北师大版八年级上册生物 16.1 先天性行为和后天学习行为课件（34张PPT）
文档属性
| 名称 | 北师大版八年级上册生物 16.1 先天性行为和后天学习行为课件（34张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 5.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-19 10:43:01 | ||
图片预览
文档简介
第1节 先天性行为和后天学习行为
在动物园里我们经常能看到各种小动物的精彩表演，这些小动物是生来就会表演节目的吗？
动物的行为
牛吃草
雄蛙鼓起鸣囊发出声音
动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为。
雷鸟在不同季节羽毛不同，羽毛与周围环境相似
包括动物的一切动作和状态
动物行为：
思考：
小鱼长大属不属于动物的行为？
动物的行为食指动物在内外刺激下产生的活动表现，而动物的生长、遗传、变异、食物的消化和吸收，物质通过血液循环的运输等是动物的生理过程。
动物行为的意义：
是对环境的适应，也是自身活动的一种调节，有利于动物个体的生存和种族的延续。
动物行为的分类
涡虫是一种自由生活在淡水中的低等动物，是无脊椎扁形动物。在小溪、池塘等地采集时，往往会发现涡虫生活在石块或其他物体的下方。为什么？难道涡虫喜欢黑暗环境吗？有人设计了以下实验。
动物行为的分类
涡虫实验一
2.向试管中注满晒过的自来水或河水，加水时防止产生气泡用胶皮塞塞好试管口
3.用记号笔在试管中部做一标记，靠近试管塞的一端记为试管A端，另一端记为试管 B端。
A
B
4.将试管水平放置，直至涡虫运动到试管中央。观察涡虫10min，记录它在试管 A 端和 B 端分别停留的时间。
A
B
A
B
涡虫在试管 A 端停留的时间与在试管 B 端停留的时间差不多，时间几乎相等。
实验结果
A
B
5.再次使涡虫运动到试管中央。用铝箔套遮住试管 B 端的光。观察涡虫10min，记录它在试管 A端和 B 端分别停留的时间。
A
B
涡虫在试管 B 端比在试管 A 端停留的时间长些。
实验结果
涡虫喜欢在黑暗环境，这是对自然环境下光照刺激的反应。
舒展
收缩
伸长
收缩
1.
2.
3.
将步骤3
重复100次
4.
第101次
只有光
收缩
涡虫实验二
伸长
收缩
1.
4.
在光照下舒展身体？
1.为什么步骤 1 涡虫
2.为什么步骤 4 涡虫
在光照下却收缩身体？
伸长
收缩
1.
2.
步骤1涡虫在光照下舒展身体，步骤2在
电击时收缩身体，是生来就会的先天性
行为。
解析：
伸长接着收缩
3.
将步骤3
重复100次
4.
第101次只有光
收缩
光紧接着电击
解析：
步骤4是涡虫在步骤 3 多次“光照 - 电击”结合，依赖个体生活经验，学习得到的后天学习行为。
先天性行为：如果一个动物的行为是对一个特定刺激所做出的反应，而且出生后第一次碰到就能做出这种反应，通常把这种行为看成是先天性的，也叫做本能行为，这些行为是通过遗传、自然选择进化而来的，可以遗传给下一代。
蜘蛛结网
鸟类孵卵
老鼠打洞
后天学习行为：学习是指动物借助个体生活经验和经历，使自身的行为发生适应性变化的过程。这种通过学习获得的行为，叫做后天学习行为。
蚯蚓走迷宫实验
在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
大山雀喝牛奶
黑猩猩想办法够挂在天花板上的香蕉
类 型
先天性行为
后天学习行为
形 成
适应特征
进化趋势
先天性行为和后天学习行为的区别
天生就有的本能行为
适应相对稳定的环境
无脊椎动物行
为的主要方式
出生后学习得到的行为
适应多变复杂的环境
动物越高等，学习能力越强，学习行为越发达
说出下列行为归属的类型
两种取食行为有什么不同？
一、先天性行为：
通过遗传、自然选择进化而来的，是本能行为。
二、后天学习行为：
出生后逐渐学习形成的行为，是在变化的环境
中学习来的，是为了适应环境的行为。
先天性行为
后天性行为
老马识途
动物表演
蚂蚁搬家
孔雀开屏
大燕南飞
狗辨主客
鱼类蛔游
在动物园里我们经常能看到各种小动物的精彩表演，这些小动物是生来就会表演节目的吗？
动物的行为
牛吃草
雄蛙鼓起鸣囊发出声音
动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为。
雷鸟在不同季节羽毛不同，羽毛与周围环境相似
包括动物的一切动作和状态
动物行为：
思考：
小鱼长大属不属于动物的行为？
动物的行为食指动物在内外刺激下产生的活动表现，而动物的生长、遗传、变异、食物的消化和吸收，物质通过血液循环的运输等是动物的生理过程。
动物行为的意义：
是对环境的适应，也是自身活动的一种调节，有利于动物个体的生存和种族的延续。
动物行为的分类
涡虫是一种自由生活在淡水中的低等动物，是无脊椎扁形动物。在小溪、池塘等地采集时，往往会发现涡虫生活在石块或其他物体的下方。为什么？难道涡虫喜欢黑暗环境吗？有人设计了以下实验。
动物行为的分类
涡虫实验一
2.向试管中注满晒过的自来水或河水，加水时防止产生气泡用胶皮塞塞好试管口
3.用记号笔在试管中部做一标记，靠近试管塞的一端记为试管A端，另一端记为试管 B端。
A
B
4.将试管水平放置，直至涡虫运动到试管中央。观察涡虫10min，记录它在试管 A 端和 B 端分别停留的时间。
A
B
A
B
涡虫在试管 A 端停留的时间与在试管 B 端停留的时间差不多，时间几乎相等。
实验结果
A
B
5.再次使涡虫运动到试管中央。用铝箔套遮住试管 B 端的光。观察涡虫10min，记录它在试管 A端和 B 端分别停留的时间。
A
B
涡虫在试管 B 端比在试管 A 端停留的时间长些。
实验结果
涡虫喜欢在黑暗环境，这是对自然环境下光照刺激的反应。
舒展
收缩
伸长
收缩
1.
2.
3.
将步骤3
重复100次
4.
第101次
只有光
收缩
涡虫实验二
伸长
收缩
1.
4.
在光照下舒展身体？
1.为什么步骤 1 涡虫
2.为什么步骤 4 涡虫
在光照下却收缩身体？
伸长
收缩
1.
2.
步骤1涡虫在光照下舒展身体，步骤2在
电击时收缩身体，是生来就会的先天性
行为。
解析：
伸长接着收缩
3.
将步骤3
重复100次
4.
第101次只有光
收缩
光紧接着电击
解析：
步骤4是涡虫在步骤 3 多次“光照 - 电击”结合，依赖个体生活经验，学习得到的后天学习行为。
先天性行为：如果一个动物的行为是对一个特定刺激所做出的反应，而且出生后第一次碰到就能做出这种反应，通常把这种行为看成是先天性的，也叫做本能行为，这些行为是通过遗传、自然选择进化而来的，可以遗传给下一代。
蜘蛛结网
鸟类孵卵
老鼠打洞
后天学习行为：学习是指动物借助个体生活经验和经历，使自身的行为发生适应性变化的过程。这种通过学习获得的行为，叫做后天学习行为。
蚯蚓走迷宫实验
在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
大山雀喝牛奶
黑猩猩想办法够挂在天花板上的香蕉
类 型
先天性行为
后天学习行为
形 成
适应特征
进化趋势
先天性行为和后天学习行为的区别
天生就有的本能行为
适应相对稳定的环境
无脊椎动物行
为的主要方式
出生后学习得到的行为
适应多变复杂的环境
动物越高等，学习能力越强，学习行为越发达
说出下列行为归属的类型
两种取食行为有什么不同？
一、先天性行为：
通过遗传、自然选择进化而来的，是本能行为。
二、后天学习行为：
出生后逐渐学习形成的行为，是在变化的环境
中学习来的，是为了适应环境的行为。
先天性行为
后天性行为
老马识途
动物表演
蚂蚁搬家
孔雀开屏
大燕南飞
狗辨主客
鱼类蛔游