走进生物课堂 人教版七年级上册生物课件(共27张PPT)

地球因生命而美丽！
走 进 生 物 课 堂
一、生物学是研究什么的？
春蚕到死丝方尽
昆虫的变态发育，蚕的生活史
两个黄鹂鸣翠柳，
鸟类的生活习性
一行白鹭上青天。
离离原上草，
生命周期
一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
稻花香里说丰年，
植物的开花结果
蛙的生活习性
听取蛙声一片。
落红不是无情物，
植物生命周期
微生物分解
化作春泥更护花。
人间四月芳菲尽，
温度影响植物开花
山寺桃花始盛开。
小故事：孟德尔与豌豆
八年耕耘源于对科学的痴迷，　　一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密。　　实验设计开辟了研究的新路，　　数学统计揭示出遗传的规律。
孟德尔(Gregor Johann Mendel) (1822年7月22日-1884年1月6日)是“现代遗传学之父”，是遗传学的奠基人。1865年他通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。
一、生物学是研究什么的？ 生命现象和生命活动规律
生命现象
营养
排泄
呼吸
应激性
生殖
生长
遗传和变异
二、生物学的研究对象有哪些？
动物、植物、细菌、真菌、病毒，这些形形色色的生物，以及它们生活的环境
三、为什么要学习生物学？
生物学与我们的生活息息相关
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小知识：酵母菌的神秘力量
酵母菌是一种微生物，可以利用面粉里面的营养物质进行呼吸作用，产生气体，这个过程叫做发酵，发酵使面团内部产生许多小气孔。
动动手：酵母菌在怎样的条件下产生气体？
有无氧气？
温度？时间？
知识
能力
思维
酵母
温度
水分
氧气
养分
PH值
三、为什么要学习生物学？
生物学与人类自身发展息息相关
现代农业
医药卫生
环境保护
生物技术产业
现代农业
医药卫生
环境保护
厄尔尼诺现象
温室效应
热带雨林破坏
臭氧层空洞
蓝藻水华
海洋赤潮
突发污染事件
环境保护
人与自然的和谐？
生物技术产业
发酵技术
植物组织培养
生物技术产业
细胞工程技术
动物细胞融合
生物技术产业
克隆技术
生物技术产业
基因工程
美国密苏里大学最近通过克隆技术
培育出四只含有荧光水母基因的小猪。
左为荧光小猪，右为正常小猪
悠游的奇幻精灵——水母
含有荧光水母基因的小猪
生物技术产业
基因工程
天生蓝的“蓝色妖姬” 日本Suntory Ltd公司
生物技术产业
基因工程
四、怎样学好生物学？
为自己的好奇心而自豪
为提出好问题而愉悦
为动脑动手、主动探究而兴奋
为理解和欣赏而倍感充实
为交流与合作而快乐