苏科版 八年级物理上册2.3 熔化和凝固练习（有答案）

2.3
熔化和凝固
同步练习
一、单选题
1．如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是
A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B．甲物质的熔点为210℃
C．乙物质在BC段时处于固液共存状态
D．乙物质在BC段温度不变，不吸热
2．如图是某物质熔化时温度随加热时间变化的图象，由图可知（
）
A．该物质是晶体
B．该物质的熔点为60℃
C．该物质熔化过程经历了
D．该物质在点时全部变成了液态
3．我国劳动人民在生产生活中创造性运用物理知识。对图中所蕴含物理知识的解说错误的是（　　）
A．自制简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物
B．把鱼埋在冰粒中利用了冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼
C．北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜
D．新疆坎儿井利用地下水管引水，减少水在输送过程中的蒸发
4．标准大气压下海波的熔点为48℃，则标准大气压下48℃的海波（　　）
A．一定处于固态
B．一定处于液态
C．一定处于固液共存状态
D．以上都有可能
5．下列物态变化属于凝固的是（　　）
A．湖水结冰
B．雾气消散
C．露珠形成
D．冰雪消融
6．中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（　　）
A．糖的物态变化是先熔化后凝固
B．糖的内能一直在增加
C．糖的物态变化是先凝固后熔化
D．糖的温度一直在降低
7．甲乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图像根据图像信息，下列分析正确的是（　　）
A．图甲：冰在BC段处于液态
B．图甲：冰熔化的时间为
C．图乙：水的沸点为98℃
D．图乙：实验地点的大气压强高于1标准大气压
8．小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里，经过一段时间后，杯中的水发生了物态变化，下图所示中的四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（
）
A．B．C．D．
9．下列对生活中一些热现象的解释正确的是（　　）
A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热
B．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低。
C．舞台上用干冰制造的白雾是干冰升华后的二氧化碳气体
D．用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化放热
10．某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是（　　）
A．第5min，晶体开始熔化
B．晶体熔化过程持续20min
C．晶体在熔化过程中不吸收热量
D．晶体的熔点是80℃
11．图甲是观察熔化现象的实验装置。图乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。下列分析正确的是（　　）
A．这种物质是一种晶体，它的熔点是100℃
B．该物质熔化过程中温度不变，所含热量增多
C．这种物质从开始熔化到完全熔化，大约持续了15min
D．加热一段时间后，从烧杯中冒出的“白气”是水汽化形成的
12．下图分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（）
A．甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程
B．乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程
C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程
D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程
13．目前家庭汽车保有量越来越高，以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是（
）
A．汽车玻璃起“雾”影响行车安全，是车内水蒸气液化形成的
B．冬天排气管冒出的“白气”，是水蒸气凝华成的小冰晶
C．汽车水箱中加入适量酒精降低了水的凝固点，防止水结冰胀破水箱
D．空调制冷时，制冷剂汽化吸热、液化放热，将车内的“热”“搬”到车外
14．如图是某网友在四月拍摄的某地雪景：积雪初融后，在某停车场上出现了一个个“雪馒头”，甚为奇特．雪堆正下方是方形地砖，每块方形地砖周围是条形砖．气象专家调研发现：四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性．关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是（
）
A．空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一
B．方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一
C．太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化
D．地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖上的雪更易熔化
15．下列各种现象与其发生的物态变化及其吸放热对应关系正确的一项是（　　）
A．春天，冰雪融化汇成的溪流﹣﹣熔化﹣﹣放热
B．夏天，冰棍“冒出”的“白气”﹣﹣蒸发﹣﹣吸热
C．秋天，草丛之上晶莹的露珠﹣﹣液化﹣﹣吸热
D．冬天，早晨草叶上的霜﹣﹣凝华﹣﹣放热
16．对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（
）
A．甲物质的沸点一定是80℃
B．甲物质在6min～10min内一定是固液共存态
C．乙物质的熔点一定是60℃
D．乙物质在4min～6min内一定持续吸收热量
二、填空题
17．某种物质熔化时温度随时间变化，如图所示。根据图象的特征可以判断这种物质是一种______（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是______℃，熔化过程中______热量（填“吸收”或“放出”）。
18．如图所示，在探究冰的熔化特点时，为测量试管中碎冰的温度，应使温度计的玻璃泡与碎冰______，图中温度计的示数为______℃。
19．某物质熔化和沸腾时温度随时间变化的图像如图所示，根据图像可知该物质是_________（选填“晶体或“非晶体”），该物质第7min时处于_________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态，该物质的沸点是___________。
20．小李在实验室取出-10℃的冰进行加热实验，她观察冰熔化成水直到沸腾的过程并记录相关数据，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。根据图像可知0
~
4min内这块冰的内能______（选填“增加”或“不变”），加热到6min时，将处于______（
选填“固态”“液态”或“固液共存态”），加热到______min，水开始沸腾。
21．如图所示为某种物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像可知，该晶体熔化过程持续了_____min，在第18min时该物质处于_____态。
22．在研究某物质熔化过程中温度的变化规律时，持续加热该物质，记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图线，如图所示。根据图像可知该物质是晶体，它的熔点是_________℃，该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间大约为
_________min。
23．如图所示，加热-40℃的冰，BC段表示当前物体的状态是______________；冰的熔化过程温度不变，它的内能________；观察AB及CD段发现，加热时间相同，冰升温比水快，说明______。
参考答案
1．C
2．A
3．C
4．D
5．A
6．A
7．C
8．C
9．A
10．D
11．C
12．B
13．B
14．C
15．D
16．D
17．晶体
80
吸收
18．充分接触
-4
19．晶体
固液共存
100℃
20．增加
固液共存态
14
21．10
液态
22．80
15
23．固液共存
增大
冰的比热容比水小