统编版三年级语文上册第四单元检测卷（含答案）

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部编版三年级语文（上）
第四单元测试卷
满分：100分 时间：90分钟
一、读拼音，写词语。(8分）
zhǔn bèi bào yǔ qiáng bì jī è




































liàng shài fā chóu tǎo yàn piào liang




































二、用“√＂给带点的字选择正确的读音。(5分)
1.你看(kān kàn)见看(kān kàn)门的老爷爷了吗?
2.它不断倒(dǎo dào )越，不小心摔倒(dǎo dào )了。
3.胡萝ト先生的这根胡子长( cháng zhǎng)了多长( cháng zhǎng)呢?
4.树丛中( zhōng zhòng)传来了两声枪响，但幸好没打中( zhōng zhòng)小狗。
5.他向我担( dān dàn)保，他能挑起重担( dān dàn)。
三、按查字典的要求填空。(4分)
盲”用部首查字法应先查__________部，再查__________画。“舞”用音序查字法应先查音序__________，再查音节__________。平平用“舞”组了3个词语，你能把这3个词语补充完整吗?
手舞（ ）蹈 眉（ ）色舞 张（ ）舞（ ）
四、照样子，写词语。(6分)
1.自言自语 ____________ ______________ ______________ ____________
2.四面八方 ____________ ______________ ______________ ____________
3.吱吱呀呀 ____________ ______________ ______________ ____________
五、给句中加点的字选择恰当的解释。(6分)
举：①向上抬；②提出；③推选；④全。
1.老师给我们举了个例子，我就弄懂了。（ ）
2.全班同学选举王明做我们的班长。 （ ）
3.赵州桥是一座举世闻名的石拱桥。 （ ）
张:①量词;②展开;③看，望。
1.他站在大街上，东张西望。 （ ）
2.蜘蛛结了一张漂亮的网。 （ ）
3.老牛张开嘴，“哞哞”地叫着。 （ ）
六、我会用标点。(6分)
小蜘蛛 你吃饱了吗 老屋问
2.不要紧 小公鸡说道 第一次能这样就很不错了
3.鸟儿问女孩儿 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗
七、选择当的关联词语填到句子中。(4分)
如果………就…… 因为…所以……
不是…而是…… 只要……就……
1.（ ）小狗不会叫，（ ）它觉得很伤心。
2.蜜蜂认路靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。
3.（ ）就因为这个，你（ ）不用伤心难过了，我可以教你。
4.（ ）回头看看胡萝ト先生走了多长的路，（ ）可以知道这根胡子已经长了多长了。
八、按要求写句子。(7分)
1.用拟人的修辞手法把下面句子补充完整。(3分)
溪水__________________，小草__________________，花儿__________________。
2.用修改符号修改病句。(1分)
爱迪生发现了电灯
3.把下列句子写具体。(至少扩写两处)(2分)
蜘蛛讲故事。
______________________________________________________。
4.写一句说明团结力量大的谚语。(1分)
______________________________________________________。
九、阅读短文，完成练习。(20分）
(一)蚂蚁和螳螂
在夏天里，妈蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的
东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说:“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理会蚂蚁。“哎!真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪，螳螂一点儿食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想:“我若像蚂蚁先生那样，在夏天里贮存食物该多好啊!
1.短文共有( )个自然段。第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。(1分)
2.结合上下文，理解文中加点词语的意思。(5分)
(1)游手好闲：______________________________________________________
(2)蹒跚：______________________________________________________
(3)你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的?在文中用“________”画出来。
3.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?(2分)
夏天的时候：______________________________________________________
冬天的时候：______________________________________________________
4.读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么?(2分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(二)乌龟赴宴
明天就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。
小白兔（ ）树林，（ 山冈，（ ）小河，把信交给了乌龟伯伯
乌龟伯伯看完信，说:“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。
谁知第二天上午，天下起了大，还夹着冰雹。
兔爸爸像没事一样，向小白免讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说:“乌龟伯伯是个有学问的人，你要好好向他学习呀!”
小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说 天气这么坏 乌龟伯伯可能来不了啦
兔爸爸说:“会来的，一定会来的!过来，我继续给你讲……”小白免坐在那里心
不在焉地听着，不时向门外看看。
这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰電走了进来。小白兔惊
讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说:“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。”
1.在文中“□”里加标点。(2分)
2.把下面的词语准确地填入第二自然段的括号里。(2分)
爬过 蹚过 穿过
3.根据句子意思从文中找出相应的词语。(3分)
(1)表示非常吃惊。 （ ）
(2)表示说到做到。 （ ）
(3)表示思想不集中。（ ）
4.根据选文的意思答问题。(3分)
(1)“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔为什么惊讶?
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兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学什么?
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十、口语交际。(4分）
讲讲自己名字同学名字的含义或来历吧，一定很有趣。
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十一、作文。(30分)
新龟兔赛跑
夏天，兔子到河边散步，又遇到了乌龟。兔子对乌龟说:“去年，我一时大意，在比赛中睡着了，才输给了你。我很不甘心，所以，我们今年再比一次。”乌龟说:“好呀!那比什么呢?”兔于说……
请你把这个故事接着写下去吧
第四单元测试卷 参考答案
一、准备 暴雨 墙壁 饥饿 晾晒 发愁 讨厌 漂亮
二、l. kàn kān 2. dào dǎo 3. zhǎng cháng
4. zhōng zhòng 5. dān dàn
三、目 3 W wǔ足 飞 牙 爪
四、1.百发百中 一心一意 人来人往 百战百胜
2.四通八达 七手八脚 十全十美 四平八稳
3.仔仔细细 高高兴兴 花花绿绿 吞吞吐吐
五、举:1.② 2.③ 3.④ 张:1.③ 2.① 3.②
六、1. “，?”。 2.“，” “。”
：“，，？”
七、1.因为 所以 2.不是 而是 3.如果 就
4.只要 就
八、1.唱起了歌 跳起了舞 露出了笑脸
2.
3.机灵的小蜘蛛给大家讲了一个长长的故事。
4.人心齐，泰山移。
九、(一)
1.6 3
2.(1)到处游荡，不愿意工作。
(2)走路缓慢不稳的样子。
(3)蚂蚁们每天一大早便起床辛勤地工作着。螳螂呢?天天叽哩叽哩地唱着歌，游手好闲地过日子。
到处都是雪，螳螂一点儿食物都找不到，消瘦得不成样子。
3.哎!真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢!
我若像蚂蚁先生那样，在夏天里贮存食物该多好啊!
4.对螳螂说:“不能光贪图眼前的轻松快乐，要考虑长远，早做打算。”
（二）1.：“， ！” 2.穿过 爬过 蹚过
3.（1）惊讶 (2)言而有信 (3)心不在焉
4.（1）天气这么坏，乌龟伯伯还是如约而至。
（2）做人要守信用，要言而有信。
十、提示:要讲清自己或同学名字的含义，家长为什么要给自己或同学取这个名字。
十一、作文略
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