人教版二上 2 100以内的加法和减法（加减混合） 课件 （共12张ppt）

第2单元 100以内的加法和减法（二）
7 加减混合
学习目标
2.掌握加减混合算式的计算顺序,并能正确地计算。
1. 掌握加减混合运算的计算方法及竖式的简便写法。
3. 在解决问题的过程中，感受数学学习的乐趣，体会数学在生活中的广泛应用。
复习导入
36＋28＋17＝ 65－25－21＝
竖式计算。
能用简便
写法吗？
情景导入1
先算下来25人，车上有多少人：
再算现在有多少人：
67－25＝
42＋28＝
42（人）
70（人）
我用综合算式：
67－25＋28＝
这是加减混合的
算式。
竖式怎么写？
说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。
车上原来有67人，现在有多少人？
探索新知
67－25＋28＝
70（人）
或
4
2
4 2
7
0
6 7
－ 2 5
4
2
7
0
这是简便
写法。
还有其他解答
方法吗？
＋2 8
6 7
－2 5
＋2 8
车上原来有67人，现在有多少人？
情景导入2
用竖式算一算。
67＋28－25＝
28－25＋67＝
我先算上车比下车多几人。
这是先算……
这是先算……
还有其他解答
方法吗？
车上原来有67人，现在有多少人？
探索新知
想一想，应该
先算什么？
说一说，在做加减混合
计算时应该怎样做？
有简便写法吗？
72－(47＋16)＝
9
6
3
4 7
＋ 1 6
－
7 2
6
3
9
相同数位对齐，从个位算起；
相加满十要进位,不够减时要退位;
有时可以用简便写法。
在写竖式时
错误解答
易错提醒
列竖式计算:
90-57+15=
　
　
　
5 7
+1 5
7 2
18
9 0
－7 2 5 1 8
学以致用
36元
12元
29元
30元
（1）应找回多少元？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
课堂小结
你学会了哪些知识？
小括号改变了运算顺序。
1.计算加减混合算式时,要按照从左往右的顺序进行计算,列竖式时可以写成两个,也可以写成一个。
2.在计算含有小括号的加减混合运算的算式时,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
家庭作业
学校图书室有96本故事书,一年级借走了25本,二年级借走了32本,还剩下多少本?(用两种方法解答)
谢谢