三年级上册数学课件-4.1 整十、整百数除以一位数的口算苏教版 (共23张PPT)

(共23张PPT)
把60支铅笔平
均分给3个班。
每班分得多少
支？
60÷3=
（
）
你想怎样计算？和同学交流。
1
就是把（
）支铅笔平均分成（
）份，求其中（
）份是多少？用（
）计算。
60
3
1
除法
60÷3=
（
）
20
支
分一分
答：每个班分得20支。
利用乘法算除法计算
3个20是60
20
×3=60
60除以3等于20
60
÷
3=20
60÷3=
（
）
20
支
利用数的组成计算
60是（
）个十，（
）个十除以3得（
）个十，
（
）个十是（
）
6
6
2
2
20
60÷3=
（
）
20
支
答：每个班分得20支。
利用表内除法计算
6
÷3=2
60÷3=20
你觉得以上算法中，哪种算法最方便？
不管是摆实物平均分，还是利用乘法算除法计算，利用数的组成计算
从图上看都是6个十平均分成3份的结果，只要按6除以3可以推算出得数2个十，
最方便的算法就是6÷3=2，来推算出60÷3=20
整十数除以一位数（没有余数）：可以用十位上的数除以一位数，再在商的末尾添一个“0”
1（1）6÷2=
60÷2=
8÷4=
80÷4=
9÷3=
90÷3=
3
30
2
20
3
30
归纳：整十数除以一位数（没有余数），把被除数看成几个十，然后再除以一位数，得几个十就是几十
也可以用十位上的数除以一位数，再在商的末尾添一个“0”
600÷3=
200
6个百除以3得2个百，是200。
3个200是600，600除以3等于200。
6÷3=2
600÷3=200
整百数除以一位数（没有余数）：可以用百位上的数除以一位数，再在商的末尾添两个“0”
把120支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？
2
120÷3=
（
）
和同学说说你的计算方法。
利用数的组成计算
120是（
）个十，（
）个十除以3得（
）个十，
（
）个十是（
）
12
12
4
4
40
120÷3=
（
）
40
支
利用表内除法计算
12
÷3=4
120÷3=40
120÷3=
（
）
40
支
2
这两种算法有什么共同的地方？
把120看作12个十，
12个十除以3得4
个十，是40。
12÷3=4
120÷3=40
用12个十除以3等于4个十，其实也是用12除以3等于4来想到得数的。所以120除以3可以想12除以3来算出得数40
归纳：几百几十数除以一位数（0前面的数除以一位数没有余数），口算时可以把几百几十数看做几十几个十，口算出得数后，再在商的末尾添上一个“0”
（2）27÷3=
270÷3=
45÷5=
450÷5=
30÷6=
300÷6=
3
30
9
90
5
50
400÷2=
400÷4=
800÷2=
200
2.口算下面各题。
100
400
210÷7=
240÷6=
560÷8=
30
40
70
200÷4=
300÷5=
900÷9=
50
60
100
80÷2
150÷3
720÷9
400÷5
350÷7
200÷5
50
40
80
3.
4.
大米
20千克
小米
2千克
大米的千克数是小米的多少倍？
20÷2=
10
答：大米的千克数是小米的10倍。
5.
40个同学打乒乓球。
40÷2=
20（组）
答：可以分成20组。
都参加单打，可以分成多少组？都参加双打呢？
40÷4=
10（组）
答：可以分成10组。
单打：2人一组
双打：4人一组
6.
右边的长方形表示120，涂色部分表示多少？
120÷6
=
20
答：涂色部分表示20。
6.
右边的长方形表示120，涂色部分表示多少？
120÷12
=
10
答：涂色部分表示20。
10×2
=
20
课堂作业
1、直接写出得数
900÷3=
360÷6=
720÷8=
420÷7=
400÷2=
800÷4=
810÷9=
450÷5=
2、某校有160名同学参加乒乓球双打表演赛，可以分成几组？
谢谢