四年级上册数学学案-4线和角1-冀教版

文档属性

名称 四年级上册数学学案-4线和角1-冀教版
格式 doc
文件大小 34.0KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2020-08-18 17:28:07

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文档简介

线和角
【学习目标】
1.能区分直线、线段和射线。
2.知道周角、平角的概念及周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。
3.会用量角器量角的度数,会画指定度数的角。
【学习重难点】
1.认识直线、线段和射线,理解他们的区别与联系。
2.理解周角、平角的概念及周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。
【学习过程】
一、自主学习
1.在生活中你发现哪些是直的线?哪些是射线?哪些是线段?
2.直线有哪些特点?
答案:没有端点,可以向两端无限延长,不可度量长度。
3.射线有哪些特点?
答案:只有一个端点,可以向一端无限延长,不可度量长度。
4.线段有哪些特点?
答案:两个端点,可度量。
5.填一填。
①_______________________的角叫做锐角。
②_______________________的叫做直角。
③_______________________的角叫做钝角。
④等于_____________度的角叫做平角。
⑤等于_____________度的叫做周角。
6.请将上面的角从小到大排序。
二、思考探究
1.用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上,硬纸条可以转动吗?过一点可以画出多少条直线?
结论是:
2.用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上,硬纸条可以转动吗?过两点可以画出多少条直线?
结论是:
3.量角用什么工具?仔细观察自己的量角器,认真地研究研究,看看你有什么发现?
提示:
①认识量角器的中心、0刻度线、内外圈刻度。
②量角的方法。
第1步:使量角器的中心点与角的顶点重合。
第2步:使量角器的零刻度线与角一条边重合。
第3步:看角的另一条边所对量角器上的刻度,就是这个角的度数。
三、达标测评
1.线段有( )个端点;射线有( )个端点;直线有( )个端点。
2.射线可以向( )端无限延伸;直线可以向( )端无限延伸。
3.线段有( )种读法;射线有( )种读法;直线有( )种读法。
4.( )和( )都是直线的一部分。
5.两点之间所有的连线中,( )最短。
6.经过两点有且只有( )条直线,即:两点确定( )。
7.过A点可以画( )条直线。
8.将圆平均分成360份,其中1份所对的角的大小叫做( ),记作( )。
9.1周角=( )平角=( )直角
10.度量角的大小,用( ),角的计量单位是( )。
11.用量角器量角时,使( )的中心点与( )重合,零刻度线与( )重合,角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的( )。