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九上历史同步过关训练
第二单元 古代欧洲文明
第5课 罗马城邦和罗马帝国
01
知识管理
知识点1 罗马城邦和罗马共和国
兴起：自公元前1000年，罗马城邦兴起于意大利半岛中部的
。
建国：公元前
年，罗马建立了共和国。
台伯河畔
509
统治：国家统治的决策权掌握在
手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，
是形式上的最高权力机关。罗马设立了平民自己选出的两名
，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。公元前450年左右，罗马颁布《
》，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
元老院
公民大会
保民官
十二铜表法扩张：公元前3世纪初，罗马征服了
半岛。随后，罗马灭掉
，控制了西地中海地区。公元前2世纪，罗马成为整个地中海地区的霸主。
危机：公元前73年，
发动奴隶起义，虽然遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治。
意大利
迦太基
斯巴达克
知识点2 罗马帝国
背景
公元前49年，
控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官。
屋大维
建立
年，
首创“元首制”，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国
扩张
2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，
成了罗马帝国的“内湖”
凯撒
公元前27
屋大维
地中海
知识点3 罗马帝国的衰亡
原因：3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏。375年，
人大举侵入罗马帝国。
灭亡：4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。
年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
日耳曼
476
雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，公民大会是最高权力机构。罗马共和国由元老院掌握国家决策权，公民大会是形式上的最高权力机关。
02
基础过关
1．罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构。其中国家的决策权掌握在谁的手里(
)
A．公民大会
B．执政官
C．保民官
D．元老院
D
2．它颁布于公元前450年左右，刻写在青铜板上，使量刑定罪有了文字依据。它是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。“它”是(
)
A．《汉谟拉比法典》
B．《十二铜表法》
C．陶片放逐法
D．《罗马民法大全》
B
3．欧、亚、非三大洲环抱的地中海，孕育了早期的欧洲文明。公元前2世纪末期，掌握地中海霸权的是(
)
A．希腊人
B．罗马人
C．阿拉伯人
D．埃及人
B
4．古罗马充满着血与火的斗争。罗马共和国后期，使罗马的统治受到沉重打击，并进一步衰落的事件是(
)
A．斯巴达克起义
B．屋大维独裁
C．凯撒独裁
D．伯里克利改革
A
5．公元前27年，古罗马出现“元首制”，“元首制”实质上是披着共和外衣的君主专制。下列人物实际上成为罗马帝国皇帝的是(
)
A．凯撒
B．屋大维
C．斯巴达克
D．亚历山大
B
6．屋大维热衷于罗马的城市建设，他曾经说：“我接受的是一座砖造的罗马城，却留下了一座大理石的城市。”此外，下列史实与屋大维相关的是(
)
A．罗马成为地中海的霸主
B．罗马帝国进入黄金时期
C．罗马城邦发展为共和国
D．罗马共和国演变为帝国
D
7．公元前4世纪和公元2世纪，出现的地跨亚、非、欧三大洲的帝国是(
)
A．古埃及帝国 古巴比伦王国
B．波斯帝国 亚历山大帝国
C．马其顿王国 罗马帝国
D．亚历山大帝国 罗马帝国
D
8．4世纪后期，“蛮族”大举侵入罗马帝国，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国被“蛮族”灭亡。材料中的“蛮族”指的是(
)
A．雅利安人
B．希伯来人
C．日耳曼人
D．苏美尔人
C
03
能力提升
9．(甘肃模拟)《十二铜表法》规定：“出卖的物品纵使交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不转移。”该规定反映了(
)
A．罗马法对贵族利益的保护
B．罗马法对私有财产的保护
C．古罗马商品经济高度发达
D．古罗马严格限制商品交换
B
10．在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中，属于历史结论的是(
)
A．公元前509年，罗马共和国建立
B．公元前73年，斯巴达克起义爆发
C．罗马帝国危机实质是奴隶制危机
D．元老院任命凯撒为终身独裁官
C
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前30年，屋大维率领军队占领埃及，灭掉托勒密王朝，埃及成为罗马帝国的一个省。随着疆域的扩大，城邦制共和制再也不能适应罗马的管理要求。公元前27年，屋大维以“恢复共和”之名，行君主之实，建立罗马帝国。
——何成刚主编《史学阅读与微课设计世界古代史》
材料二：人民起义愈演愈烈。3世纪中期爆发的巴高达运动，虽被镇压，但前后延续了100多年，沉重打击了罗马帝国的统治。此后，奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末，日耳曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内，不断起义，多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困，于395年分为东、西两部分。
(1)根据材料一，说出古代罗马经历的历史发展阶段。
答案：罗马共和国、罗马帝国。
(2)结合材料一和所学知识，说出罗马在不同历史阶段的国家统治决策权有何区别。
答案：罗马共和国决策权在元老院手里，由执政官主持日常政务，而罗马帝国实行的是元首制，元首掌握了最高统治实权。
(3)根据材料二，分析罗马帝国衰落的原因。
答案：一方面是帝国境内的人民起义沉重打击了帝国的统治，另一方面是外族的不断入侵及统治者的腐朽。
04
直击中考
12．(南通中考)古罗马是欧洲文明发源地之一。下列有关古罗马历史的叙述，正确的是(
)
A．修建了帕特农神庙
B．颁布了《十二铜表法》
C．被亚历山大帝国所灭
D．伯里克利推行民主政治
B
13．(无锡中考)“地中海已成为帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来络绎不绝。”材料中的“帝国”是(
)
A．罗马帝国
B．波斯帝国
C．阿拉伯帝国
D．奥斯曼帝国
A
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第二单元 古代欧洲文明
第5课 罗马城邦和罗马帝国
01
知识管理
知识点1 罗马城邦和罗马共和国
兴起：自公元前1000年，罗马城邦兴起于意大利半岛中部的
。
建国：公元前
年，罗马建立了共和国。
台伯河畔
509
统治：国家统治的决策权掌握在
手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，
是形式上的最高权力机关。罗马设立了平民自己选出的两名
，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。公元前450年左右，罗马颁布《
》，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
元老院
公民大会
保民官
十二铜表法扩张：公元前3世纪初，罗马征服了
半岛。随后，罗马灭掉
，控制了西地中海地区。公元前2世纪，罗马成为整个地中海地区的霸主。
危机：公元前73年，
发动奴隶起义，虽然遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治。
意大利
迦太基
斯巴达克
知识点2 罗马帝国
背景
公元前49年，
控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官。
屋大维
建立
年，
首创“元首制”，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国
扩张
2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，
成了罗马帝国的“内湖”
凯撒
公元前27
屋大维
地中海
知识点3 罗马帝国的衰亡
原因：3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏。375年，
人大举侵入罗马帝国。
灭亡：4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。
年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
日耳曼
476
雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，公民大会是最高权力机构。罗马共和国由元老院掌握国家决策权，公民大会是形式上的最高权力机关。
02
基础过关
1．罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构。其中国家的决策权掌握在谁的手里(
)
A．公民大会
B．执政官
C．保民官
D．元老院
D
2．它颁布于公元前450年左右，刻写在青铜板上，使量刑定罪有了文字依据。它是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。“它”是(
)
A．《汉谟拉比法典》
B．《十二铜表法》
C．陶片放逐法
D．《罗马民法大全》
B
3．欧、亚、非三大洲环抱的地中海，孕育了早期的欧洲文明。公元前2世纪末期，掌握地中海霸权的是(
)
A．希腊人
B．罗马人
C．阿拉伯人
D．埃及人
B
4．古罗马充满着血与火的斗争。罗马共和国后期，使罗马的统治受到沉重打击，并进一步衰落的事件是(
)
A．斯巴达克起义
B．屋大维独裁
C．凯撒独裁
D．伯里克利改革
A
5．公元前27年，古罗马出现“元首制”，“元首制”实质上是披着共和外衣的君主专制。下列人物实际上成为罗马帝国皇帝的是(
)
A．凯撒
B．屋大维
C．斯巴达克
D．亚历山大
B
6．屋大维热衷于罗马的城市建设，他曾经说：“我接受的是一座砖造的罗马城，却留下了一座大理石的城市。”此外，下列史实与屋大维相关的是(
)
A．罗马成为地中海的霸主
B．罗马帝国进入黄金时期
C．罗马城邦发展为共和国
D．罗马共和国演变为帝国
D
7．公元前4世纪和公元2世纪，出现的地跨亚、非、欧三大洲的帝国是(
)
A．古埃及帝国 古巴比伦王国
B．波斯帝国 亚历山大帝国
C．马其顿王国 罗马帝国
D．亚历山大帝国 罗马帝国
D
8．4世纪后期，“蛮族”大举侵入罗马帝国，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国被“蛮族”灭亡。材料中的“蛮族”指的是(
)
A．雅利安人
B．希伯来人
C．日耳曼人
D．苏美尔人
C
03
能力提升
9．(甘肃模拟)《十二铜表法》规定：“出卖的物品纵使交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不转移。”该规定反映了(
)
A．罗马法对贵族利益的保护
B．罗马法对私有财产的保护
C．古罗马商品经济高度发达
D．古罗马严格限制商品交换
B
10．在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中，属于历史结论的是(
)
A．公元前509年，罗马共和国建立
B．公元前73年，斯巴达克起义爆发
C．罗马帝国危机实质是奴隶制危机
D．元老院任命凯撒为终身独裁官
C
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前30年，屋大维率领军队占领埃及，灭掉托勒密王朝，埃及成为罗马帝国的一个省。随着疆域的扩大，城邦制共和制再也不能适应罗马的管理要求。公元前27年，屋大维以“恢复共和”之名，行君主之实，建立罗马帝国。
——何成刚主编《史学阅读与微课设计世界古代史》
材料二：人民起义愈演愈烈。3世纪中期爆发的巴高达运动，虽被镇压，但前后延续了100多年，沉重打击了罗马帝国的统治。此后，奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末，日耳曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内，不断起义，多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困，于395年分为东、西两部分。
(1)根据材料一，说出古代罗马经历的历史发展阶段。
答案：罗马共和国、罗马帝国。
(2)结合材料一和所学知识，说出罗马在不同历史阶段的国家统治决策权有何区别。
答案：罗马共和国决策权在元老院手里，由执政官主持日常政务，而罗马帝国实行的是元首制，元首掌握了最高统治实权。
(3)根据材料二，分析罗马帝国衰落的原因。
答案：一方面是帝国境内的人民起义沉重打击了帝国的统治，另一方面是外族的不断入侵及统治者的腐朽。
04
直击中考
12．(南通中考)古罗马是欧洲文明发源地之一。下列有关古罗马历史的叙述，正确的是(
)
A．修建了帕特农神庙
B．颁布了《十二铜表法》
C．被亚历山大帝国所灭
D．伯里克利推行民主政治
B
13．(无锡中考)“地中海已成为帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来络绎不绝。”材料中的“帝国”是(
)
A．罗马帝国
B．波斯帝国
C．阿拉伯帝国
D．奥斯曼帝国
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第5课 罗马城邦和罗马帝国
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公民大会
保民官
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意大利
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