Unit 2 My schoolbag B - C 导学案

小学英语 说一说（Unit 2 My schoolbag（Section B～Section C））
学习目标：
1. 能够在老师的帮助下理解对话大意。
2. 能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。
3. 能够在“按颜色找书”的游戏中运用句型What colour is it? It’s … 并找到同伴描述的书本。
重点：能够在语境中理解生词lost, toy, notebook, so much的意思，并能正确发音。
难点：能够在情景中运用句型What colour is it? It’s …询问并回答物品的颜色。
知识梳理：
【课文朗读】
Let’s talk
Excuse me. I lost my schoolbag.
What colour is it?
It’s blue and white.
OK. What’s in it?
An English book, two toys and a notebook.
Here it is!
Thank you so much!
Let’s learn
Mmm. What’s in my schoolbag? My keys…
Read and write
What is in our schoolbag?
I have two storybooks, three keys, some candies, some toys and a cute panda in my schoolbag.
Story time
Good night, Mum.
Wait, Zoom. Put away your books.
All right.
English book, Chinese book, maths book…
Zoom, is everything in your schoolbag?
Yes, Mum.
Good night. Sweet dreams!
Some more?
No, thanks. I’m full.
Oh, my schoolbag is so heavy.
Take out your books, please.
Oh! Sorry.
【句子赏析】
1. What colour is it? 它是什么颜色的？
句型结构：What colour + be动词+物品
它可用来询问物品的颜色。
What colour are the pandas? 熊猫是什么颜色的？
当句中的物品是单数时，be动词用is; 句中的物品是复数时，be动词用are；
当所询问的物品是单数时，其答语为“It’s + 颜色”；
当所询问的物品是复数时，其答语为“They are+颜色”。
单项选择
—What colour is it? —_________________.
A. Here it is B. It’s green C. It’s here
答案：B
思路分析：问句句意：它是什么颜色的？ 只有B选项回答的是颜色。
2. It’s blue and white. 它是蓝白色的。
and连接两个并列关系，表示颜色的单词，意为“颜色相间”。
The zebra is black and white. 斑马是黑白相间的。
在英语中，and 是一个使用频率极高的连词。
如果连接3个或3个以上的词语，通常把and 放在最后一个词语的前面。
例如：I like blue, green, yellow and red. 我喜欢蓝色、绿色、黄色和红色。
连词成句
blue, white, it, is, and（.）
____________________________
答案：It is white and blue. 或者 It is blue and white.
思路分析：首先根据标点（.）判断，这是一个陈述句，然后我们应该找主语，根据句子结构：“主语+ be动词+其他”可以写出正确的答案。
3. Excuse me. 打扰了
它可以在不同的场合使用，意为：打扰了/ 请原谅/ 对不起。
Excuse me, may I have a look at the book? 对不起，我可以看一下这本书吗？
它主要在以下场合使用：
1. 向别人问路时；
例如：Excuse me. Which is the way to the bus stop? 打扰了。请问去公共汽车站的路怎么走？
2. 因失礼而请别人原谅时。
例如：Excuse me. I’m late. 请原谅，我迟到了。
3. 请求许可时。
Excuse me, may I open the window? 对不起，我能把窗户打开吗？
4. 客气地纠正别人的话时。
Excuse me, but I don’t think you are right. 很抱歉，但是我认为你不对。
5. 在席间或聚会场合中，需要离开片刻时。
Excuse me, just a moment. 对不起，失陪一下。
单项选择
_________, I lost my schoolbag.
A. Excuse me B. Sorry
答案：A
思路分析：虽然字面上都有“对不起”的意思，但是“sorry”要比“excuse me”严重得多。在这里，句意是：对不起，打扰了，我丢了我的书包。A选项更符合说话者的语气。
【情景交际】
谈论丢失的物品
Excuse me 可以只是用来引起别人的注意，或者表示“对不起，打扰了”。
Thank you so much! 非常感谢你。道谢适用于多种场合，我们要及时表达内心的谢意。面对他人的感谢时， 我们可以有礼貌地回答：You are welcome./ Not at all./ That’s all right.不用谢。
Sarah弄丢了铅笔盒，下面是她在失物招领处和Miss White 的对话。请选择合适的句子补全她们的对话。
Sarah: Excuse me. 1.
Miss White: What colour is it?
Sarah: 2.
Miss White: OK. What’s in your pencil box?
Sarah: 3.
Miss White: Here it is!
Sarah: 4.
A. Thank you so much!
B. An eraser, a ruler, a pen and two pencils.
C. It’s red and white.
D. I lost my pencil box.
答案：1. D 2. C 3. B 4. A
思路分析：
1. 问句：打扰一下，我丢失了我的铅笔盒；
2. 问句：它是什么颜色的？ 答语：它是红白相间的；
3. 问句：你的铅笔盒里面有什么东西？ 答语：回答有何物品；
4. 别人把东西给你：Here it is. 你要表示感谢：Thank you very much!
即学即练
一、句型转换
1. My eraser is yellow and blue.（对划线部分提问）
_____________________________________________________________
2. I have an English book and some keys in my schoolbag.（对划线部分提问）
______________________________________________________________
3. is, his, schoolbag, heavy,（.）（连词成句）
______________________________________________________________
4. colour, are, notebooks, what, your,（?）（连词成句）
______________________________________________________________
5. It is on the teacher’s desk.（对划线部分提问）
______________________________________________________________
答案：
1. What color is your eraser?
2. What is in your schoolbag?
3. His schoolbag is heavy.
4. What colour are your notebooks?
5. Where is it?
思路分析：
1. 针对颜色进行提问，句型是：What colour + be+ 名词/代词
2. 句意是：在我的书包里有一本英语书和一些钥匙。划线部分是：一本英语书和一些钥匙，由此可以知道，问句是问：你的书包里有什么？所以用What引起问句。
3. 略。
4. 略。
5. 句意是：它在老师的办公桌上。针对“办公桌”提问，显然，问句是：它在哪里？所以用Where 引起问句。
二、改错
（ ）1. I has a cute panda. ___________
A B C
（ ）2. May I look it? ___________
A B C
（ ）3. I losts my new Chinese book. __________
A B C
（ ）4. Put your math book under your schoolbag.__________
A B C
（ ）5. They are greens. ___________
A B C
答案：
1. A has 改成 have
2. B look 改成 look at
3. A losts 改成 lost
4. B math book 改成 maths book
5. C greens 改成 green
思路分析：
1. I是第一人称，后面需要跟 have;
2. 固定搭配：look at；
3. I是第一人称，lost 必须是原形；
4. 数学书maths book；
5. green绿色的，它是形容词，没有单复数形式。
同步练习
（答题时间：15分钟）
一、用is、are或am填空。
1. She a girl .
2. I Amy.
3. We friendly.
4. The cat white.
5. She tall and strong.
6. He quiet .
7. Wu Yifan thin .
8. My mother short and thin.
二、句子配对。
（ ）1. What colour is it? A. It’s yellow.
（ ）2. What’s in your bag? B. OK！
（ ）3. I have a new schoolbag C. 3 pencils and many books.
（ ）4. Let’s clean the window. D. Really？
三、连词成句。
1. colour what it is ?
2. a new have I schoolbag .
*3. is , schoolbag, heavy , my .
*4. what, your ,in, is ,pencil box ?
5. blue ,white ,it, is ,and .
四、阅读短文，根据短文内容判断下列句子的对错，对的在括号里写“Y”，错的写“N”。
Look! This is my new schoolbag. It’s big. It’s blue and white. I have an English book, a Chinese book, a math book, three notebooks and a pencil-case in it. In my pencil-box, you can see a ruler, two pens, seven pencils and a notebook. Oh, where is my schoolbag? It’s on my chair.
（ ）1. My schoolbag is small.
（ ）2. I have three Chinese books.
（ ）*3. My pencil-case is in my schoolbag.
（ ）*4. There are six pencils in the pencil-case.
（ ）5. The schoolbag is on the chair.
一、1. is 2. am 3. are 4. is 5. is 6. is 7. is 8. is
思路解析：Be 动词口诀
英语有个动词be，面孔不同要注意。
我用am你用are，is连着他她它。
主语单数用is，主语复数都用are。
变疑问，将be往前提，变否定，be后加not；
句首大写莫忘记，句末标点莫忘记。
二、1. A 解析：问句：它是什么颜色的？ 答语：它是黄色的。
2. C解析：问句：你的包里有什么？ 答语：3支铅笔和很多书。
3. D解析：我有一个新书包。 真的吗？
4. B解析：让我们擦洗窗户吧。 好的。
三、1. What colour is it? 它是什么颜色的？
2. I have a new schoolbag.我有一个新书包。
3. My schoolbag is heavy. 我的书包很重。
4. What is in your pencil box? 你的文具盒里有什么？
5. It is white and blue. 或者 It is blue and white. 它是蓝白相间的。
四、1. N 2. N 3. Y 4. N 5. Y
解析：
1. 根据第一句：This is my new schoolbag. It’s big.得出答案为N；
2. 根据第四句：I have an English book, a Chinese book…得出答案为N；
3. 根据第四句：…a pencil-case in it。得出答案为Y；
4. 根据倒数第三句：seven pencils，可得出答案为N；
5. 根据最后一句话：It’s on my chair.可知，答案为Y。