教科版九年级上册物理 4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用 课件(31张ppt)

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名称 教科版九年级上册物理 4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用 课件(31张ppt)
格式 ppt
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2020-08-19 21:57:01

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文档简介

第四章 探究电流
第三节 电阻 导体对电流的阻碍作用
一、物体的导电性
2.绝缘体:对电流阻碍作用大,不容易导电的物体。如:橡胶、陶瓷、玻璃、空气
1. 导体:对电流阻碍作用较小,容易导电的物体。如:金属,人体,大地,酸碱盐溶液
3.导电能力在二者之间的物体叫做半导体。如二极管、集成电路、芯片
4. 导体导电原因:导体中有大量的自由电子
绝缘体不容易导电的原因:几乎没有自由电子
二、电阻(R)
2.单位:欧姆,简称“欧”,用“Ω”表示
常见单位有:千欧(kΩ) 兆欧(MΩ)
1. 定义:对电流的阻碍作用
用字母“R”表示
1MΩ= kΩ 1kΩ= Ω
4. 一切物体都有电阻,电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关
5. 导电性能好的物体电阻小,导电性能差的物体电阻大
6. 电阻器是指具有一定阻值的电路元件,简称电阻
3.符号:
1. 生活中常见的导线多是铜心或铝心,为什么不用铁心?
2. 不同规格的电炉,为什么有的电炉丝长,有的电炉丝比较短?
3. 为什么有的导线心比较粗?特别是
连接那些工作需要大电流的电器的导线。
问题:
一切物体都有电阻,且电阻值不一定相等
导体的电阻和什么因素有关?
提出问题
可能与导体的 、 、
、 有关
猜想假设
材料
长度
横截面积
温度
制定计划与设计实验
分析:
在判定一个因素对电阻的影响时,在实验时应该保持其他因素不变,这样才可能观察出这个因素是不是影响因素。
导体的电阻和什么因素有关?
提出问题
可能与导体的 、 、
、 、有关
猜想假设
材料
长度
横截面积
温度
制定计划与设计实验
控制变量法
电源,开关,小灯泡,导线,各种导体
按下图所示装置连好线路,依次替换电阻,观察灯泡亮度,并记录电流表的示数。
注意事项:
1. 使用之前先检查仪器。
2. 连接线路时,开关需 。
3. 在替换电阻时, 重新连接整个电路。
4. 实验时要及时记录数据
断开
不需要
进行实验与收集证据
编号
材料
长度/cm
横截面积/mm2
电流大小/A
A
HB铅笔芯
17.50
2
B
2B铅笔芯
17.50
2
C
2B铅笔芯
9.00
2
D
2B铅笔芯
9.00
6
进行实验与收集证据
0.1A
0.08A
0.2A
0.24A
1. 当长度、横截面积和温度相同时,不同材料的导体,电阻 。
2. 当导体的材料、横截面积和温度相同时,长度越 的导体电阻越 。
3. 当导体的材料、长度和温度相同时,横截面积越 的导体电阻越 。
一般不同




分析与论证
导体的电阻也受温度影响吗?
现象:
  随着温度的升高,电流表示数变小
1. 当长度、横截面积和温度相同时,不同材料的导体,电阻 。
2. 当导体的材料、横截面积和温度相同时,长度越 的导体电阻越 。
3. 当导体的材料、长度和温度相同时,横截面积越 的导体电阻越 。
4. 一般来说,导体温度越 ,电阻越 。
一般不同






分析与论证
教室用的电灯,常温下的电阻比正常发光时的电阻要________, 所以闭合开关的瞬间能过灯丝的电流要比正常发光时_________,灯丝往往在闭合开关的瞬间容易烧断。
活学活用


评估
实验表明:导体电阻的大小与导体的 、_________、______________和_______有关。
材料
长度
横截面积
温度
进一步实验探究会发现,导体的电阻与其本身的长度成正比,与其横截面积成反比。
注意:导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体两端的电压和通过的电流 关。

活学活用
1.下列关于导体的电阻的说法中正确的是( )
A. 导体中有电流时,导体才有电阻
B. 导体的电阻大小取决于导体中电流的大小
C. 导体的电阻是导体本身的一种性质,与通过它的电流大小无关
D. 导体的电阻大小取决于导体两端电压的大小
C
活学活用
2. 甲乙是铁丝制的线圈,在相同电压下通过甲的电流比通过乙的电流小,这表明甲的电阻比乙的电阻 ;当通过它们的电流相等时,甲的电阻 乙的电阻(选填“大于、等于、小于”)。把甲和灯泡、电流表串联,给甲加热,观察到电流表的示数变 ,灯泡变 。

大于


注:
①把n根相同的导线串在一起使用,则电阻是原来一根导线的________;
②把n根相同的导线并在一起使用,则电阻是原来一根导线的________;
③把一根导线均匀拉长为原来的n倍,则电阻是原来导线的________。
n倍
n分之一
n2倍
探究案
猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关,②导体的横截面积有关,③导体的材料有关
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金

1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
(1)按照如上图所示的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导线,通过观察________________来比较导体电阻的大小;
(2)为了验证猜想①,应该选用编号_____和_____两根导线分别接入电路进行实验;
(3)为了验证猜想②,小明选用编号A和C两根导线分别接入电路进行实验,则导线C的长度为________;
电流表的示数
A
B
1.0
猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关,②导体的横截面积有关,③导体的材料有关
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金

1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
(4)分别将A和D两根导线接入电路中M、N之间,电流表示数不同,由此得到的结论是:__________________________________。
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,这种方法叫做______________,请再举出两例用这种方法的实验:
①______________________________________________;
②______________________________________________。
()不同材料的导体,电阻一般不同
控制变量法
1. 关于导线电阻的大小,下列说法中正确的是(温度对电阻的影响可以不计)( )
A.横截面积越大的导线,电阻越小
B.横截面积相同的导线,长导线的电阻大
C.长度相同的导线,细导线的电阻大
D.同种材料制成的长短相同的导线,粗导线的电阻小
随堂练习
D
随堂练习
2. 两条粗细相同,电阻相等的铜导线和镍铬合金线的长度是( )
A.铜导线长些 B.镍铬合金长些
C.一样长 D .无法确定
A
随堂练习
3. 有甲、乙、丙三根用同种材料制成的导线,已知甲和乙一样粗,但甲比乙长,乙和丙一样长,但乙比丙粗,则三根导线中,电阻最小的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.无法判断
B
随堂练习
4. 关于电阻以下说法正确的是( )
A、长的导线比短的导线电阻大
B、粗的导线比细的导线电阻小
C、铜导线比铁导线电阻小
D、以上讲法均不准确
D
随堂练习
5. 一段由若干股组成的铜芯线,当抽去它其中的几股后,这段铜芯线的电阻将( )
A、变大 B、变小
C、不变 D、无法确定
A
方法有改变导体的__、__、___ 和__
最方便的是改变______。
电阻变化
电流变化
思考:用什么办法可以改变导体的电阻?
哪种方法最简单?
材料 长度 横截面积 温度
导体的长度
提出问题:用最简单的方法改变电流的大小?