2.5 常见的植物 培优练习（含答案）

第5节 常见的植物培优练习
一、选择题（共15题；共30分）
1.十月的校园桂树开花，花香四溢。桂树属于(??? )
A.?蕨类植物???????????????????????????B.?苔藓植物???????????????????????????C.?被子植物???????????????????????????D.?裸子植物

第1题图 第2题图 第3题图
2.一年一季的瓯柑又迎来采摘季，在农家果园里，瓯柑挂满枝头，随处可见“采摘乐”的市民。下列有关瓯柑的说法不正确的是(??? )
A.?该植物具有根、茎、叶、花、果实和种子???????????B.?瓯柑的种子外有果皮包被，属于被子植物
C.?瓯柑的汁液来自果肉细胞中的细胞质??????????????????D.?市民采摘的瓯柑是果实，是植物的生殖器官
3.人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆中观赏，为了确保蕨类植物能正常生长，应把这些盆栽的蕨类植物(??? )
A.?摆在阳光下，经常浇水???????????????????????????????????????B.?摆在阳光下，保持干燥
C.?摆在背阴处，经常浇水???????????????????????????????????????D.?摆在背阴处，保持干燥
4.科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的真双子叶被子植物化石——“李氏果”。判断“李氏果”是被子植物的主要依据是（ ???）
A.?有根、茎、叶的分化?????????????B.?有种子?????????????C.?有果实?????????????D.?茎的结构中有木质部和韧皮部
5.唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”第一句描述了哪一类植物大量繁殖后的自然景观（ ??）
A.?苔藓植物???????????????????????????B.?藻类植物???????????????????????????C.?蕨类植物???????????????????????????D.?被子植物
6.若图中的a、b分别代表蕨和桃树两种植物，阴影部分代表它们之间的共同点。则下列选项中不属于阴影部分的是（?? ）
A.?由细胞组成?????????????B.?能进行新陈代谢?????????????C.?有根、茎和叶的分化?????????????D.?能利用种子繁殖

第6题图 第7题图
7.铁树能“开花”，并且还能长出具有药用价值的“凤凰蛋”（如图）。下列植物器官与“凤凰 蛋”属于同一类的是（??? ）

A.?松子 B.?荸荠 C.?枇杷 D.?橘子
8.芦苇是德清下渚湖常见的植物。如图是芦苇及其分类地位图示和二岐式检索表。下列关于芦苇的说法正确的是（?? ）

芦苇及其分类地位 二岐式检索表
A.?芦苇处于上述二岐分类表中的S位置???????????????????B.?与水稻的共同特征多于银杏
C.?花、果实和种子是其营养器官?????????????????????????????D.?其种子外没有果皮包被
9.下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是（?? ）
A.?紫菜、葫芦藓、蕨、苹果树、樟树??????????????????????B.?团藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏
C.?衣藻、葫芦藓、蕨、苏铁、甘蔗?????????????????????????D.?水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、水杉
10.在下列植物中，全部属于裸子植物的一组是（ ??）
①小麦??? ②侧柏??? ③银杏??? ④玫瑰??? ⑤苏铁??? ⑥梧桐??? ⑦云杉??? ⑧地钱??? ⑨珙桐
A.?①②③⑦???????????????????????????B.?②③⑤⑦???????????????????????????C.?②③⑦⑨???????????????????????????D.?①③⑤⑧
11.青团是江浙特色食品，一般在清明节前后时候最盛行。做青团用到绿色植物“青”，学名叫鼠曲草，生长在田间草丛，茎直立，青绿色，花呈黄色。根据上述信息可判断“青”属于（?? ）
A.?苔藓植物???????????????????????????B.?蕨类植物???????????????????????????C.?裸子植物???????????????????????????D.?被子植物
12.科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的真双子叶被子植物化石——“李氏果”。判断“李氏果”是被子植物的主要依据是（ ??）
A.?有根、茎、叶的分化????????????????????????B.?有种子????????????????????????C.?有果实????????????????????????D.?叶片较大
13.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（? ?）
A.?小麦和玉米、大豆之间没有共同特征
B.?小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多
C.?小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多
D.?小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少
二、填空题（共6题；共18分）
14.如图为大豆植株的示意图，回答下列问题：

（1）据图可知，大豆的叶脉属于________脉，根系属于________系。
（2）进一步分析，大豆种子的胚有________片子叶，花基数是________。
（3）像大豆这样，具有以上特征的植物属于________植物。
15.我国科学家首次在天宫二号开展植物“从种子到种子”全生命周期培养. 观察和研究拟南芥和水稻种子在太空中的萌发、生长、开花和结籽全过程.阅读拟南芥及其分类地位图示和二歧式检索表，回答问题：
（1）拟南芥和水稻都不属于________（选填“种子”或“孢子”）植物，拟南芥与水稻的共同特征________（选填“多于”或“少于”）它与银杏的共同特征.
（2）在上述的二歧式检索表中包含了拟南芥和水稻等植物，则其中表示拟南芥的是________（选填“P”“Q”“R”或“S”）.
（3）下图所示是几种禽类的足，小明根据特征编制了一个检索表如右下表。
①根据检索信息，请写出2b的内容：________；
②根据检索表，表中C是________的足。

（4）除鸟类脊椎动物外，自然界还存在着数量巨大的无脊椎动物。下列属于无脊椎动物的是 ??????????????（可多选）
A.?老虎?????????????????????????????B.?梭子蟹?????????????????????????????C.?龟?????????????????????????????D.?蜻蜓?????????????????????????????E.?水母?????????????????????????????F.?鲸
16.樟树是宁波的市树，叶脉成网状，茎能逐年增粗，由此可知，它的种子中有________枚子叶，属于________植物（选填“被子植物”或“裸子植物”）
17.假如你在我国东北的森林里迷路了，可以借助苔藓植物分辨方向。因为该森林中树干长苔藓多的一面朝 ________（填“南”或“北”）
18.地球上现存的植物已知的大约有30万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物。这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群。
（1）某种植物它不需要吃东西也能生活，长得很小，不开花也不结果，具有假根，它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是________植物。
（2）神话传说的“还魂草”其实是一种________植物，它叫卷柏。
（3）种子植物包括被子植物和裸子植物，含羞草和黄山松，属于被子植物的是________。
（4）请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中，________最高等。
19.荷花是中国十大名花之一，属于水生植物，花、叶供观赏，莲子、莲藕可供食用.请根据所学知识回答：
（1）荷花在植物的类群中属于________（选填“被子植物”或“裸子植物”）；
（2）B、C在植物体的结构层次中属于________。
三、实验探究题（共3题；共12分）
20.为了探究酸雨（pH≤5.6的降水）对农作物幼苗生长的影响，科学兴趣小组的同学挑选了籽粒饱满、大小一致的1000粒绿豆种子，随机均分10组，置于10种不同的pH环境中，在25℃恒温箱中培养。1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如表所示。
（1）绿豆在植物分类上属于________（填“裸子植物”或“被子植物”）
（2）小明同学认为实验中观察1000颗种子的萌发与生长太麻烦了。能否将1000颗种子改为10颗种子进行实验？判断并说明理由________。
（3）据图表可知，酸雨对绿豆幼苗的生长具有________作用(填“抑制”或“促进”)
21.为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”，
⑴甲同学进行了如下实验：
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。
③20天后测量每株大豆的高度。发现平均高度增加了。
实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。
⑵乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照组。请你帮助设置对照试验：①取________的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒与实验组等量的________。
③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。
⑶如果20天后，出现________的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。
⑷请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素________。
22.地球上现存的植物已知的大约有50万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物。这些形形色色的植物构成了大自然中的整个植物界。根据植物的生活习性、形态和结构特征，可以将它们分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物等主要类群。请根据植物的特征，回答下列问题。
（1）某种植物分布在占地球表面70%的水域环境中，空气中的氧气许多由它来提供，它结构简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是________植物。
（2）某种植物长得很矮小，不开花也不结果，具有假根，它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是________植物。
（3）神话传说中的“还魂草”其实是一种蕨类植物，它叫卷柏，请你再写出一种蕨类植物，如________。
（4）种子植物包括被子植物和裸子植物，它们的主要区别是种子外面有无________包被。
（5）请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中，________最高等。
四、解答题（共3题；共13分）
23.请你根据植物的分类表（图一），补充完成植物检索表
图一
植物检索表
1a有种子…………………2
1b无种子…………………3
2a种子有包被………被子植物
2b? A??? ……………? B???
3a有茎和叶……………? C??
3b无茎、叶分化………藻类
4a D??? ………………蕨类
4bE??? ………………?? F??
则检索表中：A____________________________。
24.合理密植是提高作物产量的有效措施。为确定大豆的最合理的播种密度，某校科学兴趣小组在一块实验田划出4块面积相同的区域，然后分别向4块区域均匀种植大豆幼苗，待果实成熟后（如图），统计每植株上的荚果数和每荚果中的种子数，统计数据如下表。
区域号
区域植株数
每植株上的平均荚果数
每荚果中的平均种子数
1
20
40.1
3.0
2
40
31.9
2.9
3
60
22.0
3.1
4
80
10.6
2.8

（1）大豆属于被子植物，因为种子外有________包被。
（2）简要描述实验结果：________。
（3）兴趣小组的同学认为，相对于1、2、4区域号，3区域号是比较合理的播种密度。你赞同他们的观点吗？请说明理由。________。
25.请阅读下列材料，分析回答有关问题。
材料一：地处临沂市的蒙山，又称山东蒙山国家森林公园，主峰海拔1156米，总面积1125 平方公里，森林覆盖率达 98%。景区内动植物资源丰富，其中植物101科 540余种；兽类10科15种；鸟类28科76种；各类中萆药植物 41科111属189种，是全国最大的金银花产地，天麻、冬虫夏草、连翘、何首乌、木灵芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特产。1999年3月中科院生态环境研究中心测定：有“空气维生素”之称的负氧离子含量为220万个单位/立方厘米，居全国之首，享誉“天然绿肺”、“天然氧吧”、“森林浴场”、“超洁净地区”之美称。
材料二：生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。
（1）图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是________。
（2）B所代表的图甲中最高等生物的呼吸特点是________；C 所代表的图甲中最高等生物的主要特征________；蜜蜂和青蛙的发育方式都属于________。
（3）资料中的划线部分体现了________的多样性。
（4）在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲，那么向日葵和________的共同特征多，你的理由是________。
参考答案
一、选择题
1. C 2. C 3. C 4. C 5. A 6. D 7. A 8. B 9. C 10. B 11. D 12. C 13. D
二、填空题
14. （1）网状叶；直根（2）2；4或5（3）双子叶
15. （1）孢子；多于（2）R（3）四趾间都有蹼；啄木鸟（4）B,D,E
16. 两；被子植物
17. 北
18. （1）苔藓（2）蕨类3）含羞草（4）种子植物
19. （1）被子植物（2）器官
三、实验探究题
20. （1）被子植物（2）不能，样本数量太少，存在偶然性（3）抑制
21. 生长正常、大小相同；清水；实验组大豆的平均高度高于对照组大豆的平均高度；光照、温度、气候、土壤条件等（合理都给分）
22.（1）藻类（2）苔藓（3）蕨（胎生狗脊）（4）果皮（5）种子植物
四、解答题
23. 种子无包被；裸子植物；4；有根；无根；苔藓类
24. （1）果皮（2）随着播种密度增加，每植株上的平均荚果数减少，每荚果中的平均种子数基本不变
（3）不赞同，因为不知道每个区域中种子的质量
25. （1）葫芦藓（2）有发达的气囊辅助肺进行双重呼吸；身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；变态发育（3）种类
（4）银杏；向日葵与银杏所属的等级较小，亲缘关系较近，因此共同特征较多