苏科版八年级上册生物 20.1动物的生殖课件（15张PPT）

动物的生殖
动物的生殖：
低等单细胞生物一般通过无性生殖繁衍后代。后代的遗传信息来自于同一个体。
大多数动物和植物，包括我们人类，是通过有性生殖繁衍后代。由雄性个体与雌性个体各提供一半遗传信息，结合成为一个新个体。
动物的生殖：
有性生殖将雄性与雌性的遗传物质结合起来，产生的后代比无性生殖的后代更能适应多变的环境。
我们今天就来学习第二十章《动物的生殖和发育》的第一节《动物的生殖》
教学目标：
知识目标：能描述动物的受精和生殖的方式；概述鸟卵结构和主要作用。
能力目标：通过对动物繁殖行为图和鸟卵结构模式图的观察，培养学生图文结构的阅读能力和语言的准确表达能力。
情感态度与价值观目标：了解动物的受精与生殖方式，体验生命诞生与物种延续的关系，培养珍爱生命的情感态度;体验同学之间相互交流信息和合作的价值观。
课内自学：
分组学习P108-P109,P116-P117关于动物生殖、发育方式相关内容,总结动物的繁殖方式。
受精方式：
体外受精（精卵细胞体外相遇完成受精作用）：
鱼类、两栖类
体内受精（精卵细胞在雌性体内相遇并完成受精作用）：
昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳类
生殖方式：
卵生动物（受精卵在母体外发育成新个体）：
昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类
胎生动物（受精卵在母体内发育成新个体）：
只有哺乳类（除鸭嘴兽）
观察鸟卵的结构
鸟卵的结构：
体内受精的动物一定要通过胎生的方式产生后代吗？
不一定。鸟类、昆虫卵生；哺乳动物胎生。
雏鸟是由鸟卵的哪部分发育成的？发育的养料由哪部分结构提供？
胚盘。卵黄提供丰富的营养物质，卵白供给养料和水分。
当堂测试
两栖动物和鸟类生殖和发育过程的共同特点（ ） A、卵生 B、体外受精 C、胚胎发育都在体内完成 D、变态发育
青蛙的生殖方式和受精方式是（ ）
在熊猫、鲤鱼、鸽子、蟾蜍中，体外受精的有（ ）
系带的作用是（ ）
气室的功能是（ ）
能提供胚盘发育所需要营养的结构是
固定卵黄
贮存空气
A
卵生体外
鲤鱼蟾蜍
卵黄卵白
课堂小结：
动物的生殖方式：
卵生（昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类） 胎生（哺乳类）
体外受精（鱼类、两栖类） 体内受精（爬行类、鸟类、哺乳类）
鸟卵的结构及其功能：胚盘、卵黄、卵白、气室、系带。
课外拓展：
观察鸟卵的发育过程。
从网上搜索关于克隆的知识。