统编版二年级语文上册课文2《语文园地三》 教学课件（38张PPT）

(共38张PPT)
教学课件
语文园地三
人教部编版
小学语文
二年级上册
新
课
导
入
第一节
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识字加油站
字词句运用
写话
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同学们最喜欢玩什么游戏？今天的《语文园地》中，我们要交流一下大家最喜欢的游戏，还要学习更多的知识，还要认识认识少年英雄王二小。
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整体感知——
学习目标
1．认识“弹、钢”等11个生字；发现“动词+名词”的短语的特点，并拓展练习；
2．正确辨析“园”“圆”等4组同音字；
3．学习写话，先说后写，写出玩具的样子和好玩在哪里，表达对玩具的喜爱之情；
4．能从不同角度积累好词佳句，养成主动积累的好习惯。
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识
字
加
油
站
第二节
识字加油站
同学们，你们的课外生活也有这么精彩吗？大家都会玩些什么？我们一起来聊一聊吧！
弹钢琴
练舞蹈
唱京戏
画图画
捏泥人
下围棋
滚铁环
荡秋千
滑滑梯
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tán
niē
tiě
弹
琴
滑
滑
ní
huá
钢
捏
泥
铁
梯
人
滚
环
gāng
qín
hu?n
gǔn
tī
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这些短语的组合都是有规律的。完成下面这道题之后，你们就一定能发现这一规律。
（
）舞蹈
（
）钢琴
（
）京戏
（
）围棋
（
）秋千
（
）泥人
这些短语都是“动词+名词”结构，“练、弹、唱、下、荡、捏”都是动词，“舞蹈、钢琴、京戏、围棋、秋千、泥人”都是名词。
练
下
荡
弹
唱
捏
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字
词
句
运
用
第三节
字词句运用
自主完成“比一比，填一填”中的4组练习，
同桌之间相互交流。
花园——圆桌；
一支笔——一只鸭；
远近——进出；
带领——爱戴
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“园”和“圆”。
“园”指种植菜蔬、花果等的地方，或指供人游览娱乐的地方，如“花园、果园、公园”等。“圆”多为形容词，指形状像圆圈或球的，如“圆球、圆形、圆桌”等。
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“只”和“支”。
“只”常用在小动物前面，如“一只鸡、一只鸟”，也可以用于某些成对的东西中的一个，如“一只眼睛、两只耳朵”。“支”多用于描述细长的东西，如“一支笔”，也可以用于队伍、歌曲，如“一支歌”。
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“进”和“近”。
“进”是一个动作，指向前移动或向里面去，与“出”相对，如“前进、进入、进出”等。“近”则是一个形容词，指距离短，与“远”相对，如“远近、附近、就近”等。
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“带”和“戴”
“带”表示用皮、布或线等做成的长条物或像带子的长条物，也有随身拿着的意思，如“皮带、带领”等。“戴”指把某样物件加在头、面、颈、手等处，也有推崇和拥护的意思，如“戴帽子、戴手套、爱戴”等。
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官员们一边看一边议论。
爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。?
老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
这三个句子有什么特点？
都含有“一边……一边……”这一关联词。
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练习用“一边……一边……”说句子
老师一边教课一边擦汗；
妈妈一边看菜谱一边做晚饭；
姐姐一边看电视一边吃零食；
……
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写
话
第四节
写话
每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。
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写话
写话指导：
一、写之前，先想想自己最喜爱的玩具是什么，再从颜色、形状、大小等方面介绍它的样子，它是怎么玩的，好玩在哪里。
二、在写作中，要注意分清详略，重要的内容详细介绍。另外要注意“段前空两格”“标点符号占一格”等格式要求。
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写话
示例：
我喜欢我的娃娃，它长得像兔子，长长的耳朵，圆圆的眼睛，短短的尾巴，它会走，会跳，还会把耳朵摇来摇去。
它天天陪着我，在散步时它陪着我，在公园时它陪着我，在玩耍时它陪着我。它每时每刻都陪着我，连我睡觉的时候也陪着我。
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示例：
我可以把一根绳子系在它身上，然后拉着它走，它可以在草地上走，可以在河边走，还可以在沙子上走。这就是我的玩具小兔，我叫它“花花”。
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展
示
台
第五节
展示台
白云
乌云
朝霞
晚霞
这四个词语是云在不同天气状况下和不同时间的名称。晴空万里时是白云，阴云密布时是乌云，早上是晚霞，傍晚是朝霞，真是变幻莫测。
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雨点
霜冻
雪花
冰雹
这四个词语是几种常见的自然现象。水在空中凝聚，大气温度较高时就会变成雨落下来，温度较低时就会变成冰雹掉下来或变成雪花飘下来。霜冻是指气温降到摄氏零度以下使植物遭受冻害的天气现象。
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小溪
河流
湖泊
海洋
这四个词语是按水域的大小，由小到大排列起来的。
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含苞欲放
百花争艳
花红柳绿
春色满园
这四个词语描写春天景色的词语，
关于春天的四字词语，你还能想到哪些？
春回大地
万物复苏
莺歌燕舞
鸟语花香
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日
积
月
累
第六节
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小儿垂钓
蓬头/稚子/学垂纶，
侧坐/莓苔/草映身。
路人/借问/遥招手，
怕得/鱼惊/不应人。
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日积月累
【蓬头】头发乱蓬蓬的。形容小孩的样子可爱。
【稚子】年龄小的孩子。
【垂纶】钓鱼。纶，钓鱼用的丝线。
【苔】苔藓植物。
【映】遮映。
【借问】向人打听。
【应】回应，答应。　
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思考：这首诗写了一件什么事？
这首诗写的是一个小孩子坐在河边的草丛中学钓鱼。有一个路人向他问路，他招了招手，不敢答应，怕吓跑了水中的鱼儿，塑造了一个非常天真可爱的小孩形象。
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我
爱
阅
读
第七节
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理解词语：
【扫荡】一种军事行动。指采取封锁、围剿、隔离等扫荡手段来消灭另一方的残余兵力。
【顺从】依照别人的意思，不违背，不反抗。
【埋伏圈】事先估计情况而秘密布置兵力，伺机出击。
【四面八方】泛指周围各地或各个方面。
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思考：敌人为什么叫王二小给他们带路？
敌人走到山口迷了路，看见王二小，以为王二小是个放牛娃，不知道王二小是替八路军放哨的。
王二小是怎样把敌人带入八路军的埋伏圈的？
他装着顺从的样子走在前面，降低了敌人的戒心，顺利地把敌人带入了八路军的埋伏圈。
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为什么称王二小为“小英雄”？
他年纪小，很勇敢，把敌人带进了八路军的埋伏圈，帮助八路军消灭了敌人，他自己却牺牲了。
王二小是个怎样的孩子？
机智、勇敢、不怕牺牲。
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王二小用自己的生命，保护了他的家乡，保护了革命力量。他年纪虽小，却是值得我们敬佩的英雄。我们也永远不会忘记，我们今天的幸福生活，正是千千万万个这样的英雄为我们筑就的，他们将永远活在我们的心中。
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计
第七节
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在游戏中识字，例如荡秋千、滑滑梯
同音字辨析：例如“园”、“圆”
介绍最喜欢的玩具
交流课内外积累的名句
认识一个天真烂漫的钓鱼孩童
学习了解英雄少年王二小
谢
谢
观
看