人教版 六上数学 5.1 圆的认识 课件 （共25张ppt）

圆的认识
请同学们说出生活中的圆
回忆我们以前学习过的图形
它们都是由 _______围成。
线段
它是由什么组成呢？？
圆
圆是平面上的一种曲线图形
画一画，剪一剪。
折一折
折过若干次后，可以发现什么？
1、动手操作，认识圆心
我们把圆中心的这一点叫做圆心。
o
认一认
0
1
2
3
4
6
7
8
5
o
量一量
2、动手操作，认识半径
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
认一认
o
半径
r
在同一个圆里，有无数条半径，它们长度都相等。
想一想
o
半径
r
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直 径
d
想一想
？
在同一个圆里有多少条直径？
所有的直径都相等吗？
o
半径
r
直 径
d
新发现
o
半径
r
直 径
d
在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？
d＝2r
r＝
d
2
或
口答
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}r(米)
2
1.4
5
d(米)
0.8
6
4
0.4
2.8
3
10
填一填
1
2
3
（1）（ ）号线段表示直径。
（2）（ ）号线段表示半径。
（3）两端都在圆上的线段中，
（ ）最长。
2
3
直径
（1）半径是线段，直径是直线（ ）
（2）圆的直径都相等（ ）
（3）直径是圆内最长的线段（ ）
（4）在同一个圆内只可以画100条直径。（ ）
判断对错
×
×
√
×
对口令
r＝3.2cm
d＝6.4cm
d＝2.5m
r＝1.25m
r＝1.9dm
d＝3.8dm
为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？
规矩：规矩是古代几何学中最基本的绘图与测量工具。规是圆规，用以画圆，矩就是直角曲尺，用以画方。古人有“不以规矩，不成方圆”的说法。规矩发明的确切年代已经无法查清，据《史记》记载，在夏禹治水的年代就有规和矩这两种几何工具，到了战国时期，规与矩已经成为民间很普通的工具。
课外小知识
用
圆
规
画
圆
0
1
2
3
4
6
7
8
5
画一个半径为2厘米的圆。
一、定长（半径）
二、定点（圆心）
三、一只脚旋转一周
2厘米
我的收获
（1）今天我学习了圆的知识。我知
道用O表示（ ），用r表示
（ ），用d表示（ ）。直
径和半径的关系是（ ）。
（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（ ），针尖一脚固定的一点是（ ）。
o
半径
r
直 径
d
圆心
半径
直径
d＝2r或
r ＝
2
d
圆心
半径
返 回
完成教材第52页练习第一题、第二题和第53页习题3.1的第二题
作业