(共25张PPT)
种子萌发的条件
大西瓜多好哇,个个都想食
大家分切开它,味道顶呱呱
唔小心吞左啦,圆圆几粒核啊哎呀呀
问妈妈点算啦,头顶长出瓜
妈妈笑着话,长左多瓜食
由春天到冬天,时时有西瓜
广东儿歌
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头顶会长出大西瓜:
种子萌发的条件
学习目标:
1、了解种子的营养成分。
2、探究种子萌发的条件。
[预习.指导]
要求:
1、阅读课文,自学完成(约3分钟)
2、书面展示:第1组:第1题
第2组:第2题
3、实验展示:第3小组(微视频)
4、点评打分:第3组点评第1、2题
[预习.指导]
1、萌发种子要有发育成熟和完整的
,还要有足够的供胚发育的
,种子内部储存的营养成分有:
、
、
、
和
等。此外,没有
的种子绝对不能发芽,处于
状态的种子也不能萌发。
2、种子萌发时要求适量的
、适宜的
和充足的
,缺少其中的任何一种外界条件种子都不能萌发。
探究种子的营养成分
实验分组
实验过程
实验一:水分(第1、2组)
实验二:无机盐(第3、4组)
实验三:淀粉(第5组)
实验四:蛋白质(第6组)
实验五:脂肪
(第7、8组)
探究种子的营养成分
实验一现象:
实验一结论:
试管壁上有水雾
种子含有水分
探究种子的营养成分
实验二现象:
实验二结论:
剩下不能燃烧的白灰
种子含有无机盐
探究种子的营养成分
实验三现象:
实验三结论:
面粉水加碘变蓝色
种子含有淀粉
探究种子的营养成分
实验四现象:
实验四结论:
纱布留下柔韧“面筋”
种子含有蛋白质
探究种子的营养成分
实验五现象:
实验五结论:
种子在白纸上留下油迹
种子含有脂肪
【学习.研讨】
请根据示意图完成以下问题:
1、作为一组对照实验,①、③
两组实验中的变量是
。
比较①和③的结果,你的结论是
。
2、②、③两组实验中的变量是
。
比较②和③的结果,你的结论是
。
3、③、④两组实验中的变量是
。
比较③和④的结果,你的结论是
。
4、①②③④四组中,哪一组可作为其他组的对照组?
。
5、假如上述装置中每瓶只放一粒种子,实验结果会怎样?
6、分析得出结论:实验结果表明,种子萌发时要求适量的
、
适宜的
和充足的
。缺少其中的任何一种外界条件,
种子都不能萌发。
探究种子萌发的外部条件
探究实验展示:第4、5、6小组
种子萌发的外界条件:
无适量的水分
有适量的水分
种子萌发的外界条件:
水分
种子萌发的外界条件:
种子萌发的外界条件:
低温5~10℃(冰箱)
常温25~30℃
温度
种子萌发的外界条件:
有充足空气
无充足空气
种子萌发的外界条件:
有充足空气
无充足空气
空气
【学习.研讨】
请根据示意图完成以下问题:
1、作为一组对照实验,①、③
两组实验中的变量是
。
比较①和③的结果,你的结论是
。
2、②、③两组实验中的变量是
。
比较②和③的结果,你的结论是
。
3、③、④两组实验中的变量是
。
比较③和④的结果,你的结论是
。
4、①②③④四组中,哪一组可作为其他组的对照组?
。
5、假如上述装置中每瓶只放一粒种子,实验结果会怎样?
6、分析得出结论:实验结果表明,种子萌发时要求适量的
、
适宜的
和充足的
。缺少其中的任何一种外界条件,
种子都不能萌发。
萌发
水分
种子萌发需要适量的水分
空气
种子萌发需要充足的空气
温度
种子萌发需要适宜的温度
③
水分
温度
空气
【巩固.练习】
(
)1、下列关于种子萌发的叙述中,哪一项
不正确:
A.种子的自身条件是种子萌发的内在因素
B.温度、水分和空气是种子萌发的外界条件
C.外界条件满足种子才可能会萌发
D.内在因素满足种子就会萌发
(
)2、放在仓库里的稻种一般不会发芽,主要
是缺少:
A.阳光
B.一定的水分
C.充足的空气
D.适宜的温度
(
)3、大米为什么不能发芽:
A.胚已经受损伤
B.谷壳已去
C.没有水分
D.没有空气
(
)4、种子萌发时,需要充足的空气,
是由于种子内进行着旺盛的:
A.光合作用
B.呼吸作用
C.吸收作用
D.蒸腾作用
(
)5、保存种子的有利环境是:
A.干燥低温
B.潮湿低温
C.
干燥高温
D.潮湿高温
(
)6、遇碘液变蓝、能做成面筋的物质及
种子燃烧后的灰烬分别是:
A.淀粉、蛋白质、无机盐
B.淀粉、脂肪、无机盐
C.蛋白质、淀粉、无机盐
D.蛋白质、脂肪、淀粉
(
)7、早春播种以后,用“地膜覆盖”的方
法可以促进苗早出的原因是:
A.防治害虫破坏
B.种子萌发需要避光
C.防治鸟类取食种子
D.保温、保湿,有利于萌发
观察种子萌
发的过程!
谢
谢!