苏科版八年级上册物理 5.2 速度 课件（共18页ppt）

比较物体运动有两种方法：
相同路程比时间,相同时间比路程
速度是表示物体运动快慢的物理量
大小等于物体在单位时间内所通过的
路程
速度计算公式V=
速度的主单位是米/秒
有关速度的计算
5.2 速度
动物世界：猎豹追捕鹿
试一试：比较纸锥下落的快慢
（1）猜一猜：
哪个纸锥下落的快些？
（2）做一做：让两个纸锥从同一高度同时释放
（3）议一议：
你是怎样比较纸锥下落快慢的？
比较物体运动快慢的方法：
相同时间比较路程
相同路程比较时间
思考1：
在百米赛跑中观众和裁判分别采用的是
哪一种方法来判断运动员快慢的？
观众：
裁判：
相同时间比较路程
相同路程比较时间
(a)汽车200s运动4000m
(b)飞机5s运动1000m
思考2：
如何比较下图中汽车和飞机的运动快慢？
描述物体运动快慢的物理量——速度
速度的大小等于物体在单位时间内通过的路程。用公式表示成：
V =
s
t
在国际单位制中，速度的单位是米/秒，用字母表示为“m/s”，读作“米每秒”。
在交通上常以千米/时作为速度单位，记作“km/h”。
1m/s =
1000
1
km
3600
1
h
= 3.6km/h
1km/h =
=0.28m/s
km/h
1x1000m
3600s
1x
单位换算
活动2：测量纸锥下落的速度
1.要测定纸锥下落的速度，你认为需要测量哪些量？
纸锥下落的高度s、落地时间t
2.你选用的实验器材是：
思考：怎样便于测量纸锥下落的时间？
1、应该选择哪个纸锥进行实验？
2、对高度又有什么要求呢？
思考2：还有什么方法可以减小实验的误差？
多次测量求平均值
3.设计表格：
（包含实验的次数、所要测量的物理量及单位、所求的物理量及单位）
速度/m?s-1
时间/s
高度/m
1
实验次数
1
速度/m?s-1
时间/s
高度/m
实验次数
友情提醒：
三次实验的高度必须是
相同的且是同一个纸锥
学生实验：测量纸锥下落的速度
S
成年人步行的速度大约是
多少呢？______
表示的物理意义是：
成年人1秒钟通过的路程
是１?４米
一些常见物体的速度
[例题]右图描述了一辆汽车在沪宁高速公路上的情形，如果汽车速度保持不变，需要多少时间到达上海？
已知：s＝180km, v=100km/h
求： t
答：汽车需要1.8h可到达上海
解：由v=s/t得
t= =
=1.8h
180km
100km/h
s
v
由图中你能得出哪些信息?
欧洲之星以12200千瓦的动力
载客766人，时速达300公里。
列车时速394.3公里！从北京到天津只用25分10秒！这看似不可能的数据，24日上午被定格在中国铁路的发展史上。
和谐号列车时速394.3公里 创世界最快速度
生活·物理·社会
----中华的速度!!
课堂小结：