第1节 先天性行为和后天学习行为 课件（19张PPT）

(共19张PPT)
你听说过乌鸦喝水的故事吗？乌鸦是一种聪明的鸟，它会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎，吃到里面的果仁，如果坚果特别坚硬，不容易摔碎，它会想到更好的方法，你知道它是用什么方法吗？
乌鸦这种行为是生来就有的吗？如果不是，这种行为又是怎样形成的呢？
情景导入
第十六章
第一节
先天性行为和后天学习行为
动物行为
生活在一定环境中的动物，不仅要对来自环境的各种刺激做出反应，而且要对来自身体内部的各种刺激产生反应。动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为，如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发出气味等。动物的行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，是在漫长的进化过程中逐渐形成的。
涡虫是一种自由生活在淡水中的低等动物，在小溪、池塘等地采集时，往往会发现涡虫生活在石块或其他物体的下方。为什么？难道涡虫喜欢黑暗环境吗？有人设计了以下实验。
A
B
涡虫在试管
A
端停留的时间与在试管
B
端停留的时间差不多，时间几乎相等。
实验结果
A
B
涡虫在试管
B
端比在试管
A
端停留的时间长些。
实验结果
涡虫喜欢生活在黑暗环境，这是对自然环境下光照刺激的反应。是一种__________
先天性行为
舒展
收缩
伸长
收缩
1.
2.
3.
将步骤3
重复100次
4.
第101次
只有光
收缩
涡虫对光的反应实验
根据行为获得的途径分
先天性行为
后天学习行为
动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为。
不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
例如：蜜蜂采蜜
亲鸟育雏
蜘蛛结网
针刺缩手
例如：鹦鹉学舌
马戏表演
红灯停，绿灯行。
动物行为的类型
请你判断以下行为属于先天性行为还是学习行为？
刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
讨论
属于后天学习行为
比较一下袋鼠和蚯蚓，先天性行为和后天学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？
动物的先天性行为：往往是一些简单的出生时就必不可少的行为。
学习行为：是不断适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。
讨论
不同动物学习能力有什么不同？这说明了什么问题？
讨论
1920年的一天，在印度加尔格达西
南部的一个小城附近，一位牧师救下了
两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，
大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后
来活到了十七岁；小的不到两岁，救下
后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天
缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想
逃回丛林。她有许多特征都和狼很像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，
喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当
于三岁半的儿童。
资料分析
1.狼孩的这种行为是属于先天性行为还是后天学习行为？
2.你对人类的学习行为有什么新的认识？
讨论
类
型
先天性行为
后天学习行为
形
成
适应特征
进化趋势
先天性行为和后天学习行为的区别
天生就有的本能行为
适应相对稳定的环境
无脊椎动物行
为的主要方式
出生后学习得到的行为
适应多变复杂的环境
动物越高等，学习能力越强，学习行为越发达
先天性行为
后天性行为
老马识途
山羊走钢丝
蚂蚁搬家
孔雀开屏
大雁南飞
狗辨主客
鱼类洄游
蜜蜂采蜜