识字 1《场景歌》 教学课件（33张PPT）

(共33张PPT)
教学课件
场景歌
人教部编版
小学语文
二年级上册
新
课
导
入
第一节
新课导入
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
同学们，你们都去过哪些地方？有哪个地方的美景让你印象深刻呢？今天，我们就要学习《场景歌》，来看看更多的更美的风景。
整
体
感
知
第二节
整体感知——
学习目标
1．认识“滩、艘”等12个生字。会写“园、孔”10个生字；
2．正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法；
3．引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
fān
sōu
dào
整体感知——
我会读
帆
一
田
jūn
船
艘
军
稻
舰
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
yuán
园
花
cuì
绿
翠
duì
队
团
tóng
号
铜
jiàn
hào
整体感知——
我会写
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
处
桥
队
领
园
群
旗
号
巾
铜
整体感知——
我会写
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
书写指导：
园“口”大、扁；“元”次横在横中线上侧，竖弯钩的竖段在竖中线右侧。
处
横撇的折点抵竖中线，捺从横中线起笔，笔程长，捺脚低；“卜”的竖起笔高，点收笔于横中线。
桥
左窄右宽。“木”捺写成点；“乔”三个撇写法各不相同：起笔撇要平，第三笔撇往左靠，与木字旁穿插，第五笔撇写作竖撇。
朗读课文，并掌握文章大意。
整体感知——
朗读课文，整体感知课文
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
深
入
探
究
第三节
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
一只海鸥
一条帆船
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
一艘军舰
一处港湾
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
蔚蓝的大海上行驶着一艘威武的大军舰，一条彩色的小帆船在漂游着。一只雪白的海鸥从海面飞过，无数游客在美丽的沙滩上玩耍。第一节写的是美丽的海边景色！
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
一方鱼塘
一块稻田
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
一行垂柳
一片花园
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
一方鱼塘，小鱼们快乐地游来游去，鱼塘的旁边是平整的稻田；垂柳边有一座花园，五颜六色的花儿正向我们招手。第二节写的是美丽的乡村景色！
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
一道小溪
一座石桥
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
一丛翠竹
一群飞鸟
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
一丛翠竹修长挺拔，一孔石桥横跨小溪，溪水哗啦啦地唱着歌，歌声引来了一群快乐的飞鸟第三节写的是美丽的公园景色！
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
一队“红领巾”
一片欢笑
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
在学习中，我们仿佛看到了一只漂亮的海鸥，一处繁忙的港湾……像“一只、一条、一艘”这样的词我们把它叫作“数量词”。你们能从文中找一找，读一读，并用笔把它们画出来吗？
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
读文中的数量词，注意“一”的变调。
指导：“一”在单用或词尾读一声，如第一（yī）；在四声前面读二声，如一（yí）片；在一、二、三声前面读四声，如一（yì）只、一（yì）群、一（yì）把。
课
堂
小
结
第四节
今天这节课我们跟随着少先队员们的脚步，看到了大海沙滩风景图、山村田园风光图、公园景色图，还学会了量词的运用。
课堂小结
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
拓
展
延
伸
第五节
《量词歌》
拓展延伸
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
你拍一，我拍一，一只海鸥展翅飞。
你拍二，我拍二，一片沙滩在眼前。
你拍三，我拍三，一艘军舰真好看。
你拍四，我拍四，一条帆船向前驶。
拓展延伸
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
你拍五，我拍五，一方鱼塘许多鱼。
你拍六，我拍六，一块稻田庆丰收。
你拍七，我拍七，一行垂柳燕子戏。
你拍八，我拍八，一座花园开满花。
你拍九，我拍九，海滩边上走一走。
你拍十，我拍十，乡村风光真美丽！
板
书
设
计
第六节
板书设计
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
场景歌
少先队员
海边
乡村
公园
海鸥
帆船
军舰
港湾
鱼塘
稻田
垂柳
花园
小溪
石桥
翠竹
飞鸟
布
置
作
业
第七节
布置作业——课堂练习
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
一（
）鱼塘
一（
）稻田
一（
）石桥
一（
）翠竹
一（
）海鸥
一（
）帆船
填入合适的量词
方
座
只
块
丛
条
布置作业
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
1.背诵课文
2.选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么。
谢
谢
观
看