教科版九年级上册 物理 课件 1.3比热容（共28张PPT）

比热容
不同时刻，为什么沙子和海水的温度不同？
课前导入
（1）尝试用比热容解释简单的自然现象；
（2）了解比热容的概念；
（3）知道比热容是物质的一种属性；
（4）学会比热容的简单计算；
（5）了解生活中常见的比热容值。
学习目标
物体吸收的热量可能与哪些因素有关?
不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量的多少如何计算?
想一想
一、物体的吸热能力
讨论交流：水的吸热与哪些因素有关
烧开一壶水和烧开半壶水，哪个需要的热量多？把一壶水烧开和烧成温水，哪个需要的热量多？
请总结影响水吸收热量多少的因素。
一、物体的吸热能力
结论
对同种物质的物体，吸收或放出热量的多少，与物体质量的大小及温度变化的多少有关。
思考：不同物质的物体，比如一杯水和一瓶沙子，在质量相等、温度变化也相同的情况下，吸收的热量是不是一样多呢？
一、物体的吸热能力
一、物体的吸热能力
怎样来比较水和沙子的吸热能力呢？
我们可以用酒精灯加热来模拟太阳的照射
取质量相同的水和沙子，用酒精灯加热相同的时间，看它们的温度变化，就能比较它们的吸热能力
一、物体的吸热能力
实验探究：比较不同物质的吸热能力
方案一：取等质量的水和沙，加热相同的时间（吸收相等的热量）后，比较温度的变化。
方案二：取等质量的水和沙，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)。
一、物体的吸热能力
实验探究：比较不同物质的吸热能力
方案一：取等质量的水和沙，加热相同的时间（吸收相等的热量）后，比较温度的变化。
方案二：取等质量的水和沙，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)。
材料
试管两支
酒精灯
水、铁砂
温度计
停表
一、物体的吸热能力
我们在这里选择方案一进行探究
{F5AB1C69-6EDB-4FF4-983F-18BD219EF322}材料
升高5℃所需时间/s
升高10℃所需时间/s
升高15℃所需时间/s
水
铁砂
完成下列表格，并分析数据，得出实验结论。
一、物体的吸热能力
数据分析:
同种物质，升高不同的温度需要的时间不同，升高的温度越高，所需时间越长。
不同的物体，当质量一定时，升高相同的温度,吸收的热量不等,水吸收的热量多。
物体吸收热量的多少与物质的种类有关。
结 论
实验后的思考:
1.水和铁砂谁的吸热能力强？
2.如何科学地比较不同物质的这种特性？
一、物体的吸热能力
比热容的概念：
我们把单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量叫做这种物质的比热容。符号：c。
或 J/(kg·℃)
J/(kg·K)
单位：
二、比热容
水的比热容是：4.2×103J/（kg·℃）
读作:4.2×103焦耳每千克摄氏度
物理意义：1kg水每升高1℃需吸收热量4.2×103J。
(降低)
(放出)
下面以水的比热容为例进行说明。
比热容的单位
二、比热容
一些常见物质的比热容
水　　4.2×103
砂石　0.92×103
铁、钢0.46×103
冰　 2.1×103
玻璃 0.67×103
铜　　0.39×103
煤油　2.1×103
橡胶　1.7×103
水银 0.14×103
酒精　2.4×103
水蒸气1.88×103
铝　0.88×103
甘油　2.5×103
干泥土 0.84×103
铅 0.13×103
从上表中你可发现什么规律？
1.水的比热最大。
2.同种物质在不同状态时比热不同。
3.同种物质比热相同，不同物质比热一般不同。
二、比热容
物质比热容的利用
二、比热容
花生、栗子等干果常常用干净的沙子来炒制。
种植花草树木，能有效地改善气候。
工厂里的冷却塔大多用水作为冷却介质。
种植水稻一般灌溉一些水来维持温度。
二、比热容
请你用所学知识解释产生上述现象的原因
海陆风和陆海风
讨论交流：海陆风和陆海风
1.物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一。
2.对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。
3.可以用比热容来鉴别物质的种类。
注意
二、比热容
解：从比热容表中查知水的比热容是
c水=4.2×103J/（kg·℃）
三、热量的计算
P16 例题
即质量是1kg的水温度升高1℃时吸收的热量是4.2×103J；则2kg的水温度升高1℃时吸收的热量是
4.2×103J/（kg·℃）×2kg×1℃=8.4×103J
2kg的水温升高80℃-20℃=60℃时，吸收的热量是
8.4×103J×60℃=5.04×105J
三、热量的计算
热传递过程中，物体温度升高时，所吸收的热量为：
热传递过程中，物体温度降低时，所放出的热量为：
Q吸=cm (t - t0)
Q放=cm (t0 - t)
如果加热前后温度的变化量用Δt表示，则：
Q吸＝cmΔt
Q放＝cmΔt
变化的温度
质量
比热容
吸收或者
放出的热量
比热容的单位：
热量的单位：
三、热量的计算
1.应用公式 进行计算时，应注意
统一各物理量的单位，采用国际单位制。
2.“温度”和“温度的变化”的区别
物体吸热，温度的变化
物体放热，温度的变化
某物体温度升高了 ，是指温度变化了
即：
某物体温度升高到 ，是指该物体的末态温度
注意
通过这节课的学习，你有什么收获？
本课小结
1.比热容：
J/(kg·℃)
一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。
3.常用的比热容单位是：
4.物理意义：
单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量。
2.热量的计算：
Q=cm△t
随堂练习
1.关于比热容,下列说法正确的是( )
A.物体的比热容跟温度有关
B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关
C.物体的比热容是物质本身的一种特性
D.物体的质量越大它的比热容越大
C
2.下列说法正确的是( )
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的
二分之一
B.吸收热量多的物质,比热容一定大
C.高温物体放出的热量一定多
D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤
油升高的温度大于水升高的温度
D
3.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水的( )
A.密度大 B.比热容大
C.温度高 D.热膨胀大
B
4.质量为10kg的水的温度从25℃升高到65℃，水吸收了多少热量？
解析：Q吸=cm(t-t0)
＝4.2×103J/(kg·℃)×10kg×（65℃-25℃）
＝1.68×106J
答案：水吸收了1.68×106J热量
谢 谢