角的初步认识
一、填空题。
1.
一个直角有（ ）个顶点，有（ ）条边。
2.
从一个点起,用尺子
向（ ）的方向画两条直直的线,就能画成一个角。
3.
一个长方形和一个正方形都有（ ）个角,它们都是（ ）角。
4.
要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的（ ）比一比。
5.
角的大小与两条边的长短（ ）。
6.
9时整时，分针和
时针形成的角是（ ）角。
7.
按要求填一填。
锐角（
）；钝角（
）；直角（
）。
8.
数一数，填一填。
二、选择题。
1.
下图中有（ ）个角。
①8
②7
③6
④5
2.
下面图形中，（ ）是直角。
①
②
③
④
3.
下面的角中,钝角是（
），锐角是（
）。
①
②
③
④
4.
下图中，共有（
）个直角。
①
4
②6
③8
④10
三、画一画。
1.
在下面的图形中增加两条线段，使它有4个直角。
2.
在下面的图形中增加一条线段，使它增加3个直角。
3.
在下面的图形中画两条线段，使它有6个直角。
答案与解析
一、填空题。
1.
1 2
2.
不同
3.
4 直
4.
直角
5.
无关
6.
直
7.
②⑤ ①⑨ ⑧⑩
8.
4 1 7 2 4 2 7 3
二、选择题。
1.
①
2.
④
3.
② ④
4.
①
三、画一画。
略《角的初步认识》同步练习
(
填空题
)
1、一个直角有（ ）个顶点，有（ ）条边。
2、从一个点起,用尺子
向（ ）的方向画两条直直的线,就能画成一个角。
3、一个长方形和一个正方形都有（ ）个角,它们都是（ ）角。
4、要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的（ ）比一比。
5、角的大小与两条边的长短（ ）。
6、9时整时，分针和
时针形成的角是（ ）角。
7、按要求填一填。
锐角（
）；钝角（
）；直角（
）。
8、数一数，填一填。
(
选择题
)
1、下图中有（ ）个角。
①8
②7
③6
④5
2、下面图形中，（ ）是直角。
①
②
③
④
3、下面的角中,钝角是（
），锐角是（
）。
①
②
③
④
4、下图中，共有（
）个直角。
①
4
②6
③8
④10
(
画一画
)
1、在下面的图形中增加两条线段，使它有4个直角。
2、在下面的图形中增加一条线段，使它增加3个直角。
3、在下面的图形中画两条线段，使它有6个直角。
答案与解析
(
填空题
)
1、
1 2
2、
不同
3、
4 直
4、
直角
5、
无关
6、
直
7、
②⑤ ①⑨ ⑧⑩
8、
4 1 7 2 4 2 7 3
(
计算题
)
1、
①
2、
④
3、
② ④
4、
①
(
画一画
)
略《角的初步认识》基础练习
1.
一个角是由（
）个顶点和（
）条边组成的。
2.
一把三角尺有（
）个角，其中直角有（
）个。
3.
数一数下面图形分别有几个角。
（
）个角
（
）个角
（
）个角
4.
一条红领巾有(
)个角，一面国旗有(
)个角。
5.
比直角大的角是（????）角，比直角小的角是（????）角。?
6.
三角尺上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。
（
）
7.
一个角的两条边越长，这个角就越大。（
）
8.
角的大小与边的长短没有关系。
（
）
9.
角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。（
）
10.
三角尺上的三个角中，最大的一个角是直角。
（
）
11.
直角是角中最大的角。
（
）
12.
下面图形哪些是角？在下面的（
）里画“
√
”。
（
）
（
）
（
）
（
）
13.
比一比，最大的角是（
），最小的角是（
）。
14.
下面哪几个图形是直角？在下面的（
）里画“√
”
（
）
（
）
（
）
15.
在下面给定的边上画一个直角（从给出的点画起）
答案
1
2
3
1
3.
4
3
3
4.
3
4
5.
钝
锐
6.
√
7.
×
8.
√
9.
√
10.
√
11.
×
12.
下面图形哪些是角？在下面的（
）里画“
√
”。
（
）
（
√
）
（
）
（
√
）
最大的角是③，最小的角是①。
14.
下面哪几个图形是直角？在下面的（
）里画“√
”
（
√
）
（
×
）
（
√
）
15.《角的初步认识》提高练习
1.
下面图形中各有几个角
（
）个
（
）个
（
）个
（
）个
2.
有（
）个直角
有（
）个直角
有（
）个直角
3.
分一分。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
直角有
锐角有
钝角有
4.
一个正方形桌面，锯掉一个角后，还剩下3个角。
（
）
5.
一个角在放大镜下看,这个角变大了。
(
)
6.
三角尺上最大的角是钝角。
(
)
7.
任何物体的表面都有角。
（
）
8.
用三角尺在下图中找出直角，并画上“┐”。
9.
按要求在图形里增加一条线段。
（1）增加4个角。
（2）增加2个直角。
10.先用两根小棒摆，可以摆成一个直角、两个直角和四个直角，如图：
那么，用三根小棒最多可以摆出几个直角来呢？
答案与解析
1.
解析：最后一个图形不要忘了钝角的情况。
答案：4个，3个，4个，9个。
2.
答案：8个，2个，1个。
3.
答案：直角有②、⑤
。
锐角有
③、⑥、⑦。钝角有①、④。
解析：锯掉一个角后剩下的角反而会变多。
答案：×
解析：角的张口大小没有改变，角的大小不变。
答案：×
解析：三角尺上最大的角是直角，没有钝角。
答案：×
解析：可以找反例，如圆的表面就没有角。
答案：×
8.
答案：
9.
答案：
10.
答案：8个《角的初步认识》培优练习
1.
从钝角的顶点出发画一条直直的线，看一看这个钝角被拆分成了两个什么角。
2.
一张正方形纸有4
个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案？画一画。
3.
给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。
4.
数一数，填一填，
（1）
（2）
直角有（
）个，
直角有（
）个，
锐角有（
）个，
锐角有（
）个，
钝角有（
）个。
钝角有（
）个。
下面图形中各有几个角。
（
）个
（
）个
答案与解析
1.
答案：
两个锐角：
一个直角和一个锐角：
一个钝角和一个锐角：
2.
解析：随着斜线的倾斜度不同，剩下的角的个数就不同。
答案：
3.
答案：
4.
解析：
（1）直角有两个，一个是正着的，还有一个是斜着；锐角是只要数一数单独的小角有几个就行；钝角是由3个小角合并成的大角。
（2）直角有三个，有两个是正着的，还有一个是斜着的；锐角是只要数一数单独的小角有几个就行；钝角是由3个小角合并成的大角。
答案：
（1）直角有（
2
）个，锐角有（
3
）个，钝角有（
1
）个。
（2）直角有（
3
）个，锐角有（
4
）个，钝角有（
2
）个。
5.
解析：（1）4＋3＋2＋1＝10（个）
（2）5＋4＋3＋2＋1=15（个）
答案：10个，15个。
