鲁教版化学九年级下册11.1 化学与能源开发(22张ppt)

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名称 鲁教版化学九年级下册11.1 化学与能源开发(22张ppt)
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资源类型 试卷
版本资源 鲁教版
科目 化学
更新时间 2020-08-20 09:07:01

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文档简介

(共22张PPT)
第十一单元
化学与社会发展
化学与能源开发
新课导入
人类社会的发展离不开能源,目前人类利用最多的能源是煤、石油、天然气等不可再生的化石燃料。
太阳能的利用
风能的利用
潮汐能的利用
核能的利用
随着科学技术的发展,新能源及相关技术的开发应用不断取得突破。
一、清洁高效的氢能
氢能汽车
氢气燃烧的热值比化石燃料高很多,
而且氢气可以由水制得,
燃烧后又生成水,不污染环境。因此,氢能是未来最理想的能源,具有广阔的开发前景。
用电解水的方法制取氢气消耗电能太多,成本太高。寻找合适的光分解催化剂,使水在太阳光的照射下分解产生氢气,是最理想的制氢方法。
2H2O=2H2+O2
光催化剂
太阳能
能量
理想的氢能源循环体系
燃料电池
氢气的贮存
由于氢气是一种易燃、易爆的气体,难液化,贮存和运输既不方便也不安全。目前,人们发现某些金属合金(如Ti-Fe、
Ti-Mn、
La-Ni等)都具有贮氢功能,其中La-Ni贮氢合金在常温、0.152
MPa下就可释放出氢,已用于氢能汽车和燃料电池中氢的贮存。新型贮氢合金材料的研制和应用对氢能开发具有重要意义。
二、应用广泛的化学电池
电池以体积小、电容量大和移动方便等特点,在现代社会的生产和生活中得到广泛应用。
你知道电池里的电能是怎样产生的吗?
实验探究
化学反应能否产生电能
1.
小心地剥开一节1号干电池,看看里面都有什么物质?
2.
把一块锌片和一根碳棒平行插入盛有稀硫酸的烧杯里。观察现象,并加以解释。
3.
用导线将上述实验中的锌片和碳棒连接起来,并在导线中间连接一只灵敏电流计,观察现象。与步骤2中的现象对比,有何异同?由此你能得出什么结论?
上述实验表明,化学反应产生的能量可以转化为电能。化学电池就是将化学能直接转化为电能的装置。
锌和稀硫酸反应的化学方程式:
Zn
+
H2SO4
=ZnSO4
+
H2↑
这个反应是在溶液中进行的。
H2SO4和ZnSO4在溶液中都能够发生解离,如果把它们改写成离子,则上述化学方程式变为:
Zn
+
2H+
+
SO42-
=Zn2+
+
SO42-
+
H2↑
显然,
SO42-在反应中未发生变化。我们把它从式子中删除,得到下式:
Zn
+
2H+
=Zn2+
+
H2↑
在锌和稀硫酸的反应过程中
Zn
失去电子
Zn2+
H+
得到电子
H2
当这个转移过程通过导线来进行时,我们就能在导线中测出电流的存在,也能观察到生成的H2气泡从导线另一端所连接的碳棒上冒出。化学能就这样转化成了电能!
氢氧燃料电池
氢氧燃料电池的最大特点是反应过程中不涉及燃烧,化学能转化为电能的转化率高,同时还具有排气干净、噪音低和对环境污染小等优点。
随堂练习
下列情况不会造成环境污染的是(

A.燃烧液化石油气
B.燃烧管道煤气
C.燃烧氢气
D.燃烧木材
C
2.下列有关太阳能利用的叙述不正确的
是(

A.太阳能热水器是将光能转化为热能
B.太阳能电池是将光能转化为电能
C.光解水制氢气是将光能转化为化学能
D.水力发电是将太阳能直接转化为机械能
D
3.石油是一种重要能源,人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。以下解决能源问题的方法不当的是(

A.用木材作燃料
B.用液氢替代汽油
C.开发风能
D.开发地热
A
课后小结
1.
化学能通过化学反应可以转化成热能、光能和电能等,利用化学反应中的能量转化,人们可以开发新的能源。
2.
氢能是未来最理想的能源。
3.
电池是一种将化学能转化成电能的装置。
1.从教材习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题.
课后作业