沪粤版九年级上册物理 15.2 认识电功率 课件（26张）

知识回顾
物体做功、电流做功：
功----W 单位：焦耳（J)
物体做功快慢：
功率----P 单位:瓦特(W)
功率的公式:
P= W/t
活动1 观察用电器的铭牌
这些用电器铭牌上标的：
“7W”、“1200W”、“13W”、“1000W”
表示的就是该用电器的电功率
什么是电功率呢？
15.2 认识电功率
活动2 认识电功率
将标有“220V 25W”和“220V 40W”的两个灯泡同时接入家庭电路中，观察哪一个灯泡比较亮。
想一想，在相同时间内，哪个灯泡消耗的电能比较多？
电功率
1、物理意义：电功率是表示电流做功快慢的物理量；
2、定义：把电流在某段时间内所做的电功跟这段时间的比叫电功率；
3、公式：
电功率----P 电功----W 时间----t
P= W/t
4、国际单位：瓦特（W）
常用单位：千瓦（kW） 1 kW=1000 W
刚刚看过的用电器铭牌上的100W、25W表示用电器的电功率，电功率大的灯泡就亮一些。
电功率是我们选择用电器的一个重要参数。
这些电功率有大，有小，那么，电功率的大小与什么因素有关呢？
活动3 探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
观察实验，提出猜想。
演示实验：将把“220V 25W”和“220V 40W”的两个灯泡分别并联和串联接入电路，观察灯泡的亮度（即电功率的大小）。
你对影响灯泡电功率的因素有什么猜想？
猜想一、电功率可能跟电压有关，电压越高，电功率越大。
猜想二、电功率可能跟电流有关，电流越大，电功率越大
设计实验与制定计划
实验研究方法：控制变量法
验证猜想一
研究电功率跟电压的关系，应控制电流不变，改变电压。
将两个不同规格灯泡串联（串联电阻有分压关系），使通过它们的电流相同。
验证猜想二
研究电功率跟电流的关系，应控制电压不变，改变电流。
将两个不同规格灯泡并联（并联电阻有分流关系），使其两端电压相同。
进行实验与收集证据
按照设计好的电路图进行实验，并把收集到的数据和观察到的现象填写在表中。
电路连接提示：对照电路图把元件按顺序摆放好再接线，一般从电源正极开始，逐一连到电源负极，连接电路过程中，开关是断开的，先串联后并联。
当通过两个灯泡的电流相同时( 串联)
电压U/V
灯泡亮度（选填“明”或“暗”）
灯泡L1
U1=
灯泡L2
U2=
结论：电流相同时，电压越大，电功率越大
当两个灯泡两端的电压相同时(并联)
电流I/A
灯泡亮度（选填“明”或“暗”）
灯泡L1
I1=
灯泡L2
I2=
结论：电压相等时，电流越大，电功率越大。
分析与论证
电功率的大小跟通过用电器的电压、电流有关。在电压相等时，电流越大，电功率就越大，在电流相等时，电压越高，电功率就越大。
电功率等于电压U跟电流I的乘积
P=UI
注意：使用公式P=UI时，U的单位为V，I的单位为A，P的单位为W。
练一练
1、下列关于电功率的说话中正确的是（ ）
A、用电器消耗电能越多，它的电功率越大
B、用电器工作时间越长，它的电功率越大
C、用电器工作时间越短，它的电功率越大
D、相同时间里消耗电能越多的用电器，它的电功率越大
我能行
D
2. 用电器的功率大表示（　　）　
A．消耗的电能多
B．消耗的电能快?　
C．用电器中电流大
D．用电器工作时间长
我能行
B
3. 电功和电功率的单位分别是（　　）　
A．千瓦和千瓦时
B．千瓦和瓦特
C．千瓦时和焦耳
D．焦耳和瓦特
我能行
D
4、某白炽灯在30min内消耗72000J的电能，白炽灯的电功率是多大？
解：t=30min=1800s
P=W/t=72000J/1800s=40W
答：白炽灯的电功率是40W。
我能行
5.有一个小灯泡两端电压是6V，通过的电流是２A，这时小灯泡的电功率是多少？
解：P=UI=6Vx2A=12W
答：小灯泡的电功率是12W。
我能行
6、一盏电灯连在电压是220V的电路中，电灯中通过的电流是100mA，这个灯泡的电功率是多少瓦？一个月总共通电100h，电流所做的功是多少？
22W 7920000J
我能行