B、周总理
音色
B
音色
再见