教科版《科学》四年级上册 第三单元《运动和力》试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版《科学》四年级上册 第三单元《运动和力》试卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-23 10:40:04 | ||
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文档简介
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新教科版《科学》四年级上册第三单元试卷
班级：_________ 姓名：________
一、判断题
1.如图，垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。（ ）
2.我们还知道弓、弹簧等物体都有弹力。（ ）
3.如图，气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（ ）
4.在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。（ ）
5.货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。（ ）
6.在日常生活中摩擦力只有坏处而没有好处。（ ）
二、选择题
7.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（ ）的作用。
A、弹力
B、反冲力
C、重力
8.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（ ）。
A、不变
B、越大
C、越小
9.下面物体中，靠反冲力运动的有（ ）。
A、火车
B、汽车
C、冲天鞭炮
10.1牛顿相当于（ ）的力。
A、100克
B、1000克
C、200克
11.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（ ）。
A、加大拉力
B、减少载重量
C、减小拉力
12.下列现象中，增加了摩擦力的是（ ）。
A、滑冰
B、刹车
C、磁悬浮列车
13.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ）。
A、避免货物损坏
B、减小摩擦力
C、增大摩擦力
14.赛车的车身重心很低是为了（ ）。
A、节省材料
B、美观漂亮
C、行驶稳定
三、填空题
15.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（ ）的单位，简称“牛”，用符号（ ）来表示。
16.我们提水，感到水桶对手有向下的（ ）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（ ），物体都有一个向下的力，这就是（ ）。（填力的种类）
17.要使静止的物体运动起来,必须对物体用（ ），要使物体运动得更快,必须对物体用（ ）
18.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动……它们都具有（ ）。
19.写出弹簧秤的结构名称
四、连线题
20.
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油 1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠 2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦镁粉
五、探究题
21.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录
橡皮筋缠绕的圈数 实验次数 小车行驶距离 平均距离
10
1 80cm 83cm
2 85cm
3 84cm
20 1 182cm 182cm
2 180cm
3 184cm
30 1 290cm ( )cm
2 297cm
3 292cm
（1）请把表格填写完整。
（2）分析数据可知：橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越（ ）与小车行驶的距离越远。
（3）实验三次的目的是为了使实验数据更正确？（ ）（选填“对”或“错”）
22.401班进行了撞击实验，记录如下表。
（1）下列说法错误的是（ ）。
A.每次实验小车都要从斜坡的同一位置释放
B.要在木块的起始位置和停止位置做标记
C.坡度高是用大车，坡度小时用小车
（2）实验结论：
坡度越大，释放小车时的位置就越高，小车滑到水平面时的速度就越____________，撞击后木块滑行的距离就越____________。这说明，小车速度越大，它的能量就越____________。
新教科版《科学》四年级上册第三单元试卷
一、判断题
1. √ 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 6. ×
二、选择题
7.C 8.B 9.C 10.A
11.C 12.B 13.B 14.C
三、填空题
15. 力 N
16. 拉力 压力 重力
17. 力 更大的力
18. 能量
19.
四、连线题
20.
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油 1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠 2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦镁粉
五、探究题
21.（1）293 （2）多 （3）对
22. （1）C （2）快 远 大
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新教科版《科学》四年级上册第三单元试卷
班级：_________ 姓名：________
一、判断题
1.如图，垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。（ ）
2.我们还知道弓、弹簧等物体都有弹力。（ ）
3.如图，气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（ ）
4.在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。（ ）
5.货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。（ ）
6.在日常生活中摩擦力只有坏处而没有好处。（ ）
二、选择题
7.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（ ）的作用。
A、弹力
B、反冲力
C、重力
8.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（ ）。
A、不变
B、越大
C、越小
9.下面物体中，靠反冲力运动的有（ ）。
A、火车
B、汽车
C、冲天鞭炮
10.1牛顿相当于（ ）的力。
A、100克
B、1000克
C、200克
11.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（ ）。
A、加大拉力
B、减少载重量
C、减小拉力
12.下列现象中，增加了摩擦力的是（ ）。
A、滑冰
B、刹车
C、磁悬浮列车
13.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ）。
A、避免货物损坏
B、减小摩擦力
C、增大摩擦力
14.赛车的车身重心很低是为了（ ）。
A、节省材料
B、美观漂亮
C、行驶稳定
三、填空题
15.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（ ）的单位，简称“牛”，用符号（ ）来表示。
16.我们提水，感到水桶对手有向下的（ ）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（ ），物体都有一个向下的力，这就是（ ）。（填力的种类）
17.要使静止的物体运动起来,必须对物体用（ ），要使物体运动得更快,必须对物体用（ ）
18.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动……它们都具有（ ）。
19.写出弹簧秤的结构名称
四、连线题
20.
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油 1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠 2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦镁粉
五、探究题
21.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录
橡皮筋缠绕的圈数 实验次数 小车行驶距离 平均距离
10
1 80cm 83cm
2 85cm
3 84cm
20 1 182cm 182cm
2 180cm
3 184cm
30 1 290cm ( )cm
2 297cm
3 292cm
（1）请把表格填写完整。
（2）分析数据可知：橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越（ ）与小车行驶的距离越远。
（3）实验三次的目的是为了使实验数据更正确？（ ）（选填“对”或“错”）
22.401班进行了撞击实验，记录如下表。
（1）下列说法错误的是（ ）。
A.每次实验小车都要从斜坡的同一位置释放
B.要在木块的起始位置和停止位置做标记
C.坡度高是用大车，坡度小时用小车
（2）实验结论：
坡度越大，释放小车时的位置就越高，小车滑到水平面时的速度就越____________，撞击后木块滑行的距离就越____________。这说明，小车速度越大，它的能量就越____________。
新教科版《科学》四年级上册第三单元试卷
一、判断题
1. √ 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 6. ×
二、选择题
7.C 8.B 9.C 10.A
11.C 12.B 13.B 14.C
三、填空题
15. 力 N
16. 拉力 压力 重力
17. 力 更大的力
18. 能量
19.
四、连线题
20.
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油 1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠 2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦镁粉
五、探究题
21.（1）293 （2）多 （3）对
22. （1）C （2）快 远 大
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