第3节 吸收作用 课件（28张PPT）
文档属性
| 名称 | 第3节 吸收作用 课件（28张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-19 21:25:51 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
北师大版七年级《生物》新课标
第5章
绿色开花植物的生活方式
第3节
吸收作用
教学目标
知识目标
１、识别绿色植物吸收水分的结构基础—根毛。
２、通过交流植物细胞的吸水和失水的探究过程，阐述植物
细胞吸水和失水的原理。
能力目标
１、培养学生的自学能力，观察能力
、语言表达能力、思
维能力及科学探究的能力。
２、培养学生的知识迁移能力。
情感、态度、价值观目标
１、导学生分享实验成果；以成功感激发学生学引习兴趣。
２、生活中处处都有科学，鼓励学生平时注意观察，收集资
料，学习的过程中积极吸取知识的养分，努力实现自己
的理想。
教学重点
1.根毛细胞对水分的吸收；
2.植物细胞吸水和失水的原理
教学难点
植物细胞吸水和失水的原理
植物的生活为什么需要水？
自主预习：
南方新课堂P38第1题.
植物体内80%的是水份，蔬菜含水约为90%—95%之间，幼嫩的叶子80%左右，树干平均50%，水生植物则含水98%以上，植物不仅满身是水，它的一生都在消耗水
水是植物体的重要组成部分
一、水分的吸收
你有何启发？
水是生命之源，植物的生活离不开水，水是细胞的重要组成成分，是植物进行光合作用的原料，水在植物的生活中有着极其重要的作用。
植物生活需要的水是从周围环境中吸收的
探究植物细胞的吸水和失水
探究活动1、演示实验
提出问题
作出假设
实验材料
实验现象
植物细胞吸水和失水的前提条件是什么？
当细胞液浓度大于周围溶液浓度时,植物细胞就吸水;反之就失水.
萝卜、烧杯、盐水、清水等
萝卜：软缩、硬挺、
植物细胞的吸水和失水
1、当萝卜细胞吸水时，请描述水分运动的途径。
外界溶液→细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡
2、根据实验现象的分析，说明萝卜细胞吸水和萝卜失水的条件。
植物细胞的吸水和失水取决于细胞液与周围溶液之间的浓度差。当细胞液浓度大于周围溶液浓度时,植物细胞就吸水;当细胞液浓度小于周围溶液浓度时,就失水.
细胞失水
细胞吸水
细胞液浓度
外界溶液浓度
细胞液浓度
外界溶液浓度
＜
＞
植物细胞的吸水和失水
背
景
资
料
生活中的现象
一段时间后
盐
渍
浇
水
一段时间后
二、根是植物吸收水分的主要器官
植物形形色色的根
根尖是根吸收水分的主要部位
探究活动2
观察根尖的结构分区和根毛
根冠
伸长区
成熟区
根毛
分生区
合作讨论
成熟区
1.根的主要吸水区域是根尖的
哪个部分?
2.根与土壤接触面积是
怎样扩大的?
大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的
效率，即增加根单位时间的吸水量。
根毛
根毛吸水的原理
1、根毛吸水的条件:
根毛细胞液的浓度
>土壤溶液的浓度
水
2
、根毛适于吸收分
的结构特点：
细胞壁薄，细胞质少，液泡大
1.在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，会造成“烧苗”现象？
当土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度时,根毛细胞不仅不能从土壤中吸水,反而会使细胞液中的水分渗到土壤里去,就会造成植物失水,这就是“烧苗”
现象。
联系生活实际解释下列问题：
2.移栽植物时为什么根部要带很多的土?
移栽植物时根部多带土可以很好的保护幼根和根毛，移栽后可以使植物在短时间内吸收到土壤中的水分，有利于植物移栽成活。
联系生活实际解释下列问题：
3.盐碱地里的庄稼为什么长不好？
联系生活实际解释下列问题：
因为盐碱地里的土壤溶液的浓度大于植物根毛的细胞液的浓度，根毛细胞就会失水。
板书设计：
第5章第3节：吸收作用（第1课时）
水分的吸收：
1、植物细胞吸水和失水的原理
2、植物吸水的结构基础——活动：观察根毛
3、植物根毛对水分的吸收
课堂小结
1.植物的生活离不开水，植物主要通过根毛从周围环境中吸收水分。
2.植物细胞吸水和失水决定于细胞液浓度和周围水溶液浓度的大小。
3.根毛吸水的道理。
巩固练习1：取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化。
（1）A萝卜洞里的水变
（选填“多”或“少”），
萝卜变
（选填“软”或“硬”）。
B萝卜洞里的水变
（选填“多”或“少”），
萝卜变
（选填“软”或“硬”）。
（2）这个实验说明细胞吸水或失水主要取决于
的浓度和的
浓度的大小，当的
浓度大于
的
浓度时，细胞就吸水；当的
浓度大于的
浓度时，细胞就失水。
浓盐水
清水
细胞周围水溶液
细胞液
细胞液
细胞周围水溶液
细胞周围水溶液
细胞液
A
B
多
软
少
硬
练习2：达标检测
（1）根能从土壤中吸收(???
?)???
A．水和无机盐??B．各种植物所需的营养??C．有机物??D．水和有机物?
（2）用盐腌萝卜时，萝卜发生的变化是(?
???)???
A．细胞吸水，萝卜硬挺?????????B．细胞吸水，萝卜软缩???C．细胞失水，萝卜硬挺?????????D．细胞失水，萝卜软缩
A
D
（3）根吸收水分和无机盐的主要部位是(??
?)???
A．分生区??B．成熟区??C．伸长区??D．根冠?
（4）根毛细胞的结构特点是(????
)???
A．细胞壁厚，细胞质少，液泡很大?????B．细胞壁薄，细胞质少，液泡很?大
??C．细胞壁厚，细胞质多，液泡很小?????D．细胞壁薄，细胞质多，液泡很小?
B
B
5）根毛细胞能够吸水的原因是(?
???)???
A．根毛细胞数量多，吸收面积大????????????B．根毛细胞与土壤溶液相接触???C．液泡大，根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度????D．液泡小，根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度?
（6）一次施肥过多会造成植物萎蔫的原因是(??
??)???
A．根毛细胞液浓度降低??B．根毛细胞液浓度升高???C．土壤溶液浓度过高??D．土壤溶液浓度过低
C
C
北师大版七年级《生物》新课标
第5章
绿色开花植物的生活方式
第3节
吸收作用
教学目标
知识目标
１、识别绿色植物吸收水分的结构基础—根毛。
２、通过交流植物细胞的吸水和失水的探究过程，阐述植物
细胞吸水和失水的原理。
能力目标
１、培养学生的自学能力，观察能力
、语言表达能力、思
维能力及科学探究的能力。
２、培养学生的知识迁移能力。
情感、态度、价值观目标
１、导学生分享实验成果；以成功感激发学生学引习兴趣。
２、生活中处处都有科学，鼓励学生平时注意观察，收集资
料，学习的过程中积极吸取知识的养分，努力实现自己
的理想。
教学重点
1.根毛细胞对水分的吸收；
2.植物细胞吸水和失水的原理
教学难点
植物细胞吸水和失水的原理
植物的生活为什么需要水？
自主预习：
南方新课堂P38第1题.
植物体内80%的是水份，蔬菜含水约为90%—95%之间，幼嫩的叶子80%左右，树干平均50%，水生植物则含水98%以上，植物不仅满身是水，它的一生都在消耗水
水是植物体的重要组成部分
一、水分的吸收
你有何启发？
水是生命之源，植物的生活离不开水，水是细胞的重要组成成分，是植物进行光合作用的原料，水在植物的生活中有着极其重要的作用。
植物生活需要的水是从周围环境中吸收的
探究植物细胞的吸水和失水
探究活动1、演示实验
提出问题
作出假设
实验材料
实验现象
植物细胞吸水和失水的前提条件是什么？
当细胞液浓度大于周围溶液浓度时,植物细胞就吸水;反之就失水.
萝卜、烧杯、盐水、清水等
萝卜：软缩、硬挺、
植物细胞的吸水和失水
1、当萝卜细胞吸水时，请描述水分运动的途径。
外界溶液→细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡
2、根据实验现象的分析，说明萝卜细胞吸水和萝卜失水的条件。
植物细胞的吸水和失水取决于细胞液与周围溶液之间的浓度差。当细胞液浓度大于周围溶液浓度时,植物细胞就吸水;当细胞液浓度小于周围溶液浓度时,就失水.
细胞失水
细胞吸水
细胞液浓度
外界溶液浓度
细胞液浓度
外界溶液浓度
＜
＞
植物细胞的吸水和失水
背
景
资
料
生活中的现象
一段时间后
盐
渍
浇
水
一段时间后
二、根是植物吸收水分的主要器官
植物形形色色的根
根尖是根吸收水分的主要部位
探究活动2
观察根尖的结构分区和根毛
根冠
伸长区
成熟区
根毛
分生区
合作讨论
成熟区
1.根的主要吸水区域是根尖的
哪个部分?
2.根与土壤接触面积是
怎样扩大的?
大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的
效率，即增加根单位时间的吸水量。
根毛
根毛吸水的原理
1、根毛吸水的条件:
根毛细胞液的浓度
>土壤溶液的浓度
水
2
、根毛适于吸收分
的结构特点：
细胞壁薄，细胞质少，液泡大
1.在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，会造成“烧苗”现象？
当土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度时,根毛细胞不仅不能从土壤中吸水,反而会使细胞液中的水分渗到土壤里去,就会造成植物失水,这就是“烧苗”
现象。
联系生活实际解释下列问题：
2.移栽植物时为什么根部要带很多的土?
移栽植物时根部多带土可以很好的保护幼根和根毛，移栽后可以使植物在短时间内吸收到土壤中的水分，有利于植物移栽成活。
联系生活实际解释下列问题：
3.盐碱地里的庄稼为什么长不好？
联系生活实际解释下列问题：
因为盐碱地里的土壤溶液的浓度大于植物根毛的细胞液的浓度，根毛细胞就会失水。
板书设计：
第5章第3节：吸收作用（第1课时）
水分的吸收：
1、植物细胞吸水和失水的原理
2、植物吸水的结构基础——活动：观察根毛
3、植物根毛对水分的吸收
课堂小结
1.植物的生活离不开水，植物主要通过根毛从周围环境中吸收水分。
2.植物细胞吸水和失水决定于细胞液浓度和周围水溶液浓度的大小。
3.根毛吸水的道理。
巩固练习1：取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化。
（1）A萝卜洞里的水变
（选填“多”或“少”），
萝卜变
（选填“软”或“硬”）。
B萝卜洞里的水变
（选填“多”或“少”），
萝卜变
（选填“软”或“硬”）。
（2）这个实验说明细胞吸水或失水主要取决于
的浓度和的
浓度的大小，当的
浓度大于
的
浓度时，细胞就吸水；当的
浓度大于的
浓度时，细胞就失水。
浓盐水
清水
细胞周围水溶液
细胞液
细胞液
细胞周围水溶液
细胞周围水溶液
细胞液
A
B
多
软
少
硬
练习2：达标检测
（1）根能从土壤中吸收(???
?)???
A．水和无机盐??B．各种植物所需的营养??C．有机物??D．水和有机物?
（2）用盐腌萝卜时，萝卜发生的变化是(?
???)???
A．细胞吸水，萝卜硬挺?????????B．细胞吸水，萝卜软缩???C．细胞失水，萝卜硬挺?????????D．细胞失水，萝卜软缩
A
D
（3）根吸收水分和无机盐的主要部位是(??
?)???
A．分生区??B．成熟区??C．伸长区??D．根冠?
（4）根毛细胞的结构特点是(????
)???
A．细胞壁厚，细胞质少，液泡很大?????B．细胞壁薄，细胞质少，液泡很?大
??C．细胞壁厚，细胞质多，液泡很小?????D．细胞壁薄，细胞质多，液泡很小?
B
B
5）根毛细胞能够吸水的原因是(?
???)???
A．根毛细胞数量多，吸收面积大????????????B．根毛细胞与土壤溶液相接触???C．液泡大，根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度????D．液泡小，根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度?
（6）一次施肥过多会造成植物萎蔫的原因是(??
??)???
A．根毛细胞液浓度降低??B．根毛细胞液浓度升高???C．土壤溶液浓度过高??D．土壤溶液浓度过低
C
C