二年级下册数学学案- 四 认识图形 西师大版
文档属性
| 名称 | 二年级下册数学学案- 四 认识图形 西师大版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 154.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-19 20:48:18 | ||
图片预览
文档简介
认识图形
【学习目标】
1．通过摸一摸、看一看、画一画等操作活动，认识长方形、正方形、三角形、圆，经历从“体”到“面”的过程，逐步形成空间观念。
2．能辨认长方形、正方形、三角形和圆。
3．体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在，感受数学与生活的密切联系。
【学习重难点】
1．通过实践活动体会“体”与“面”的联系，认识、辨认四种平面图形。
2．经历从“体”到“面”的过程，体会“面”在“体”上。
【学习过程】
一、新知学习
3949052589332869660195661
1．写出下列体的名称
142603713104
57337815780
2．画一画：把上面这些图形按在纸上，沿着边画，会得到什么呢？画一画
3．试着找出下面图形的特征
3939701199700
特征：（_____）条边，每条边都（_____）。
4．试着写出书上其他图形的特征。
5．你知道身边哪些物体的面是我们今天学到的图形？试着说说看。
二、达标检测
1．通过看书我学会了什么？
2．还有哪些不懂的地方？
3．数一数，填一填。
432341167571
1109075108585有_____个
117704762811有_____个
1147864104897有_____个
1197211130269有_____个
4．看书P76，学习新知识，然后写出下面图形的名称。
4654063139673
3220571120164232934962054134316897723398834101086
5．你学到了哪些知识？这些知识可以在生活中有哪些应用？
【学习目标】
1．通过摸一摸、看一看、画一画等操作活动，认识长方形、正方形、三角形、圆，经历从“体”到“面”的过程，逐步形成空间观念。
2．能辨认长方形、正方形、三角形和圆。
3．体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在，感受数学与生活的密切联系。
【学习重难点】
1．通过实践活动体会“体”与“面”的联系，认识、辨认四种平面图形。
2．经历从“体”到“面”的过程，体会“面”在“体”上。
【学习过程】
一、新知学习
3949052589332869660195661
1．写出下列体的名称
142603713104
57337815780
2．画一画：把上面这些图形按在纸上，沿着边画，会得到什么呢？画一画
3．试着找出下面图形的特征
3939701199700
特征：（_____）条边，每条边都（_____）。
4．试着写出书上其他图形的特征。
5．你知道身边哪些物体的面是我们今天学到的图形？试着说说看。
二、达标检测
1．通过看书我学会了什么？
2．还有哪些不懂的地方？
3．数一数，填一填。
432341167571
1109075108585有_____个
117704762811有_____个
1147864104897有_____个
1197211130269有_____个
4．看书P76，学习新知识，然后写出下面图形的名称。
4654063139673
3220571120164232934962054134316897723398834101086
5．你学到了哪些知识？这些知识可以在生活中有哪些应用？