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5.1物态变化与温度
教科版
八年级物理
水覆盖着地球约71%的表面。
人类对物态变化的认识是从水开始的。
一、认识水的物态变化
演示:
奇妙的水
冷的物体温度低,热的物体温度高。
温度:表示物体的冷热程度
试一试
再同时入温水。两手对“温水”的感觉?
两食指同时入热水和冷水。
自制温度计
测冷热
倒满
塞紧
测热水和冷水
直接使用,行不行?可以怎样改进?
讨论:
观察到的现象?
根据什么道理来测量温度的?
毛细管
感温泡
刻度
实验室用温度计
体温计
寒暑表
常用温度计
摄耳修斯(1701~1744年
),瑞典物理学家,
主要贡献:建立了摄氏温标。
摄氏温标C
a.把一个标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃。
冰水混合物
0℃
摄氏温标
0℃
b.把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃。
沸腾的水
100℃
摄氏温标
0℃
100℃
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100等份
1份为1摄氏度
记作:1℃
摄氏温标
负89摄氏度
零下89摄氏度
常见的温度值
温度计使用前要“两看清”
实验室用温度计
体温计
寒暑表
最高温度
最低温度
冷水
温水
热水
估计温度/℃
实际温度/℃
测量液体的温度
总结:
温度计的使用方法:哪几会?
偏大
正确
偏小
温度计的发展
1593年
伽利略
第一支温度计
1714
华伦海特
水银温度计
1742年
摄尔修斯
摄氏温标
伽利略气体温度计
你的收获、进步、疑惑、加强
自我总结
1.用体温计测量自己的体温,了解其它温度计。
2.查资料,了解热力学温度和华氏温度。
3.用寒暑表测量一天当中气温的变化。
课后延学