岭南版七年级美术下学期3-点与线的魅力(23张ppt)

(共23张PPT)
平淡如水？
充满节奏与韵律？
点与线的魅力
实验探索
寻找形式美法则
你能用点、线两种元素画出什么样的样式?
1、自由法则
可否随便摆放？
自由等于随意吗？
要根据一定美感、秩序、大小相同或不同的点，以一定的疏密和聚散排列，画面就有了节奏美。
2、发射法则
是将点和线的元素，有一点向外扩张，或由外向内收缩，而产生的张力美。
这是什么法则？
渐变法则
大小相同或不同的点按照由大到小，由粗到细逐渐的变化，而产生空间与层次的立体美。
这是什么法则？
3、重复法则
假如一味的直线排上来，大家感觉会怎样？
重复过程中变一变，更有节奏，秩序与变化的韵律美。
这是什么法则？
大师作品中的音乐与情感
《粉色的音调》康定斯基作品
思考：
1、这幅画运用了什么法则？
2、表达了作者怎样的情感？
《粉色的音调》康定斯基作品
在苍蓝的天幕上，安装一块橙黄的方窗，方窗那神秘的瞳仁里，浑圆的五彩音符就飘出来；每一个音符都罩着一圈粉色的修饰音，围绕最大的那个粉红音圈跳舞。就像和谐的万物自由生长，意蕴就藏在对音乐曲调与旋律的联想之中。
大师作品中的音乐与情感
《百老汇的爵士音乐》
蒙德里安作品
思考：1、这幅画运用了什么法则？
2、他表现的是什么样的情节？
《百老汇的爵士音乐》
蒙德里安作品
思考：1、这幅画运用了什么法则？
2、他表现的是什么样的情节？
作品反映现代都市的新气息。活泼跳动的彩色界线，散布着红、黄、蓝色块，营造出节奏变换和频率震动。
它既是充满节奏感的爵士乐，又仿佛夜幕下办公楼及街道上不灭灯光的纵横闪烁。
学生作品欣赏
作业要求：
1、运用点、线构成一幅富有情感的作品。
2、运用点线法则表达主题情感。
3、主题建议：
《早春物语》
《春天的芭蕾
》
《稻香》
《风之谷》
《夜的狂想曲》
《黑色幽默》
《萤火虫之舞》
点线的情感世界