二年级下册数学学案- 五 有余数的除法 西师大版
文档属性
| 名称 | 二年级下册数学学案- 五 有余数的除法 西师大版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 36.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-19 20:48:36 | ||
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文档简介
有余数的除法
【学习目标】
1．会用除法算式表示出余数及有余数的除法。
2．能通过观察、比较探索余数和除数的关系，理解余数比除数小的道理。
【学习重难点】
1．会用除法算式表示出余数及有余数的除法。
2．能通过观察、比较探索余数和除数的关系，理解余数比除数小的道理。
【学习过程】
一、新知学习
1．把15个苹果平均分成5份，每份有几个？
2．二（1）班有24人，每4人为一组，可以分成几组？
3．如果把15个苹果平均分成4份，每份有几个？还剩几个？
4．14棵白菜，平均分给3只羊。用圆形代替白菜分一分，把分的结果画出来。并写出算式。
5．计算。
二、达标检测
1．有18个苹果，送给奶奶6个，还剩几个？
2．把20个苹果分给8个人，每人分到几个？还剩几个？
3．说说你在生活中遇到过哪些有余数的除法。
4．计算。
5．通过这次学习我学会了什么？我的问题是：
【学习目标】
1．会用除法算式表示出余数及有余数的除法。
2．能通过观察、比较探索余数和除数的关系，理解余数比除数小的道理。
【学习重难点】
1．会用除法算式表示出余数及有余数的除法。
2．能通过观察、比较探索余数和除数的关系，理解余数比除数小的道理。
【学习过程】
一、新知学习
1．把15个苹果平均分成5份，每份有几个？
2．二（1）班有24人，每4人为一组，可以分成几组？
3．如果把15个苹果平均分成4份，每份有几个？还剩几个？
4．14棵白菜，平均分给3只羊。用圆形代替白菜分一分，把分的结果画出来。并写出算式。
5．计算。
二、达标检测
1．有18个苹果，送给奶奶6个，还剩几个？
2．把20个苹果分给8个人，每人分到几个？还剩几个？
3．说说你在生活中遇到过哪些有余数的除法。
4．计算。
5．通过这次学习我学会了什么？我的问题是：