人教版物理八上4.1《光的直线传播》经典同步课件(共51张PPT)

(共51张PPT)
光的直线传播
义务教育教科书
物理
八年级
上册
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思考？
我们为什么会看见这些美丽
的图片，在黑暗的屋子里，
人为什么看不见东西呢？
分析：是因为这些物体发出或反射的光进入我们的眼睛我们才看见这些美丽的图片的，
在漆黑的屋子里,我们什么也看不见,这是由于没有光的缘故.我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛,必须有光源.
思考：
什么是光源呢?
月亮是光源吗？
太阳是光源吗？
一、光源
能够发光的物体叫光源
自然界
中最大
的光源
是什么？
太阳是巨大的自然光源,使我们白天看到周围的一切(月亮不是光源),可是一到了夜晚,没有太阳光了,人们为了看到东西,就不得不自己制作人造光源.
思考：
你知道人造光源的发展史吗?
人造光源的发展：
人造光源
篝火
油灯
蜡烛
电灯
光源的分类:
天然光源:
开着的灯、点燃的蜡烛
太阳、萤火虫、水母、电鳗等等
人造光源：
下列哪些物体属于光源?
1、放电影时的屏幕、夜明珠、月亮
2、放电视时的屏幕、课本、礼花、恒星
思考：
有了光源,世界就有了光明,那么光是如何传播的呢?
思考：
有雾的天，汽车头灯发出的光是如何传播的?
汽车头灯的光线是沿直线传播的!
思考：
手电在夜间发出的光线呢？
实验一：光在空气中是如何传播的？
　　
在瓶子中装入大量烟，用激光笔在烟中射出一束光，观察光传播的路径。
　　
实验现象说明光在空气中是沿直线传播的。
二、光的传播
1．光是如何传播的?
思考：
还有哪些光线的传播路线是直的？
放映机射向银幕的光束是直的！
光线是直的!
实验二：光在水中是如何传播的？
　　在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径；
实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。
二、光的传播
1．光是如何传播的?
实验三：光在透明固体中是如何传播的？
　　用激光笔在半透明的果冻里射出一束光，观察光在果冻里传播的路径；
实验现象说明光在果冻中也是沿直线传播的。
二、光的传播
1．光是如何传播的?
结论：
1、光不仅在空气中沿直线传
播，而且在水中、半透明果冻中等同种均匀介质中也沿直线传播。
2、由于光线是沿直线传播的，我们可以利用光线来挖掘隧道、架设电线杆子等等，光的直线传播在生产、生活中具有广泛的应用。
2．描述光的传播（模型法）
　　通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。
光源
光的直线传播可以解释许多现象！
光线
影子
影子是如何形成的呢？
影子的形成：
光射到不透明的物体上，光射不到的区域就形成了影子。
地球挡住了太阳射向月亮的光线，在地球
后方形成一个大影子区域，当月球处于这个
区域时，太阳光不能直接照射到月球上就形
成月食
太阳
地球
月食的形成
月亮
太阳
地球
月偏食
月亮
太阳
地球
月全食
月亮
太阳
地球
月偏食
月亮
太阳
月亮
地球
太阳
地球
月亮
月亮挡住了太阳射向地球的光线，在
地球上的影子区域内即使在白天也不能
看见太阳，就形成了日食
太阳
地球
日偏食
日全食
日全食与日偏食
月亮
太阳
地球
月亮
日偏食
日环食
日环食与日偏食
小孔成像
2005年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛
文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。
观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的
的缘故.
思考与练习
练习
排队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面的人，队就直了，这是因为
。
光的直线传播
光直线传播的应用
射击瞄准
光直线传播的应用
在开凿大山隧道时,工程师们常常用激光引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道不出偏差
光的传播速度
思考：
雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？
声在空气中的速度：340米/秒
光在空气中的速度：约3×108
米/秒
小结:
1、
叫做光源；
能够发光的物体
2、光在均匀介质中是沿
传播的，影、日食都是
产生的现象；
直线
光沿直线传播
3、光在真空中的速度是
。
3×108
米/秒
约
千米/秒。
3×105
练习：
2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用
来解释。
光沿直线传播
1、下列物体中是光源的是（
）
A、月亮
B、萤火虫
C
、太阳照射下闪闪
发亮的抛光金属
D、镜子
B
3、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（
）
A、变长
B、先变长再变短
C、变短
D、先变短再变长
D
作业：
1.?
阅读
“科学世界”，完成习题。
2.?
自制针孔照相机。
再见
谢谢大家