Unit 4 I can sing Do a survey 导学案

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牛津深圳版小学英语一年级上册
Module 2 My family, my friends and me
Unit 4 I can sing
Do a survey 导学案
模块 Module 2 My family, my friends and me 单元 Unit 4 I can sing 年级 1
学习目标 一、语言技能
1、能够进一步巩固第四单元的核心词汇与句型。
2、能够运用句型完成课本P18的调查活动：-- What can you do? -- I can ______.
二、语言知识
1、能够了解英语中询问与答复有关“能力”的表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
学习重难点 1、能够进一步巩固第四单元的核心词汇与句型。
2、能够运用句型完成课本P18的调查活动：
-- What can you do? -- I can ______.
学法指导 跟读模仿 自然拼读法 小组合作 练习法
课前准备 课本和文具
【新知预习】 1、听录音，跟读课本P18 Do a survey 的内容。（5遍）
2、想一想自己打算调查哪三位同学，把他们的英文名写在课本P18“调查表格”的第一列。
【课堂探究】 1、Let’s enjoy
欣赏课本P19的歌曲，热身。
2、Look and say
看图片，说单词。
3、Let’s play
看课件，快速说出出现的那个单词。
4、Sharp eyes
看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
5、Look and fill
看图片，补充句子。
6、Ask and answer
看课件，根据句型和图片，自问自答。
7、Let’s learn
看课件，学习如何做调查活动。
8、Do a survey
每人使用句型，调查三位同学，将调查结果填写在表格中。
【展示交流】 1、Let’s show
自我推荐，展示自己的调查结果，演示自己的调查过程。
2、Time for exercise
朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、看图，选词，填字母编号。
A．sing
B．draw
C．read
D．dance
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
I can read.
I can dance.
I can draw.
I can sing.
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
三、读句子，选中文，填字母编号。
（ ）1．I can draw.
A．我会朗读。
（ ）2．I can sing.
B．我会画画。
（ ）3．I can dance.
C．你会做什么？
（ ）4．I can read.
D．我会唱歌。
（ ）5．What can you do?
E．我会跳舞。
参考答案：
一、看图，选词，填字母编号。
A D C B
二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
×√××
三、读句子，选答语，填字母编号。
1-5．B D E A C

课
后
反
思

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