(共22张PPT)
北师大版
五年级上
第五单元
分数的再认识(一)
新知讲解
1、涂色部分是这个大正方形的几分之几?
2、涂色部分是这些小正方形的几分之几?
新知讲解
1、涂色部分是这个大正方形的几分之几?
2、涂色部分是这些小正方形的几分之几?
新知讲解
3、把1米长的绳子平均分成4份,其中的1份是这条绳子的几分之几?
4、一根坏了的香蕉是这把香蕉的几分之几?
新知讲解
5、把一盒蛋糕平均分成4份,其中有1份是草莓味的,草莓味的这一份占整盒蛋糕的几分之几?
草莓味
草莓味
新知导入
涂色部分为什么都可以用
表示呢?
5、
新知讲解
1、涂色部分是这个大正方形的几分之几?
2、涂色部分是这些小正方形的几分之几?
新知讲解
草
莓
味
3、把一盒蛋糕平均分成4份,其中有3份是草莓味的,草莓味的这三份占整盒蛋糕的几分之几?
新知讲解
把一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份可以用分数表示。
新知讲解
分数单位
新知讲解
把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。
里面有(
)个
。
3
的分数单位是
。
课堂练习
(一)用分数表示下面各图中涂色部分的大小。
1、
2、
课堂练习
每个茶杯是这
每种颜色的跳棋
每次吃的药是这
套茶杯的
。
是这盒跳棋的
。
瓶药的
。
(二)
、
10ml
100ml
10ml
100ml
课堂练习
(三)按要求填分数。
若
涂上绿色,其余的
涂上你喜欢的颜色。
若
涂上红色,其余的
涂上你喜欢的颜色。
课堂练习
(三)按要求填分数。
若
涂上蓝色,其余的
涂上你喜欢的颜色。
拓展提高
(一)和同伴说一说下面各题中把谁看作单位“1”。
(1)一张小报
的面积用来画插画。
(
2
)我们班有
的男生喜欢打篮球。
男生人数
拓展提高
每人分
包。
这包饼干有12块,那
包是(
)块。
有一包饼干,我们把它平均分了吧。
4
(二)、
课堂总结
关于分数我又知道些什么?
分数的再认识(一)
把
平均分成
若干份
,其中的一份或几份
,可以用
分数
表示。
一个整体
单位“1”
一个大正方形
四个小正方形
一条线段
一把香蕉
一盒面包
全班人数
4份
1份
4份
3份
5份
2份
35份
15份
作业布置
思考:用直线上的点表示下面各分数。
上面这条直线中,直线上的最小刻度用分数表示是什么?它是哪个分数的分数单位?
谢谢
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