Unit 2 My schoolbag B - C 同步练习（含答案及解析）
文档属性
| 名称 | Unit 2 My schoolbag B - C 同步练习（含答案及解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 71.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2020-08-20 09:13:06 | ||
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文档简介
Unit 2 My schoolbag（Section B～Section C）同步练习
学一学（Unit 2 My schoolbag（Section B～Section C））同步练习
（答题时间：15分钟）
一、按要求写单词。
1. I’m（完全形式） 2. let’s（完全形式） 3. toy（复数）
4. is not（缩写） 5. candy（复数） 6. I（宾格）
7. What’s（完全形式） 8. he is（缩写）
二、判断下列划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。
（ ）1. lost notebook （ ）2. candy name （ ）3. she desk
（ ）4. toy boy （ ）5. cute under
三、根据汉语提示补全单词。
1. There is a bee on the t__________（玩具）。
*2. —Where is the green book? —It’s u__________（在下面）the teacher’s desk.
3. I h________（有）a new schoolbag.
*4. —What’s in the schoolbag? —It’s a n___________（笔记本）。
5. My schoolbag is so h________（重的）。
四、阅读短文，对的打“√”，错的打“×”。
Hello! I’m Amy. I’m an English girl. I have a sister. Her name is Mary. I’m ten and she is two. She is too young to go to school. Today is my birthday .My mother buys a gift for me. What’s that? It’s a schoolbag. It’s black and white. It’s a panda! My schoolbag is nice and big, but not heavy. I like it very much!
（ ）1. Amy is an English girl.
（ ）2. Mary is ten.
（ ）3. Mary is a pupil.
（ ）4. Amy’s mother buys a panda for her.
（ ）5. Amy’s schoolbag is nice and big.
学一学（Unit 2 My schoolbag（Section B～Section C））同步练习参考答案
一、1. I am 2. let us 3. toys 4. isn’t
5.candies 6. me 7.what is 8. he’s
二、1. × 解析：lost 发短音 notebook发长音
2. × 解析：candy 发短音 name 发长音
3. × 解析：she 中e 发 /i:/ , desk发短音/e/
4. √
5. × 解析：cute 中 u 发/ju?/, under 中u发/?/
三、1.toy 2. under 3.have 4.notebook 5.heavy
四、1. √ 解析：Amy is an English girl. 根据原文：Hello! I’m Amy. I’m an English girl. 可知，句子正确
2. × 解析：Mary is ten.根据原文:Her name is Mary. I’m ten and she is two.可知，句子错误。
3. × 解析：Mary is a pupil. 根据原文: She is too young to go to school.她太小而不能上学。
4. × 解析：Amy’s mother buys a panda for her. 根据原文：It’s a schoolbag. It’s black and white. It’s a panda! 可知，句子错误。
5. √ 解析：Amy’s schoolbag is nice and big. 根据原文：My schoolbag is nice and big, but not heavy.可知，句子正确。
说一说（Unit 2 My schoolbag（Section B～Section C））同步练习
（答题时间：15分钟）
一、用is、are或am填空。
1. She a girl .
2. I Amy.
3. We friendly.
4. The cat white.
5. She tall and strong.
6. He quiet .
7. Wu Yifan thin .
8. My mother short and thin.
二、句子配对。
（ ）1. What colour is it? A. It’s yellow.
（ ）2. What’s in your bag? B. OK！
（ ）3. I have a new schoolbag C. 3 pencils and many books.
（ ）4. Let’s clean the window. D. Really？
三、连词成句。
1. colour what it is ?
2. a new have I schoolbag .
*3. is , schoolbag, heavy , my .
*4. what, your ,in, is ,pencil box ?
5. blue ,white ,it, is ,and .
四、阅读短文，根据短文内容判断下列句子的对错，对的在括号里写“Y”，错的写“N”。
Look! This is my new schoolbag. It’s big. It’s blue and white. I have an English book, a Chinese book, a math book, three notebooks and a pencil-case in it. In my pencil-box, you can see a ruler, two pens, seven pencils and a notebook. Oh, where is my schoolbag? It’s on my chair.
（ ）1. My schoolbag is small.
（ ）2. I have three Chinese books.
（ ）*3. My pencil-case is in my schoolbag.
（ ）*4. There are six pencils in the pencil-case.
（ ）5. The schoolbag is on the chair.
说一说（Unit 2 My schoolbag（Section B～Section C））同步练习参考答案
一、1. is 2. am 3. are 4. is 5. is 6. is 7. is 8. is
思路解析：Be 动词口诀
英语有个动词be，面孔不同要注意。
我用am你用are，is连着他她它。
主语单数用is，主语复数都用are。
变疑问，将be往前提，变否定，be后加not；
句首大写莫忘记，句末标点莫忘记。
二、1. A 解析：问句：它是什么颜色的？ 答语：它是黄色的。
2. C解析：问句：你的包里有什么？ 答语：3支铅笔和很多书。
3. D解析：我有一个新书包。 真的吗？
4. B解析：让我们擦洗窗户吧。 好的。
三、1. What colour is it? 它是什么颜色的？
2. I have a new schoolbag.我有一个新书包。
3. My schoolbag is heavy. 我的书包很重。
4. What is in your pencil box? 你的文具盒里有什么？
5. It is white and blue. 或者 It is blue and white. 它是蓝白相间的。
四、1. N 2. N 3. Y 4. N 5. Y
解析：
1. 根据第一句：This is my new schoolbag. It’s big.得出答案为N；
2. 根据第四句：I have an English book, a Chinese book…得出答案为N；
3. 根据第四句：…a pencil-case in it。得出答案为Y；
4. 根据倒数第三句：seven pencils，可得出答案为N；
5. 根据最后一句话：It’s on my chair.可知，答案为Y。
写一写（Unit 2 My schoolbag（Section B～Section C））同步练习
（答题时间：15分钟）
一、用括号中所给词的适当形式填空。
1. He （be）strong .
2. Tom （have）short black hair .
3. （he）name is Tim .
4. How many （book）can you see ?
5. I have some （candy）.
二、根据情景，选择正确的句子，将其序号填入题前括号里。
（ ）1. 别人帮助了你，你要表示感谢，应该说：_______.
（ ）2. 有人挡住了你的路，你想请别人让路，应该说：_______.
（ ）3. 你给别人让路，应该说：_______.
A. After you B. Thank you C. Excuse me
三、看图选择合适的单词完成句子。
What’s in it?
I have three_________, an _________, a _________, and a __________ in my desk.
Bag pen pencil
Keys notebook egg
写一写（Unit 2 My schoolbag（Section B～Section C））同步练习参考答案
一、1. is 解析：he是第三人称后面跟be动词的单数形式
2. has 解析：第三人称单数形式
3. His 解析：他的名字叫Tim.
4. books解析：复数形式直接加s.
5. candies解析：复数形式末尾的y改成I,再加es.
二、1. B解析：Thank you谢谢 2. C解析：Excuse me 打扰一下 3. A 解析：after you 你先走
三、keys 钥匙 / egg鸡蛋 / pen 钢笔/ notebook笔记本
学一学（Unit 2 My schoolbag（Section B～Section C））同步练习
（答题时间：15分钟）
一、按要求写单词。
1. I’m（完全形式） 2. let’s（完全形式） 3. toy（复数）
4. is not（缩写） 5. candy（复数） 6. I（宾格）
7. What’s（完全形式） 8. he is（缩写）
二、判断下列划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。
（ ）1. lost notebook （ ）2. candy name （ ）3. she desk
（ ）4. toy boy （ ）5. cute under
三、根据汉语提示补全单词。
1. There is a bee on the t__________（玩具）。
*2. —Where is the green book? —It’s u__________（在下面）the teacher’s desk.
3. I h________（有）a new schoolbag.
*4. —What’s in the schoolbag? —It’s a n___________（笔记本）。
5. My schoolbag is so h________（重的）。
四、阅读短文，对的打“√”，错的打“×”。
Hello! I’m Amy. I’m an English girl. I have a sister. Her name is Mary. I’m ten and she is two. She is too young to go to school. Today is my birthday .My mother buys a gift for me. What’s that? It’s a schoolbag. It’s black and white. It’s a panda! My schoolbag is nice and big, but not heavy. I like it very much!
（ ）1. Amy is an English girl.
（ ）2. Mary is ten.
（ ）3. Mary is a pupil.
（ ）4. Amy’s mother buys a panda for her.
（ ）5. Amy’s schoolbag is nice and big.
学一学（Unit 2 My schoolbag（Section B～Section C））同步练习参考答案
一、1. I am 2. let us 3. toys 4. isn’t
5.candies 6. me 7.what is 8. he’s
二、1. × 解析：lost 发短音 notebook发长音
2. × 解析：candy 发短音 name 发长音
3. × 解析：she 中e 发 /i:/ , desk发短音/e/
4. √
5. × 解析：cute 中 u 发/ju?/, under 中u发/?/
三、1.toy 2. under 3.have 4.notebook 5.heavy
四、1. √ 解析：Amy is an English girl. 根据原文：Hello! I’m Amy. I’m an English girl. 可知，句子正确
2. × 解析：Mary is ten.根据原文:Her name is Mary. I’m ten and she is two.可知，句子错误。
3. × 解析：Mary is a pupil. 根据原文: She is too young to go to school.她太小而不能上学。
4. × 解析：Amy’s mother buys a panda for her. 根据原文：It’s a schoolbag. It’s black and white. It’s a panda! 可知，句子错误。
5. √ 解析：Amy’s schoolbag is nice and big. 根据原文：My schoolbag is nice and big, but not heavy.可知，句子正确。
说一说（Unit 2 My schoolbag（Section B～Section C））同步练习
（答题时间：15分钟）
一、用is、are或am填空。
1. She a girl .
2. I Amy.
3. We friendly.
4. The cat white.
5. She tall and strong.
6. He quiet .
7. Wu Yifan thin .
8. My mother short and thin.
二、句子配对。
（ ）1. What colour is it? A. It’s yellow.
（ ）2. What’s in your bag? B. OK！
（ ）3. I have a new schoolbag C. 3 pencils and many books.
（ ）4. Let’s clean the window. D. Really？
三、连词成句。
1. colour what it is ?
2. a new have I schoolbag .
*3. is , schoolbag, heavy , my .
*4. what, your ,in, is ,pencil box ?
5. blue ,white ,it, is ,and .
四、阅读短文，根据短文内容判断下列句子的对错，对的在括号里写“Y”，错的写“N”。
Look! This is my new schoolbag. It’s big. It’s blue and white. I have an English book, a Chinese book, a math book, three notebooks and a pencil-case in it. In my pencil-box, you can see a ruler, two pens, seven pencils and a notebook. Oh, where is my schoolbag? It’s on my chair.
（ ）1. My schoolbag is small.
（ ）2. I have three Chinese books.
（ ）*3. My pencil-case is in my schoolbag.
（ ）*4. There are six pencils in the pencil-case.
（ ）5. The schoolbag is on the chair.
说一说（Unit 2 My schoolbag（Section B～Section C））同步练习参考答案
一、1. is 2. am 3. are 4. is 5. is 6. is 7. is 8. is
思路解析：Be 动词口诀
英语有个动词be，面孔不同要注意。
我用am你用are，is连着他她它。
主语单数用is，主语复数都用are。
变疑问，将be往前提，变否定，be后加not；
句首大写莫忘记，句末标点莫忘记。
二、1. A 解析：问句：它是什么颜色的？ 答语：它是黄色的。
2. C解析：问句：你的包里有什么？ 答语：3支铅笔和很多书。
3. D解析：我有一个新书包。 真的吗？
4. B解析：让我们擦洗窗户吧。 好的。
三、1. What colour is it? 它是什么颜色的？
2. I have a new schoolbag.我有一个新书包。
3. My schoolbag is heavy. 我的书包很重。
4. What is in your pencil box? 你的文具盒里有什么？
5. It is white and blue. 或者 It is blue and white. 它是蓝白相间的。
四、1. N 2. N 3. Y 4. N 5. Y
解析：
1. 根据第一句：This is my new schoolbag. It’s big.得出答案为N；
2. 根据第四句：I have an English book, a Chinese book…得出答案为N；
3. 根据第四句：…a pencil-case in it。得出答案为Y；
4. 根据倒数第三句：seven pencils，可得出答案为N；
5. 根据最后一句话：It’s on my chair.可知，答案为Y。
写一写（Unit 2 My schoolbag（Section B～Section C））同步练习
（答题时间：15分钟）
一、用括号中所给词的适当形式填空。
1. He （be）strong .
2. Tom （have）short black hair .
3. （he）name is Tim .
4. How many （book）can you see ?
5. I have some （candy）.
二、根据情景，选择正确的句子，将其序号填入题前括号里。
（ ）1. 别人帮助了你，你要表示感谢，应该说：_______.
（ ）2. 有人挡住了你的路，你想请别人让路，应该说：_______.
（ ）3. 你给别人让路，应该说：_______.
A. After you B. Thank you C. Excuse me
三、看图选择合适的单词完成句子。
What’s in it?
I have three_________, an _________, a _________, and a __________ in my desk.
Bag pen pencil
Keys notebook egg
写一写（Unit 2 My schoolbag（Section B～Section C））同步练习参考答案
一、1. is 解析：he是第三人称后面跟be动词的单数形式
2. has 解析：第三人称单数形式
3. His 解析：他的名字叫Tim.
4. books解析：复数形式直接加s.
5. candies解析：复数形式末尾的y改成I,再加es.
二、1. B解析：Thank you谢谢 2. C解析：Excuse me 打扰一下 3. A 解析：after you 你先走
三、keys 钥匙 / egg鸡蛋 / pen 钢笔/ notebook笔记本